جزوه کمک اموزشی مهارت درک مطلب زبان انگلیسی کنکور

یکی از بخش های سخت زبان کنکور همین جواب دادن به تست های Main Idea که بعد از متن میدن و از شما میخوان که بگین ایده اصلی متن داده شده چی بوده درسته که شاید در نگاه اول برای شما سخت بوده باشه و تاحالا درست نزده بوده باشید این تست ها رو اما اگه مهارت های جواب دادن به تست های Main Idea رو بلد باشید خیلی راحت میتونید پاسخ بدید و به یکی از راحت ترین تست

جزوه مهارت کمک اموزشی درک مطلب زبان انگلیسی کنکور 

*در صورت خرید این فایل یک فایل هدیه بنام سوالات متداول در مورد تست زنی را نیز دریافت خواهید کرد . *

#درس_زبان_انگلیسی

✅جواب  دادن به تست های Main Idea👇👇

یکی از بخش های سخت زبان کنکور همین جواب دادن به تست های Main Idea که بعد از متن میدن و از شما میخوان که بگین ایده اصلی متن داده شده چی بوده. درسته که شاید در نگاه اول برای شما سخت بوده باشه و تاحالا درست نزده بوده باشید این تست ها رو اما اگه مهارت های جواب دادن به تست های Main Idea رو بلد باشید خیلی راحت میتونید پاسخ بدید و به یکی از راحت ترین تست های کنکور براتون تبدیل میشه. به همین منظور امروز جزوه ای رو براتون میذاریم که با خوندن اون میتونید مهارت لازمه رو برای پاسخ دادن به این تیپ تست ها بدست بیارید و در کنکور پیاده کنید

 مقدمه

آخرین بخش از سوالات زبان کنکور، بخش درک مطلب می باشد. شاید در نگاه اول بتوان با یک قضاوت ناعادلانه این بخش را یکی از دشوارترین و چالش برانگیز ترین بخش از سوالات زبان کنکور دانست. اما همانگونه که گفتم ناعادلانه!!! با کمی درایت و هوش نسبی می توان عاشق این بخش شد. اما سوال اینجاست که چگونه می توان از پس تست های بخش درک مطلب برآمد و جواب این سوال به جا در این جزوه و جزوات وابسته دیگر پاسخ داده خواهد شد. پس بی نگرانی و دلواپسی در کنار هم به مرور روش های پاسخ به سوالات درک مطلب را می بینیم. 

1 - اهداف این جزوه 

در این جزوه موارد زیر را بررسی خواهیم کرد و انتظار می رود که پس از مطالعه دقیق این جزوه داوطلبان به راحتی از پس یکی از مرسوم ترین نوع سوالات بخش درک مطلب بر آیند. 

1 - نکاتی مهم درباره پاسخگویی به سوالات درک مطلب

2 - کلیدهای سه گانه  

3-مهارت شماره 1:یپدا کردن ایده اصلی متن

4 - بررسی تست های کنکوری

2-نکاتی مهم درباره پاسخگویی به سوالات درک مطلب

پیش از ورود به بررسی مهارت اول، ذکر برخی نکات الزامی می باشد. این نکات عبارتند از: 

نکته شماره 1:  برای پاسخگویی به سوالات این بخش، نیازی نیست همه متن با دقت خوانده شود.  

نکته شماره 2:شما وقت زیادی برای خواندن متن به صورت عمیق ندارید بنابراین فقط قسمت هایی باید مورد توجه واقع شود که جواب  سوالات در آنها قرار دارد.

نکته شماره 3: هیچ نگرانی بایت متن هایی که به موضوع آنها آشنا نیستید نداشته باشید زیرا پاسخگویی به سوالات درک مطلب نیازی به داشتن دانش قبلی نسبت به آن موضوع ندارد زیرا تمامی اطلاعات مورد نیاز از موضوع، در آن متن پوشش داده شده است.

3 - کلیدهای سه گانه

نوع فایل:Pdf

سایز: 1.24 MB

تعداد صفحه:12 

برچسب ها : جزوه کمک اموزشی مهارت درک مطلب زبان انگلیسی کنکور , جزوه مهارت درک مطلب زبان انگلیسی کنکور شماره یک , جزوه مهارت درک مطلب زبان انگلیسی , جزوه مهارت درک مطلب , جزوه کنکوردرک مطلب زبان انگلیسی , دانلود نمونه سوالات , فایل های دانشجویی , فروشگاه اینترنتی , کسب درآمد اینترنتی , همکاری در فروش فایل , سیستم فروشگاه دهی , کسب و کار , دانلود جزوه , دانلود مقاله , دانلود پایان نامه , دانلود پروژه , دانلود پژوهش

نمونه سوالات کنکور سراسری آزمـون فرهنگ و معارف اقلیتهای دینی و زبانهای خارجی غیرانگلیسی

نمونه سوالات سراسری آزمـون فرهنگ و معارف اقلیتهای دینی و زبانهای خارجی غیرانگلیسی

نمونه سوالات کنکور سراسری آزمـون فرهنگ و معارف اقلیتهای دینی و زبانهای خارجی غیرانگلیسی 

گروه ازمایشی علوم تجربی آزمـون سـراسـری ورودی دانشـگاههای كشـور ـ سـال 1392

شامل دروس زبان خارجی زیر

1-آلمانی

2- فرانسه

3-روسی

4-ایتالیایی

اقلیتهای دینی

مسیحی "زرتشتی"کلیمی

نوع فایل:Pdf

سایز: 200kB 

تعداد صفحه:15

برچسب ها : نمونه سوالات کنکور سراسری آزمـون فرهنگ و معارف اقلیتهای دینی و زبانهای خارجی غیرانگلیسی , دانلود نمونه سوالات سراسری آزمـون فرهنگ و معارف اقلیتهای دینی و زبانهای خارجی غیرانگلیسی , نمونه سوالات سراسری آزمـون فرهنگ و معارف اقلیتهای دینی و زبانهای خارجی غیرانگلیسی , دانلود نمونه سوالات سراسری , دانلود نمونه سوالات , فروشگاه اینترنتی , کسب درآمد اینترنتی , همکاری در فروش فایل , سیستم فروشگاه دهی , کسب و کار , کارافرینی

کتاب دیرینه شناسی (بخش دوم) رشته مهندسی زمین شناسی

این کتاب درمورد دیرینه شناسی (بخش دوم) رشته مهندسی زمین شناسی است كه با فرمت پی دی اف در 335 صفحه آماده شده است

کتاب دیرینه شناسی (بخش دوم) رشته مهندسی زمین شناسی

کتاب آمادگی آزمون کارشناسی ارشد سراسری رشته مهندسی زمین شناسی ویژه کنکور سال 95 - به همراه تست ها و پاسخ تشریحی

فصل اول:گروههای میکروفسیلی 

ریزدیرینه شناسی و هدف آن: میکروفسیلها

مقدمه 

ریزدیرینه شناسی با میکروفسیلها و نانوفسیلها (که کوچکتر از 50 میکرون میباشند) که مطالعه آنها لزوماً باید با استفاده

از میکروسکوپ نوری یا الکترونی صورت گیرد، سروکار دارد. این فسیلها شامل موارد زیر است: 

- بازماندههای جانداران ریز تکسلولی (ریز زیستوران)

- عناصر جدا شده و قطعات اسکلت جانداران درشت (درشت زیستوران)

بخشهای سخت موجودات زنده که ممکن است به صورت فسیل درآید، ماهیت شیمیایی متنوعی دارند، برخی از سیلیس،

کربناتها یا فسفاتهای کلسیم تشکیل یافته و برخی دیگر از عناصر آلی کانی نشده تشکیل شده اند. 

براساس تعریفی که در بالا از میکروفسیلها ارائه شد، همه گروههای گیاهان و جانوران با پیشـینه فسـیلی، بـدون در نظـر

گرفتن اندازه اولیه آنها، در محدوده مطالعات ریزدیرینه شناسی قرار میگیرند. افـزون بـر ایـن، روشـها و اهـداف دیرینـه

شناسان، متکی بر ابعاد مواد مورد مطالعه آنها نیست. ممکن است پرسیده شود که آیا ریزدیرینه شناسی بایـد بـه عنـوان

یک رشته مستقل وجود داشته باشد؟ برای سالهای بسیار، ویژگی مشخص کننده آن، اتکای اجباری آن بـه میکروسـکوپ

بود، اما این وجه تمایز، به طور فزایندهای ارزش خود را از دست داده است، چرا که دیرینه گیاهشناسان و دیرینه شناسان

بیمهرگان و حتی دیرینه شناسان مهرهداران، برای بررسی جزئیات ساختاری و ریختشناسـی موضـوعات مـورد مطالعـه

خود از میکروسکوپ استفاده کردهاند. 

بنابراین، اگر چه ریزدیرینهشناسی به دلایل مرسوم، یک علم مجزا میباشد، ولی در یـک شـاخه واضـح و روشـن نیسـت. 

روزنداران، استراکودها، کوکولیتها، دینوفلاژلهها و کنودونتها، همیشه به عنوان میکروفسیل در نظر گرفتـه شـدهانـد، امـا

بریوزوآها، اگر چه دارای همه ویژگیهای میکروفسیلها هسـتند، امـا توسـط متخصصـانی مطالعـه مـیشـوند کـه خـود را

ریزدیرینه شناس نمیدانند. به عنوان دو مثال دیگر، می توان جلبکهای آهکی و تنتاکولیتیـدها را نـام بـرد کـه موقعیـت

بسیار نامشخصتری دارند. 

اگر میکروفسیلها دارای کاربردهای قابل توجه اقتصادی و عملی نبودند، عقیـده متـداول در مـورد آنهـا بـه تنهـایی بـرای

مستقل جلوه دادن آنها کافی نبود. درشت فسیلها در رخنمونها، مغزه ها وخردههای حفاری کمیـاب بـوده و 

فسیلها ممکن است در همه نمونههای سنگهای رسوبی یافت شوند. به دلیل اینکه میکروفسیلها بـه خـوبی حفـظ شـده و

اغلب حتی در حجمهای کم رسوبات فراوان میباشند، به عنوان فسیلهای شاخص در اکتشاف نفت از آنهـا اسـتفاده مـی-

شود. هر شرکت نفتی، از خدمات آزمایشگاههای ریزدیرینه شناسی بهره میجوید

نمونه سوالات تستی 

1- اندازه فسیل هایی که در ریز دیرینه شناسی مطالعه می شوند چه قدر است ؟ 

 میکرون 70(4 میکرون 50 از کوچکتر(3 میکرون 50(2 میکرون 60 (1 

2- ابزار مطالعه در ریز دیرینه شناسی چیست ؟ 

 1) میکروسکوپ نوری 2)میکروسکوپ معمولی 3) ذره بین 4)ابزار خاصی نیاز ندارد. 

3- در ریز دیرینه شناسی چه نوع فسیل هایی مطالعه و بررسی می شوند ؟ 

 1) میکروفسیل ها 2) نانوفسیل ها و برخی از ماکروفسیل ها 

 3) نانوفسیل ها و میکروفسیل ها 4) پالینو مور فها 

4- بیشترین ارزش مطالعات در ریز دیرینه شناسی چیست ؟ 

 1)ارزش علمی 2) ارزش اقتصادی 

 3)ارزش در تطابقات چینه نگاری 4) ارزش در مطالعات آزمایشگاهی 

5- کدام یک از رشته های زیر از مطالعات ریز دیرینه شناسی سود نمی برد ؟ 

 1) اکتشاف نفت 2 ) حفاری نفت

3) زمین شناسی مهندسی عمران 4 ) زمین شناسی اقتصادی 

6– اهداف مطالعات ریز دیرینه شناسی بر چه مبنایی است ؟ 

 1) بر حسب ریخت شناسی 2) اجزای شیمیایی 3) کانی شناسی 4) هر سه مورد 

پاسخ سوالات تستی 

1- گزینۀ 3 صحیح است. 

2- گزینۀ 1 صحیح است. 

3- گزینۀ 3 صحیح است. 

4- گزینۀ 2 صحیح است. 

5- گزینۀ 2 صحیح است. 

6- گزینۀ 4 صحیح است. 

نوع فایل:Pdf

سایز :9.67 MB

 تعداد صفحه:335 

برچسب ها : کتاب دیرینه شناسی (بخش دوم) رشته مهندسی زمین شناسی , دانلود کتاب دیرینه شناسی (بخش دوم) رشته مهندسی زمین شناسی , کتاب دیرینه شناسی (بخش دوم) رشته مهندسی زمین شناسی , دانلوددیرینه شناسی (بخش دوم)رشته مهندسی زمین شناسی , دانلود کتاب کنکور , فروشگاه اینترنتی , کسب درآمد اینترنتی , کسب درآمد از اینترنت , همکاری در فروش فایل , سیستم فروشگاه دهی , کارافرینی , کسب و کار , پروژه , پایان نامه , پژوهش , مقاله

ش

این کتاب درمورد زبان تخصصی رشته مهندسی زمین شناسی است كه با فرمت پی دی اف در 272صفحه آماده شده استکتاب های آمادگی آزمون کارشناسی ارشد سراسری رشته مهندسی زمین شناسی ویژه کنکور سال 95 به همراه تست ها و پاسخ تشریحی

کتاب زبان تخصصی رشته مهندسی زمین شناسی

کتاب آمادگی آزمون کارشناسی ارشد سراسری رشته مهندسی زمین شناسی ویژه کنکور سال 95 - به همراه تست ها و پاسخ تشریحی

فصل اول:درسها 

GENERAL AIMS

The main passage of this lesson is MINERAL. This lesson is designed to help you learn 

several common and key words of the geology and the skills involved in using context 

clues, to increase your reading comprehension ability. 

هدف کلی 

متن اصلی این درس با عنوان MINERAL ارائه می شود. هدف از تدوین این درس، آشنا کردن شما با تعدادی از واژه

های عام (Common Words) و واژه های کلیدی(Key Words) زمین شناسی، آمـوزش مهـارت هـای مربـوط بـه

درك معانی واژه ها با استفاده از محتوی متن و افزایش توانایی شما برای درك مطلب می باشد. 

After carefully reading this lesson:

پس از مطالعه این درس : 

1) To learn the meaning of the following common word.

1) معنی هر یک از واژه های عام زیر را یاد می گیرید. 

Appearance, Aggregate, Comparison, Equivocation, Identify, Interact, Massive, Pure, 

Translucent, Sufficient, Reflectivity, Scratch

2) To learn the meaning of the following common key.

2) معنی هر یک از واژه های کلیدی زیر را یاد می گیرید. 

Cleavage, Density, Fracture, Hardness, Inorganic, , Luster, Mineral, Mineralogy, Mica, 

Ore, Rock, Specific gravity, Streak, 

3) Do the reading comprehension exercises

3) تمرین های درك متن را انجام می دهید. 

4) Do the synonyms exercises

4) تمرین های مترادف را انجام می دهید. 

5) Translate the paragraph exercises 4 into Persian زبان تخصصی «7»

5) متن انگلیسی بخش آخر این درس (تمرین 4) را به فارسی ترجمه کنید.

KEY WORDS: Definitions and Exemplifications

Mineral (n) کانی

Substance formed naturally in the earth, such as stone, metal, coal, 

salt, or oil

Minerals are the substances that make up most of the soil materials of the earth.

کانی شناسی (Mineralog

EXERCISE 2

Fill in each blank with the correct form of one word from the list below.

Mineral, Rock, Hardness, Ore, Aggregate, Inorganic, Mica, scratching, streak,

Specific Gravity .

1- ....................... deposit is an economic concentration of metallic commodities.

2- one identifying characteristic of mineral is their relative …………., which can be 

determined by …………….. one mineral with another.

3- ………………… is widely distributed and occurs in igneous, metamorphic and 

sedimentary regimes.

4- ………………… is beneath the oceans, lakes, and rivers of the earth, and under the 

polar icecaps

سوالات تستی تخصصی 

SAMPLE TEST:

1- Which of the following systems was established later than the others in the group:

١) Cambrian ٢) Ordovician

٣) Silurian ٤) Devonian

2- The stages Geogian, Acadian and Potsdamian belongs to:

١) Cambrian ٢) Ordovician

٣) Silurian ٤) Devonian

3- The Neogene period includes:

١) Paleocene and Eocene

٢) Paleocene, Eocene and Oligocene

٣) Oligocene, Miocene and Pliocene 

٤) Miocene and Pliocene

4- A community of interrelated organisms inhabiting an area is described as:

١) Biotype ٢) Thenatocoenose

٣) Biocenose ٤) Thenotype

5- A biostratigraphic zone consisting of a strata deposited during the climax of an 

organism is called:

١) Biozone ٢) Assemblage zone

٣) Range zone ٤) Epibole

6- Who is required as the 'Father of Stratigraphy':

١) John Lehman ٢) Charles Lyell

٣) Werner ٤) James Hutton

7- Which of the following is NOT a time-rock unit : 

١) System ٢) Series

٣) Epoch ٤) Stage

پاسخنامه

١- ١            ٢- ١               ٣- ١               ٤- ٣

٥- ١             ٦- ٤              ٧- ٣

نوع فایل:Pdf

سایز :3.60 MB

 تعداد صفحه:272 

برچسب ها : ش , دانلود کتاب زبان تخصصی رشته مهندسی زمین شناسی , کتاب زبان تخصصی رشته مهندسی زمین شناسی , دانلود زبان تخصصی رشته مهندسی زمین شناسی , دانلود کتاب کنکور , فروشگاه اینترنتی , کسب درآمد اینترنتی , کسب درآمد از اینترنت , همکاری در فروش فایل , سیستم فروشگاه دهی , کارافرینی , کسب و کار , پروژه , پایان نامه , پژوهش , مقاله , جزوه , دانلود پروژه , دانلود پایان

کتاب جامعه شناسی سیاسی غرب و ایران رشته علوم سیاسی

این کتاب درمورد جامعه شناسی سیاسی غرب و ایران رشته علوم سیاسی است كه با فرمت پی دی اف در 514 صفحه آماده شده استکتاب آمادگی آزمون دکتری رشته علوم سیاسی ویژه دانشگاه آزاد به همراه تست ها

کتاب جامعه شناسی سیاسی  غرب و ایران رشته علوم سیاسی

 کتاب های آمادگی آزمون دکتری رشته علوم سیاسی ویژه دانشگاه آزاد -به همراه تست ها

بخش اول:مفاهیم کلی

جامعه شناسی سیاسی چه ویژگیهایی دارد؟

جامعه شناسی علمی است که به مطالعه رفتار اجتماعی میپردازد بحث جامعه شناسی سیاسی مطالعه رفتار اجتمـاعی و

فهم اجتماعی است.بطوریکه رابطه جامعه و دولت از موضوعات مهم می باشد

اما جامعه شناسی سیاسی به عنوان یک رشته از کجا پیدا شده است؟

از اواسط قرن نوزدهم به بعد رشته علوم سیاسی با تفکر مکتب پوزیتویسم...پیدا شد اولین دانشگاهی که به عنـوان علـم

سیاست تاسیس شده در سال 1880 در کلمبیا میباشد. بطور کلی سه عرصه مورد بررسی قرار می گیرد:

 1- جامعه شناسی 2 – سیاست 3- اقتصاد

 جامعه شناسی سیاسی دو عرصه را مورد مطالعه قرار میدهد که جامعه و سیاست دو عرصه ای اسـت کـه ارتبـاط آنهـا

مورد بررسی قرار می گیرد.

جامعه شناسی سیاسی نه جامعه شناسی است و نه سیاست بلکه در آن به اجزاء جامعه با اجزاء سیاست نمـی پردازنـد

بلکه فرض بر این است که ارتباط اینها را مورد شناسایی قرار میدهیم.

کسانی که در ابتدا جامعه و سیاست و اقتصاد را مورد مطالعه قرار دادند افرادی مانندآگوست کنت ، کارل مـارکس، جـان

استورات میل، هربرت اسپنسر، امیل دورکیم، ماکس وبر و دیگران اینها همگی به نحـوی بـه مطالعـه جامعـه و سیاسـت

پرداخته اند.

این اندیشمندان در سه نقطه با هم مشترك بودند اولین نقطه مشترك اینکه اینها معتقد بودند علم اجتماع، علم اقتصاد و

علم سیاست وجود دارد. امکان دارد علم سیاست داشته باشیم یعنی میتوانیم مسـائل سیاسـت را در قالـب الگـو و مـدل

طرح کنیم و به تشریح آن بپردازیم و نظریههای فراگیر بسازیم یعنی نظریهای بسازیم که در اکثـر جوامـع صـدق داشـته

باشد.

- نقطه دوم این است که اینها همگی راجع به جامعه خودشان صحبت میکنند مبنی بر اینکه جامعـه در چـه وضـعیتی

قرار دارد - بیشتر متفکران راجع به گذار از ماقبل صنعتی به صنعتی صحبت میکنند نگران این هسـتند کـه جامعـه اروپـایی در

حال تغییر است و در مورد تغییرات اینها صحبت میکنند.

تعریف جامعه شناسی سیاسی ، علوم سیاسی ، تفاوت این دو با هم

تاریخچه جامعه شناسی سیاسی

سه تحلیل عمده در ارتباط با جامعه شناسی سیاسی از حیطه روش تحقیق

1- خرد

2- میانه

3- کلان

نظریه ها

1- پوزیتویسم ( اثباتی ) کنت – سن سیمون

2- مارکسیسم: کارل مارکس

مارکسیسم های ساختاری

1- التوسر

2- پولانزاس

3- کلاوس اوفه

4- رالف میلبند

نمونه سوالات تستی

1- از نظر پارسونز بهترین شیوه برای درك کل واقعیت اجتماعی کدام است؟

 1) آن را تجزیه به اجزا کنیم.

 2) آن را به عنوان نظام درك کنیم.

 3) از روش درون فهمی برای درك آن بهره مند شویم.

 4) آن را در قالب محیطش درنظر بگیریم.

2- ریشه منازعه در جامعه از نظر پارسونز کدام است؟

 1) طبع شرور انسان 2) دیو خویی و ستیزه جویی نخبگان قدرت

 3) ندرت منابع و ارزش ها 4) عدم رشد عقلی بشر

3- از نظر پارسونز .....................، تبلور ارزش ها و هنجارها در موسسات اجتماعی هستند.

 1) ارزش ها 2) نهادها 3) نقش ها 4) قوانین

4- پارسونز معتقد است کارویژه نظام ارزشی هر جامعه ............. ،است.

1) نیل به اهداف 2) انطباق با شرایط نوین

 3) حل منازعه 4) ایجاد همبستگی اجتماعی

5- از نظر پارسونز کارویژه های حل منازعه، نیل به اهداف و انطباق به ترتیب توسط کدام نظام ها انجام می

گیرد؟

 1) نظام حقوق، نظام سیاسی، نظام اقتصادی

 2) نظام سیاسی، نظام اقتصادی، نظام حقوقی

 3) نظام ارزشی، نظام اقتصادی، نظام سیاسی

 4) نظام حقوقی، نظام سیاسی، نظام ارزشی

6- از نظر پارسونز در درون نظام سیاسی کدام دستگاه کار ویژه نیل به اهداف را بر عهده دارد؟

 1) ایدئولوژی 2) نظام حقوقی 3) بوروکراسی 4) قوه مجریه

7- در یک نظام سیاسی ایدئولوژی و قانون اساسی کارویژه ...................... را بر عهده دارد.

 1) حل منازعه 2) انطباق

3) نیل به اهداف 4) حفظ انسجام و همبستگی اجتماعی

پاسخنامه سوالات تستی

1- گزینه 2 صحیح است. به نظر پارسونز بهترین شیوه برای درك کل واقعیتی اجتماعی آن است که آن را به عنوان یـک

سیستم ادراك کنیم چرا که جامعه نیز همچون سیستم های مکانیکی یا ارگانیکی مجموعه ای از اجزاست کـه بـین آنهـا

روابط متقابل وجود دارد.

2- گزینه 3 صحیح است. از نظر پارسونز ندرت منابع و ارزش ها موجب رقابت می گردد و از این رقابت منازعه بر می خیزد.

3- گزینه 2 صحیح است.

4- گزینه 4 صحیح است. از نظر پارسونز کارویژه نظام ارزشی هر جامعه ای «ایجاد مبانی همبستگی اجتماعی» است.

5- گزینه 1 صحیح است. از نظر پارسونز نظام ارزشی حفظ انسجام و همبستگی اجتماعی، نظـام حقـوق کـارویژه ایجـاد

همبستگی و حل منازعه، نظام سیاسی کارویژه نیل به اهداف و نظام اقتصادی کارویژه انطباق با شرایط جدید را بر عهده دارند.

6- گزینه 3 صحیح است.

7- گزینه 4 صحیح است.

نوع فایل:Pdf

سایز :8.46 MB

 تعداد صفحه:514

برچسب ها : کتاب جامعه شناسی سیاسی غرب و ایران رشته علوم سیاسی , دانلود کتاب جامعه شناسی سیاسی غرب و ایران رشته علوم سیاسی , کتاب جامعه شناسی سیاسی غرب و ایران رشته علوم سیاسی , دانلودجامعه شناسی سیاسی غرب و ایران رشته علوم سیاسی , دانلود کتاب کنکور , فروشگاه اینترنتی , کسب درآمد اینترنتی , کسب درآمد از اینترنت , همکاری در فروش فایل , سیستم فروشگاه دهی , کارافرینی , کسب و کار , پروژه , پایان نامه , پژوهش , مقاله

کتاب مسائل سیاسی و اقتصادی جهان سوم(بخش اول)

این کتاب درمورد مسائل سیاسی و اقتصادی جهان سوم(بخش اول) رشته علوم سیاسی است كه با فرمت پی دی اف در 184صفحه آماده شده است کتاب آمادگی آزمون دکتری رشته علوم سیاسی ویژه دانشگاه آزاد به همراه تست ها

کتاب مسائل سیاسی و اقتصادی  جهان سوم(بخش اول) 

کتاب آمادگی آزمون دکتری رشته علوم سیاسی ویژه دانشگاه آزاد -به همراه تست ها

فصل اول :مسائل سیاسی و اقتصادی جهان سوم 

اصطلاح جهان سوم طی چند دهۀ اخیر یکی از رایجترین عناوین برای گروه بزرگی از کشورهای جهان ( شامل بیشتر

کشورهای آفریقا – آمریکای لاتین و آسیا ) بوده است . با وجود این ، اصطلاح مزبور معنا و مفهومی متغیر و در عین حال

مبهم داشته و در واقع محملی برای تعریفها و تفسیرهای متفاوت درباره این دسته از کشورها و عنوانی برای ذکر

مشخصات مختلف جغرافیایی – اقتصادی – اجتماعی – هسیاسی و غیر آنها بوده است . شاید مهمترین علت کار برد

وسیع و همگانی این اصطلاح نیز همین متغیر بودن وسعت و تنوع معنایی آن باشد . 

گفته می شود اولین بار در سال 1952 یعنی در اوج جنگ سرد – جمعیت شناس و اقتصاددان فرانسوی به نام آلفرد

سووی ( Alfred sauvy) این اصطلاح را به منظور طبقه بندی آن دسته از کشورهای جهان که از دو بلوك سیاسی –

نظامی و اقتصادی آن زمان ( بلوك شرق و غرب ) خارج بودند به کار برد . اما گویا چند سال قبل از آن تاریخ نیز این

اصطلاح در فرانسه به همراه اصطلاحات مترادفی نظیر نیروی سوم و موضع سوم ، تقریباً به همان معنا به کار برده می شد

. این موضوع که اصطلاح جهان سوم – و دیگر اصطلاحات متصف به سوم – ابتدا در فرانسه به کار گرفته شد امری

اتفاقی نبود و توضیحی مختصر درباره علل آن می تواند بخشی از معنای این اصطلاح را روشن کند . پس در این خصوص

باید به دو موضوع اشاره کرد : نخست اینکه کشور فرانسه از همان ابتدای تشکیل بلوك بندی جهانی پس از جنگ

جهانی دوم نسبت به موقعیتش در بلوکی که واقع شده بود ( به ویژه نسبت به اتحاد نظامی ناتو ) ناخشنود بود و همواره

به نوعی تمایل خود را به استقلال از این بلوك بندی نشان میداد . به کار گیری اصطلاحات مزبور طی آن سالها از سوی

فرانسویان می تواند به نوعی فرافکنی این تمایل تعبیر شود . دوم اینکه کلمۀ سوم در تاریخ تحولات سیاسی فرانسه سابقه

طولانیتری هم دارد . این سابقه به دوران انقلاب کبیر فرانسه ( 1789 ) بر میگردد . اصطلاح طبقه سوم و حکومت سوم

از اصطلاحاتی است که طی آن دوران به کار برده می شد و معنای آنها در نظر مردم فرانسه شباهت زیادی با معنای

جهان سوم در جهان امروز داشت . قبل از انقلاب فرانسه طبقه متوسط روبه رشد شهری ( بورژوازی ) در مقابل دو طبقه

بالای آن روزگار ( اشراف و ارباب کلیسا ) به طبقه سوم معروف بود و در سالهای اولیه انقلاب فرانسه ، حکومت انقلابی که

از میان همین طبقه بر خاسته بود خود را در مقابل دو طبقه حاکم قبلی ( دربار و کلیسا ) حکومت سوم مینامید . 

همۀ این موارد کلمۀ سوم به معنای نیروی جدید در مقابل دو نیروی مسلط موجود به کار می رفت . اصطلاح جهان سوم

نیز از همان سنت معنایی در فرانسه سرچشمه گرفت . 

مجموعه تست بخش دوم 

1 - معیار ارسطو در تقسیم نظامهای سیاسی به دو نوع مطلوب و منحرف چیست ؟ 

 -1 عدالت یا مصلحت عمومی -2 عدالت یا قانون موضوعه 

 -3 عدالت یا رفاه شهروندان -4 عدالت یا عرف اجتماعی 

 -2 نظریۀ نظم خود انگیخته در جامعه و سیاست توسط کدام فیلسوف سیاسی ارائه شده است ؟ 

 -1 رابرت نوزیک -2 یورگن هابرماس 

 -3 فریدریش هایک -4 آیزایابرلین 

3 - فلسفۀ سیاسی کارل پوپر چه نوع دولت و نظام سیاسی را توصیه میکند ؟ 

 -1 دولت حداقلی و حمایت گر -2 دولت لیبرال و مداخله گر 

 -3 دولت لیبرال و حداقلی -4 دولت دموکراتیک و حمایتگر 

 -4 مهمترین تغییر تئوریک لنین درباره نظریۀ انقلاب مارکیستی طرح نظریه ای دربارة ..... بود . 

 -1 انقلاب روستائیان -2 انقلاب کارگران 

 -3 وقوع انقلاب در کشورهای عقب ماندة جهان -4 وقوع انقلاب در کشورهای صنعتی پیشرفته 

5 - دو مبنای انسان شناختی در فلسفۀ سیاسی محافظه کاران کدامند ؟ 

 -1 آزادی انسانها و برابری عقل انسان -2 نا برابری انسانها و بدبینی به عقل انسان 

 -3 برابری انسانها و بدبینی به عقل انسان -4 نا برابری انسانها و اعتماد به عقل انسان 

6 - کدام نوع حکومت یکی از حکومتهای خوب و مورد نظر ارسطو است ؟ 

 -1 تیترانی -2 الیگارشی -3 دموکراسی -4 آریستوکراسی 

 7 – روش کار ماکیاول در کتابهای شهریار و گفتارها چیست ؟ 

 -1 استناد به تاریخ و عبرت آموزی عملی -2 تحلیل جامعه شناختی اندیشۀ سیاسی 

 -3 تحلیل فلسفی اندیشۀ سیاسی -4 استناد به قوانین فلسفۀ تاریخ 

پاسخ مجموعه تست بخش دوم 

1- گزینه (3) صحیح است. 

2- گزینه (3) صحیح است. 

3- گزینه (3) صحیح است. 

4- گزینه (3) صحیح است. 

5- گزینه (2) صحیح است. 

6- گزینه (4) صحیح است. 

7- گزینه (1) صحیح است. 

نوع فایل:Pdf

سایز :12.1 MB

 تعداد صفحه:218

برچسب ها : کتاب مسائل سیاسی و اقتصادی جهان سوم(بخش اول) , دانلود کتاب مسائل سیاسی و اقتصادی جهان سوم(بخش اول) , کتاب مسائل سیاسی و اقتصادی جهان سوم(بخش اول) , دانلود مسائل سیاسی و اقتصادی جهان سوم(بخش اول) , دانلود کتاب کنکور , فروشگاه اینترنتی , کسب درآمد اینترنتی , کسب درآمد از اینترنت , همکاری در فروش فایل , سیستم فروشگاه دهی , کارافرینی , کسب و کار , پروژه , پایان نامه , پژوهش , جزوه , مقاله , دانل

کتاب زبان تخصصی رشته علوم سیاسی

این کتاب درمورد زبان تخصصی رشته علوم سیاسی است كه با فرمت پی دی اف در 278 صفحه آماده شده است کتاب های آمادگی آزمون دکتری رشته علوم سیاسی ویژه دانشگاه آزاد به همراه تست ها

 کتاب زبان تخصصی  رشته علوم سیاسی 

کتاب های آمادگی آزمون دکتری رشته علوم سیاسی ویژه دانشگاه آزاد -به همراه تست ها

فصل اول لغات و اصطلاحات تخصصی علوم سیاسی 

1. خلاص هی کتاب

International Relation Dictionary

(Plano)

ماهیت و نقش سیاست خارجی

1. Balance of Power: قدرت موازنه

The theory of Balance of Power has certain key aspects that have been agreed upon 

throughout the literature on the subject. First of all, the main objective of states, 

according to the Balance of Power theory is to secure their own safety, consistent with 

political realism or the realist world-view. Secondly, states reach an equilibrium because 

of this objective of self-preservation. States, by trying to avoid the dominance of one 

particular state, will ally themselves with other states until an equilibrium is reached. 

نظریهی موازنه قدرت، برخی جنبههای کلیدی دارد که در سراسـر تـاریخ ادبیـات ایـن موضـوع، دربـارهی آن بـه توافـق

رسیدهاند. نخست اینکه، بر اساس نظریه موازنه قدرت، مطابق واقعگرایی سیاسی یا جهانبینی واقعگرایانـه، هـدف اصـلی

دولتها تضمین امنیت خود است. و دیگر آنکه، دولتها به دلیل هدف تأمین بقا به تعادل میرسند. دولتها، ضمن تلاش

برای جلوگیری از تسلط یک دولت خاص خود را با سایر دولتها متحد میکنند تا زمانی که تعادل حاصل شود. 

2. Bipolarity:

نظام دوقطبی 

Bipolarity is a distribution of power in which two states have the majority of economic, 

military, and cultural influence internationally or regionally. Often, spheres of influence 

would develop. Rigid bipolarity characterized the balance of power system that emerged 

after World War II. For example, in the Cold War, most Western and democratic states 

مجموعه تست 

A: Vocabulary and Grammar 

Directions: Choose the number of the answer (١), (٢), (٣), or (٤) that best completes the 

sentence. Then mark your choice on your answer sheet. 

١- She ———— several famous experts to back up her argument: we can learn a 

foreign language well! even in old age. 

١) attributed ٢) derived ٣) invoked ٤) deviated 

٢- Even though she knew she was wrong, she was ——— to openly admit it 

١) variable ٢) reluctant ٣) disobedient ٤) submissive 

٣- Sleep has often been thought of as being in someway ———- to death. 

١) alike ٢) compatible ٣) analogous ٤) comparative 

٤- Some institutions still have a strong ———— against women and employ them if 

they are forced to. 

l) bias ٢) restraint ٣) morality ٤) inclination 

٥- Historians are obviously not happy with the present strict rules on the ——— of 

official information on the Cold War. 

١) relief ٢) reign ٣) release ٤) restraint 

٦- The skilled use of make-up in films is essential to ——— the actors' best features 

and makes them more attractive. 

١) occur ٢) attain ٣) encounter ٤) enhance 

٧- I've made quite a lot of last-minute ———— to the article: I think it's now ready 

for publication in the newspaper. 

١) assembly ٢) complement ٣) constitution ٤) amendment 

پاسخنامه 

 3 گزینه 1-

2 گزینه 2-

3 گزینه 3-

1 گزینه 4-

3 گزینه 5-

4 گزینه -6

4 گزینه 7

نوع فایل:Pdf

سایز :4.40 MB

 تعداد صفحه:278 

برچسب ها : کتاب زبان تخصصی رشته علوم سیاسی , دانلود کتاب زبان تخصصی رشته علوم سیاسی , کتاب زبان تخصصی رشته علوم سیاسی , دانلود زبان تخصصی رشته علوم سیاسی , دانلود کتاب کنکور , فروشگاه اینترنتی , کسب درآمد اینترنتی , کسب درآمد از اینترنت , همکاری در فروش فایل , سیستم فروشگاه دهی , کارافرینی , کسب و کار , پروژه , پایان نامه , پژوهش , مقاله , جزوه , دانلود پروژه , دانلود پایان نامه , دانلود پژوه

جزوه اصول و فلسفه بهداشت (قسمت اول)

این جزوه درمورد اصول و فلسفه بهداشت (قسمت اول) است كه با فرمت پی دی اف در 212 صفحه آماده شده است جزوات آمادگی آزمون دکتری سراسری رشته آموزش بهداشت مطالبق با آخرین تغییرات آزمون دکتری 95 به همراه تست ها و پاسخ تشریحی

جزوه اصول و فلسفه بهداشت   (قسمت اول)



جزوات آمادگی آزمون دکتری سراسری رشته آموزش بهداشت - مطالبق با آخرین تغییرات آزمون دکتری 95 به همراه تست ها و پاسخ تشریحی

فصل اول:بهداشت حرفهای Occupational Health

بهداشت حرفهای علمی است که با شناسایی، ارزشیابی و کنترل عوامل زیانآور محیطکار و انجام مراقبتهای بهداشتی و

درمانی حافظ سلامت کارکنان و شاغلین میباشد.

هدف بهداشت حرفهای عبارت از نگهداری و بهبود سلامت جسمی و روانی کارگران همه مشاغل و افراد وابسته به آنان و

رسانیدن آن به حداکثر ممکن میباشد، که برای رسیدن به آن اقدامات زیر انجام میپذیرد:

1- آموزش دستورات بهداشتی و ایمنی به کارگران در ارتباط با شغل آنان.

2- سالمسازی محیط کار با شناخت و بررسی کنترل عوامل زیانآور مربوط به آن.

3- بهسازی تأسیسات بهداشتی، رفاهی کارگاهها.

4- انجام مراقبت های بهداشتی، درمانی از طریق معاینات قبل از استخدام و معاینـات دورهای بـه منظـور تعیـین وضـع

سلامت و توانایی شاغلین و تشخیص به موقع بیماریهای مسری و همچنین بیماریهای ناشی از کار.

5- پیشگیری از بروز حوادث ناشی از کار و ارائه کمکهای اولیه در صورت بروز حادثه.

توجه به مسائل و مشکلات روانی و عاطفی شاغلین در محیط کار و خانواده آنان.

بهداشت حرفهای علمی است که درباره مسائل بهداشتی و ایمنی محیطکـار بحـث و گفتگـو مـیکنـد. بـه عنـوان مثـال

غواصانی که مسائل بهداشتی را رعایت نمیکنند به بیماری Bend که به زانو آسیب میرساند دچار میشوند.

در واقع همه مشاغل دارای مخاطراتی هستند که بهداشت حرفهای به این مخاطرات میپردازد.

بهداشت حرفهای 3 هدف را دنبال میکند:

- افزایش سطح سلامتی از دیدگاههای سلامتی، جسمی، روانی، اجتماعی و رفاهی در تمام مشاغل.

- پیشگیری از عوامل سوئی که در خصلت کار وجود داشته و سلامتی افراد را تهدید میکند.

- به کار گماشتن افراد در شغلهایی که توانایی انجام آن را داشته باشند.

(از نظر جسمی و روانی)

علم ارگونومی (مهندسی انسانی) به تطبیق افراد با مشاغل یا بالعکس میپردازد.

رامازینی یکی از اشخاص و دانشمندان مطرح علم بهداشت حرفهای است که به پدر علم طب معروف است. او به پزشـکان

توصیه میکرد که از بیمارانتان شغلشان را بپرسید.


یکی از خصوصیات بیماریهای شغلی غیرقابل برگشتپذیری و درمان اسـت و در عـین حـال همـه آنهـا قابـل پیشـگیری

هستند.

این بیماریها مزمن هستند و در طول سالهای کار تدریجاً به وجود میآیند.

(بوعلی سینا ذکر میکند ‹‹ بعضی از مشاغل از بعضی بیماریها رنج میبرند ››)

هر شغلی دارای سه پدیده زیر میباشد:

1- افراد 2- محیط 3- تجهیزات


مجموعه تست:

1- پتومائین سمی است که...............

1) از طبخ ناقص ماهی حاصل می شود.

2) به طور طبیعی در برخی از دانه های تلخ وجود دارد.

3) در اثر فعالیت باکتریها در روی مواد غذایی پروتئینی ایجاد می شود.

4) در اثر فعالیت قارچها در آب میوه جات حاصل می شود.

2-در مسمومیتهای میکروبی غذایی علایم کدام مسمومیت معمولاً زودتر ظاهر می گردد؟

1) استافیلوکوك طلائی 2) استرپتوکوك فکالیس

3) سالمونلاها 4) کلستریدیوم بوتولینوم

3- کدامیک از موادغذایی زیر ممکن است به عنوان عامل انتقال بیماری دیفتری نقش داشته باشد؟

1) پنیر فاسد 2) روغن کره 3) شیر 4) ماست

4-مناسب ترین درجۀ PH برای رشد باکتریهای عامل فساد در مواد غذائی کدام است؟

 10تا9 (4 7/5 تا 6/5 (3 5تا4 (2 4تا3 (1

5- عامل ایجاد تب Q از طریق مصرف شیر خام چیست؟

1) استافیلوکوك 2) استرپتوکوك 3) توکسوپلاسما 4) کوکسیلابورنتی

6- میزان نمک در آب مخصوص نگهداری طولانی مدت پنیر چند درصد باید باشد؟

 13 (4 6 (3 5 (2 1 (1

7-کدام فلبتوم ناقل اصلی لیشمانیوز جلدی نوع شهری در ایران است؟

1) الکساندری 2) پاپاتاسی 3) سرژانتی 4) کوکازیکوس

8-اسکوتلوم (Scutellum) در پشه های کولیسینه به کدام شکل مشاهده می شود؟

1) دولبه 2) سه لبه 3) بیضی 4) مدور


پاسخنامه:

1- گزینه 3 صحیح است. پتومائین سمی است که در اثر فعالیت باکتریها روی مواد غذایی پروتئینی مثل گوشت فاسد

تولید میشود.

2-گزینه 1 صحیح است.مسمومیت های غذایی ناشی از استافیلوکوك طلائی بسیار زودتر از بقیه ظـاهر مـی شـود چـون

دوره اسـتافیلوکوك طلایــی بسـیار کوتـاه مــیباشـد و بــین 0/5 -7 ســاعت طــول مــی کشـد ولـی ایـن دوره بــرای

استرپتوکوکفکالیس 2-36 ساعت و برای سالمونلا 12-36 ساعت و برای کلستریدیوم بوتولینم 12-36 ساعت است.

3-گزینه 3 صحیح است. این بیماری از طریق ضایعات پوستی آلوده از طریق تماس مستقیم انتقال پیـدا مـی کنـد ولـی

راههای معمول انتقال دیفتری قطره های ریزآلوده می باشد که بین گزینهها انتقال از راه شیر صورت می گیرد.

4-گزینه 3 صحیح است.میکروارگانیسم های مولد بیماری و فساد برای فعالیتشان به PH برابر 7 یا خنثی نیاز دارند.

5-گزینه 4 صحیح است. تب کیو( Q.Fever) یک بیماری ریکتزیایی است که عامل آن کوکسیلابورنتی می باشـد کـه

انتقال آن از طریق تخم در بین کنهها و نیز گزش کنههای آرگازیده صورت میگیرد.

6-گزینه 4 صحیح است.آب نمک 13 درصد یعنی 130 گرم نمک در 1 لیتر آب یـا تقریبـاً 2/5 کیلـوگرم نمـک در یـک

حلب آب که پس از تهیه پنیر و قراردادن آن در آب نمک اشباع، این پنیر را در آب نمک 13 درصد قرار میدهند.

7-گزینه 3 صحیح است.لشمانیوز جلدی به دو صورت خشک (شهری) و مرطوب (روستایی) وجود دارد که در نوع خشک

یا شهری ناقل بیماری فلبوتوموس سژرافتی می باشد که مخزن این ناقل انسان و سگ می باشد.

8-گزینه 2 صحیح است.در عقب«سکو تلوم سینه»اسکوتلوم کوچکی قرار دارد که لبه خلفی آن در کولیسینهها و شاگازیا

سه لبه ولی در آنوفلینهها به جز شاگازیا گرد و مدور می باشد.


نوع فایل:Pdf

سایز :3.15 MB

 تعداد صفحه:212

برچسب ها : جزوه اصول و فلسفه بهداشت (قسمت اول) , دانلود جزوه اصول و فلسفه بهداشت (قسمت اول) , جزوه اصول و فلسفه بهداشت (قسمت اول) , دانلود اصول و فلسفه بهداشت (قسمت اول) , دانلود جزوه کنکور , فروشگاه اینترنتی , کسب درآمد اینترنتی , کسب درآمد از اینترنت , همکاری در فروش فایل , سیستم فروشگاه دهی , کارافرینی , کسب و کار , پروژه , پژوهش , پایان نامه , جزوه , مقاله , دانلود پروژه , دانلود پژوهش , دانلود پ

جزوه اصول و فلسفه بهداشت (قسمت دوم)

این جزوه درمورد اصول و فلسفه بهداشت (قسمت دوم) است كه با فرمت پی دی اف در 90صفحه آماده شده است جزوات آمادگی آزمون دکتری سراسری رشته آموزش بهداشت مطالبق با آخرین تغییرات آزمون دکتری 95 به همراه تست ها و پاسخ تشریحی

جزوه اصول و فلسفه بهداشت   (قسمت دوم)


جزوات آمادگی آزمون دکتری سراسری رشته آموزش بهداشت - مطالبق با آخرین تغییرات آزمون دکتری 95 به همراه

درس نامه طب پیش گیری و پزشکی اجتماعی

فصل اول:انسان و پزشکی: به سوی بهداشت برای همه

پزشکان اولیه به تخفیف رنج انسان کمک کرده اند/ دانش پزشکی تا حد زیادی از حدسیات، مشاهدات و تجربیات کـه از

دیگران آمده سرچشمه گرفته است/ تاریخ پزشکی از بررسی پیشرفت ها، اطلاعات اشتباه و برداشت هـای غلـط تشـکیل

شده است/ انفجار دانش قرن 20 پزشکی را پیچیده تر و درمان را گران تر کرده است/ تعهد اخیر تمام کشورها زیر پـرچم

VHO از بین بردن بی عدالتی/ پزشکی جزء الزامی توسعه اجتماعی اقتصادی/ در روزگار قدیم سلامت با دیدگاه کیهـان

شناسی و پزشکی زیر سلطه باورهای جادویی/ دوباس پزشکی باستانی مادر علوم بـوده و نقشـی عمـده در شـکل گیـری

فرهنگ های اولیه داشته/ پزشکی در همدردی طراحی شده و نخستین پزشک نخستین مدد و اولین پرستار نخستین زن

بوده است/ باور انسان نخستین تئوری مافوق طبیعی بیماری/ پزشکی اولیه تاریخ معینـی نـدارد/ معالجـان شـفادهندگان

سنتی ترکیبی از مذهب،جادو و تجربه

1 پزشکی هندی: نظام پزشکی هندی

Sielda ,Ayurneda اولی درتمام هند و دومی در جنوب هند،

1- دانشی که به وسیله آن طول عمر افزایش می یابد، 5000سال قبل از میلاد/ خدای پزشکی هندوها در نتیجه برآشفته

شدن اقیانوس ها در یک مسابقه طناب کشی زاده شده/ آتریا اولین پزشک اولین پزشک و معلـم هنـدی/ سوسـروتا پـدر

جراحی هند/ بیماری به عنوان اختلال در تعادل سه طبع/ بهداشت داری اهمیت بسیار/ دوران طلایی پزشکی هنـد بـین

800 قبل از میلاد و 60 بعد از میلاد/ سال های بعد از پزشکی به دلیل عدم حمایـت دولـت عقـب مانـد/ نظـام پزشـکی

unani- Tibb ریشه در یونان/ هوسیوپاتی توسط ساموئل هالمان آلمانی ابداع شد نظامی دارو محرك است

ادعای هند مبنی بر وجود بیش ترین تعداد پزشکان در آن کشور.

پزشکی چینی: ادعا دارد که اولین دانش سازمان یافته پزشکی جهان است و به 2700 سال پیش از میلاد/ بـر دو اصـل

یانگ و یین استوار است/ یانگ اصل مذکر فعال و یین اصل منفی و مونث/ چینی ها اولین پیش گامان ایمنی سـازی/ در

نظر آن ها بهترین پزشک کسی است که نه تنها فرد بیمار را معالجه کند بلکه افراد بیمار نشده را هم/ پزشکان پا برهنه/

علم پزشکی مصری: مبدعان خط تصویری/ هند پزشکی با مذهب در آمیخته بود/ پزشکان هم شـأن راهبـان/ پزشـکی

مصری در زمان تب به اوج خود رسید/ علم پزشکی مصر به دور از بدویت بود/ عقیده داشتند ضـربان سـخن قلـب اسـت)


پاپیروس ادوین اسمیت قدیمی ترین رساله جراحی/ خدای سلامت هروس/ 2500 سال بر جهان باستان حکومـت کـرد و

بعد با علم پزشکی یونان جای گزین شد

 علم پزشکی نوین: دو شاخه شدن علم پزشکی به درمانی و بهداشتی (پیش گیری) در اواخر قرن 19/ نظریه میکروبـی

بیماری ها جای خود را به چند عاملی بودن علت بیماری ها داد/ پیتنکوفر مونیخی: اولین بار مقولـه چنـد عـاملی بـودن

علت بیماری را مطرح کرد/

پزشکی درمانی:

پزشکی امروزی قدمتی 100 ساله دارد/ اولین هدف برطرف کردن بیماری فرد/ اواسط قرن 20 علم پزشکی allopathic

انقلابی بزرگ روی داد یعنی درمان بیماری با استفاده از دارویی که بیماری را خنثی می کند/ تخصصی شدن بـالا رفـتن

استانداردهای مراقبت پزشکی و اقزایش هزینه های پزشکی، کاهش عملکرد پزشکی عمومی

فصل دوم:مفهوم سلامت و بیماری

سلامت به علامت اجتماعی مربوط می شود/ هماهنگی: در صلح بودن با خود، اجتماع، خدایان و جهان/ علم پزشکی نوین

به دلیل کنار گذاشتن بررسی سلامت مورد انتقاد/ سلامت معموملاً تحت الشعاع دیگر نیازها قرار می گیرد/ مسأله سلامت

در همایش سازمان ملل در سان فرانسیسکو در سال 1945 یک نیاز ضروری معرفی شد/ اساس مراقبـت هـای بهداشـتی

درك مفهوم بهداشت است.

1. مفهوم پزشکی (Biomedical concept): غیبت بیماری، ریشه در نظریه میکروبی دارد/ انسـان ماشـین

نادیده گرفتن نقش های محیطی و فرهنگی و...

2. مفهوم بوم شناسی(Ecological): سازگاری انسان با محیط/ دو مسأله را بیان می کند. انسان ناقص و محیط ناقص/

3. مفهوم روان شناختی

4. مفهوم کلی نگری(holistic): تلفیق تمام مفاهیم

فرهنگ و بستر: شرایطی که بدن، ذهن و روان در امنیت قرار داشته و خصوصاً این که از هر گونه بیماری یا درد جسـمی

رها باشد/ فرهنگ اکسفورد امنیت بدن و ذهن یعنی شرایطی که تحت آن عمل کردهای این دو قسمت به موقـع و مـؤثر

باشند/ لامتی واکنشی بی تفاوت- پاسخ پویایی نیروهای بدن که به سوی تنظیم دوباره عمل کردهای بدن پیش مـی رود

(پرکینز)/ اگر تعریفWHO از سلامتی را بپذیریم همه ما به نوعی بیمار هستیم/ تعریف WHO عملی نیست/ سـلامتی

بخش تلفیق یافته توسعه و در مرکز مفهوم کیفیت زندگی است.

نوع فایل:Pdf

سایز :1.57 MB

 تعداد صفحه:90

برچسب ها : جزوه اصول و فلسفه بهداشت (قسمت دوم) , دانلودجزوه اصول و فلسفه بهداشت (قسمت دوم) , جزوه اصول و فلسفه بهداشت (قسمت دوم) , دانلود اصول و فلسفه بهداشت , دانلود جزوه کنکور , فروشگاه اینترنتی , کسب درآمد اینترنتی , همکاری در فروش فایل , سیستم فروشگاه دهی , کارافرینی , کسب و کار , پروژه , پژوهش , پایان نامه , جزوه , مقاله , دانلود پروژه , دانلود پژوهش , دانلود پایان نامه , دانلود جزوه , دانلود م

جزوه اصول و فلسفه بهداشت (قسمت سوم)

این جزوه درمورد جزوه اصول و فلسفه بهداشت (قسمت سوم) است كه با فرمت پی دی اف در 82 صفحه آماده شده است جزوات آمادگی آزمون دکتری سراسری رشته آموزش بهداشت مطالبق با آخرین تغییرات آزمون دکتری 95 به همراه تست ها و پاسخ تشریحی

جزوه اصول و فلسفه بهداشت (قسمت سوم)


فصل اول :مقدمه ای بر بهداشت

مقدمه ای بر اقتصاد بهداشت

مراحل تعیین بهترین شکل هزینه کردن پول در خ ب :

1- ارزیابی نیازها براساس ¬ الگوی بیماری ها

2- ارزیابی مداخلات ب و د (هزینه و منافع حال از آنها)

3- تنظیم اولویت ها برای ¬ انتخاب شکل

اقتصاد دانان

- هدف اصلی : به حداکثر رساندن رفاه اجتماعی = به حداکثر رساندن تولید + تخصص آن به شیوه ای باعث رفاه شود

(برابری)

- هدف عملی و ساده : ارتقای سلامت + بهداشت برای همه ¬ قابل اندازه گیری نیست.

معیارهای اصلی بخش ب :

- کنترل هزینه

- کارایی

o فنی

o تخصصی

Q -

- برابری

برابــــــــری :

- هدف مهم بخش ب و د

- مترادف با انصاف و عدالت

- یکی از مهمترین شاخصهای داوری در مورد موفقیت سیاست های ب و د

- 5 تعبیر از برابری ¬ 3 تعریف اول نیازهای مختلف افراد را درنظر نگرفته اند«8 » اصول و فلسفه بهداشت(قسمت سوم)

1- برابری در مصرف منابع و خدمات : همه باید خدمات مشابهی دریافت کنند = همه باید بتوانند منابع یکسانی برای

دریافت آن خدمات بدهند .

مایعات = کارایی ندارد زیرا ¬ نیازها یکسان نیست و نمی توان همه خدمات را به همه مردم داد.

2- بهداشت برابر : همه باید به اندازه هم از بهداشت و سلامتی برخوردار باشند.

معایب : گمراه کننده است زیرا سبکهای زندگی متفاوتن و برخی مواظب سلامت خود نیستند.

3- عدالت غالبی : یک سن را تعیین می کنیم و می گوییم همه باید به آن سن برسند و فعالیتهای ب و د را طوری

هدایت می کنیم که تعداد بیشتری از مردم به این سن برسند.

معایب : بی توجهی به ژنتیک و سبک زندگی

فصل دوم:بهداشت و توصعه :موضوع های کلان

تعریفی که WHO از سلامت ارائه داده از نوع هنجاری است و در کوتاهمدت محقق نمی شود.

رشــــد : افزایش تولید کالا و خدمات جامعه .

¬ شاخصهای رشد : این شاخصها نشاندهنده (رفاه اجتماعی نیستند)

- GDP = تولید ناخالص داخلی : ارزش همه کالاها و خدمات تولید شده در کشور + صادرات – واردات

- GNP = تولید ناخالص ملی = صادرات – واردات

- GNP = تولید ناخالص ملی = صادرات – واردات + بهره عوامل تحت تملک در خارج – پرداخت هایی که به

خارجیان به خاطر عوامل تحت تملک آنها داده میشود

توسعــــه :

- شاخصها : توزیع درآمد ، سطح آموزش و مهارت ، وضعیت سلامت ، نابرابری جنبشی ، وجه سیاسی .

- = یک شاخص کلان و مرکب است.

بهبود سلامت ¬ رشد اقتصادی (ولی برعکس آن همیشه صادق نیست)

زیرا طول عمر - ¬ پس انداز و سرمایه گذاری -

کشورها از نظر بیماری ها :

- توسعه یافته : بیماری های ثروت در آنها شایع است (چاقی ، سرطان ، قلبی، افسردگی ، آلودگی صنعتی و ...)

- درحال توسعه : بار مضاعف بیماری دارند یعنی ك تداوم بیماری های قدیم + رشد بیماری های ثروت

راه حل برای شیوه پرداخت حقوق ثابت :

- بستن قراردادهای کوتاه مدت با پرسنل + ارزشیابی عملکرد آنان ¬ کنترل - ¬ بهره وری -

- پرداخت هدفمند (هم برای درمانگر بخش عمومی و همه بخش خصوصی) باعث ¬ ارتقای بهداشت می شود.

پرداخت به واحدهای بهداشتی و درمانی :

در بخش بیمارستانی ، پرداخت به شیوه فی خور سرویس توصیه نمی شود زیرا ¬

1) پیچیدگی

2) ایجاد تقاضای القایی

3) کاهش توان خرید خدمات

روش بودجه ثابت : فعلاً برای شرایط کنونی مناسب است به شرطی که نکات زیر رعایت شوند:

1) مانع صرفه جویی در منابع نشود.

2) از بودجه مبتنی بر جمعیت استفاده شود و نه بودجه مبتنی بر دستمزد پرسنل.

3) نظارت بر اساس شاخصهای بهداشتی منطقه .

4) آزادی عمل مدیران در جابجایی بودجه = بودجه فراگیر = بودجه کلّی.

نکته : هزینه های واقعی یک واحد درمانی نباید بعنوان قیمت خدمت مورد استفاده قرار گیرد وگرنه ¬ عدم کارایی

نوع فایل:Pdf

سایز :1.36 MB

 تعداد صفحه:82

برچسب ها : جزوه اصول و فلسفه بهداشت (قسمت سوم) , دانلودجزوه اصول و فلسفه بهداشت (قسمت سوم) , جزوه اصول و فلسفه بهداشت (قسمت سوم) , دانلود اصول و فلسفه بهداشت (قسمت سوم) , دانلود جزوه کنکور , فروشگاه اینترنتی , کسب درآمد اینترنتی , کسب درآمد از اینترنت , همکاری در فروش فایل , سیستم فروشگاه دهی , کارافرینی , کسب و کار , پروژه , پژوهش , پایان نامه , جزوه , مقاله , دانلود پروژه , دانلود پژوهش , دانلود پایا

جزوه آمار حیاتی (قسمت اول)

این جزوه درمورد آمار حیاتی (قسمت اول) است كه با فرمت پی دی اف در 242 صفحه آماده شده است جزوات آمادگی آزمون دکتری سراسری رشته آموزش بهداشت مطالبق با آخرین تغییرات آزمون دکتری 95 به همراه تست ها و پاسخ تشریحی

جزوه آمارحیاتی (قسمت اول)


جزوات آمادگی آزمون دکتری سراسری رشته آموزش بهداشت - مطالبق با آخرین تغییرات آزمون دکتری 95 به همراه تست ها و پاسخ تشریحی

احتمال

مقدمه

در اوایل قرن هفدهم یکی از اشرافزادگان و قماربازان معروف فرانسوی برای توضیح علت برد و باخت در بازی با تاس بـه

دو ریاضیدان مشهور فرانسوی به نامهای پاسکال و فرما متوسل شد و مسائلی را که آنها حل کردند مدتها بـه راههـای

مختلف توجیه و تفسیر شد. این اولینباری بود که یک شخص به دنبال علت پدیدهها میگشت تا بتواند عدم اطمینـان را

کاهش دهد.

از نظر تاریخی تئوری احتمال از بازیهای قمار در همان اوایل قرن هفدهم شروع شده و بـه تـدریج رشـد نمـود و در

رشتههای مختلف نفوذ کرد. در سال 1933 میلادی آندره کولموگوروف ریاضیدان روسی، رسالهای دربارة اصـول احتمـال

منتشر کرد و به احتمال جنبه کاملاً ریاضی داد.

در تئوری احتمال واژههایی مانند: آزمایش تصادفی، پیشامد و ... که از زبان عادی گرفته شدهاند به کار میرود، باید

نخست این واژهها را دقیقاً بدون ابهام روشن نمود تا بتوان تئوری احتمال را با اسلوب ریاضی پایهگذاری کرد.

تعاریف اولیه

الف) آزمایش تصادفی

اگر آزمایشی را تحت شرایط یکسان چندینبار انجام دهیم نتیجۀ آزمایش را میتوان به دو دستۀ زیر تقسیم کرد:

1ـ آزمایش نتیجه قطعی دارد. یعنی هرچند باری که آزمایش را تکرار کنیم فقط یک نتیجه بهدست میآید. به ایـن نـوع

آزمایشها، آزمایشهای قطعی یا قابل پیشبینی میگویند. به عنوان مثال وقتی سنگی را به هوا پرتاب میکنیم، یقیناً به

زمین باز میگردد. بنابراین آزمایش پرتاب سنگ، آزمایشی است که نتیجه آن از قبل معلوم است.

2ـ نتیجه آزمایش معلوم نیست و ممکن است با هر بار تکرار، نتیجۀ آن عوض شود. اما به هر حال تعـداد نتـایج محـدود

است. به این نوع آزمایشها پدیدههای غیرقابل پیشبینی یا تصادفی میگویند. به عنوان مثال در مورد تولـد یـک نـوزاد،

جنس بچه را نمیتوان پیشبینی کرد. آمار حیاتی(قسمت اول) «9»

مثال: سکهای سالم را به هوا پرتاب میکنیم، بدیهی است که این سکه بهصورت یکی از حالتهای «رو» یـا «پشـت» بـر

زمین مینشیند اما تا لحظهی توقف کامل سکه روی زمین، حالت رخ داده نامشخص است، آزمایش پرتاب سکه یـک

آزمایش تصادفی است.

مثال: در درون کیسهای تعدادی مهره به رنگ سبز وجود دارد. اگر به تصادف مهرهای از داخـل ایـن کیسـه خـارج کنـیم

بدیهی است که رنگ این مهره سبز خواهد بود، این آزمایش، آزمایش تصادفی نیست، زیرا نتیجهی آزمایش قبل از به

انجام رسیدن مشخص میباشد بلکه این آزمایش را آزمایش قطعی گوییم.

مثال: از درون کیسهای که شامل تعدادی مهره یکسان به رنگهای سیاه، سفید و سبز است، مهـرهای بـه تصـادف خـارج

میکنیم. بدیهی است که رنگ این مهره سیاه یا سفید یا سبز خواهد بود، اما تا لحظهای که مهـره از کیسـه خـارج و

رؤیت نشده، رنگ آن نامشخص است، این آزمایش، آزمایش تصادفی است.

مثال: یک کلید فشاری روی دیواری نصب شده است، اگر بهصورت آزمایشی این کلیـد را بفشـاریم، آیـا مـیتـوانیم آن را

آزمایشی تصادفی تلقی کنیم؟ پاسخ منفی است زیرا نتیجههای ممکن از این آزمایش مشخص نیست. به عنوان مثال

شاید لامپی روشن شود! شاید بوقی به صدا درآید! شاید بمبی منفجر شود و ... .


مجموعه تست

الف)

1- به عنوان برآورد کنندهای از :

1) یک متغیر تصادفی است، اگر که نیز یک متغیر تصادفی باشد.

2) یک متغیر تصادفی است، در حالی که یک کمیت ثابت است.

3) یک کمیت ثابت است، در حالی که یک متغیر تصادفی است.

4) یک کمیت ثابت است، اگر که نیز یک کمیت ثابت باشد.

2- یک نمونه تصادفی ساده چگونه نمونهای است؟

1) همه عناصر جامعه شانس مساوی در انتخاب شدن داشته باشند و همه نمونه های ممکن هم شانس باشند.

2) همه عناصر جامعه شانس مساوی داشته باشند که در نمونه انتخاب شوند.

3) همه نمونهها ممکن هم شانس باشند.

4) نماینده خوبی از کل جامعه آماری باشند.

3- کدام یک از تعریفهای زیر بیان مفهوم تابع نمونهای (Statistic) میباشد؟

1) مجموعهای از n کمیت تصادفی مستقل از هم را تابع نمونهای مینامند.

2) مجموعهای از n کمیت تصادفی را تابع نمونهای مینامند.

3) تابعی از متغیرهای نمونه را تابع نمونهای مینامند.

4) تابعی از پارامترهای قانون توزیع را تابع نمونهای مینامند.

4- در یک نمونه تصادفی بدون جایگذاری به حجم 50 خانوار از یک جامعهی روستایی که شامل 250 خـانوار

میباشد، فقط 8 خانوار دارای دوچرخه هستند، تعداد کل خانوارهایی که دارای دوچرخـه هسـتند، عبـارت

است از:

 40 (4     10 (3     30 (2     50 (1

اگر بخواهیم انحراف معیار میانگین نمونهای بر اساس حجم نمونه تایی از جامعهای که دارای

انحراف معیار 6 است به نصف کاهش یابد، حجم نمونه باید چند تا شود؟

 320 (4     256 (3     182 (2     128 (1


5- احتمال این که میانگین یک نمونه 64 تایی از جامعهای که دارای میانگین 90 و انحـراف معیـار 8 اسـت،

کمتر از 88 باشد، چند درصد است؟

 47/5 (4                      45(3                   5 (2          2/5 (1


نوع فایل:Pdf

سایز :1.78 MB

 تعداد صفحه:242

برچسب ها : جزوه آمار حیاتی (قسمت اول) , دانلود جزوه آمار حیاتی (قسمت اول) , جزوه آمار حیاتی (قسمت ا ول) , دانلودآمار حیاتی (قسمت اول) , دانلود جزوه کنکور , فروشگاه اینترنتی , کسب درآمد اینترنتی , کسب درآمد از اینترنت , همکاری در فروش فایل , سیستم فروشگاه دهی , کارافرینی , کسب و کار , پروژه , پژوهش , پایان نامه , جزوه , مقاله , دانلود پروژه , دانلود پژوهش , دانلود پایان نامه , دانلود جزوه ,

جزوه آمار حیاتی (قسمت اول)

این جزوه درمورد آمار حیاتی (قسمت دوم) است كه با فرمت پی دی اف در 309 صفحه آماده شده است جزوات آمادگی آزمون دکتری سراسری رشته آموزش بهداشت مطالبق با آخرین تغییرات آزمون دکتری 95 به همراه تست ها و پاسخ تشریحی

جزوه آمارحیاتی (قسمت دوم)

جزوات آمادگی آزمون دکتری سراسری رشته آموزش بهداشت - مطالبق با آخرین تغییرات آزمون دکتری 95 به همراه تست ها و پاسخ تشریحی

فصل اول : آمار توصیفی

کلمه «statistics» که به فارسی آن را «آمار» ترجمه کردهاند در اغلب زبانها به دو معنی به کار میرود:

الف) به معنی ارقام و اعداد واقعی یا تقریبی درباره اموری از قبیل زاد و مرگ، طلاق و ازدواج، تصادفات راننـدگی، میـزان

محصولات کشاورزی و صنعتی و ... .

ب) به معنی روشهایی برای جمعآوری، تنظیم و تجزیه و تحلیل اطلاعات عددی درباره موضوعی.

این دو مفهوم با هم ارتباط دارند، در این فصل بیشتر به قسمت «الف» که اغلب آمار توصیفی نامیـده مـیشـود خـواهیم

پرداخت. بهطور کلی در بحث آمار توصیفی به سه قسمت عمدة: 1ـ مفاهیم اولیه 2ــ مشـخصکننـده هـای مرکـزی 3ــ

مشخصکنندههای پراکندگی 4ـ مشخصکننده های نسبی پراکندگی میپردازیم.

مفاهیم اولیه

علم آمار: به مجموعهای از روشها و مراحل مختلف که برای جمعآوری اطلاعات اولیـه، دسـته بنـدی دادههـا و تجزیـه و

تحلیل آنها و در نهایت تفسیر آنها بهکار میرود علم آمار میگوییم. علم آمار به دو بخش تقسیم میشود:

1ـ آمار توصیفی: قسمتی از روشهای آماری است که شامل جمعآوری اطلاعات، دسته

بندی آنها و در انتها نمایش ایـن

دادهها میباشد.

2ـ آمار استنباطی: قسمتی از روشهای آماری است که در آن اطلاعات به دست آمده از آمار توصـیفی را مـورد تجزیـه و

تحلیل قرار میدهند و نتایج حاصل از آن را به کل یا قسمتی از جامعه تعمیم میدهند.

جمعیت (جامعه آماری): مجموعه تمام عناصری که حداقل دارای یک ویژگی مشترك هستند و در یک زمان مشخص یـا

موقعیت مناسب، مورد توجه قرار میگیرند را جمعیت یا جامعه آماری میگوییم.

جامعه دانشجویان رشته کامپیوتر یا مجموعه دانشجویان رشته حسابداری در مقطع کاردانی یا وزن تمامی نوزادانی کـه از

این لحظه به بعد در بیمارستانهای ایران متولد میشوند یا تمامی نقاط درون یک دایره و ... همگی معـرف یـک جامعـه

آماری میباشند.

جامعه آماری به دو دسته تقسیم میشود:

1ـ جامعه متناهی: جامعهای که تعداد عناصر آن محدود باشد جامعه متناهی نامیده میشود. آمار حیاتی (قسمت دوم) «15»



2ـ جامعه نامتناهی: جامعهای که تعداد عناصر آن نامحدود باشد جامعه نامتناهی نامیده مـیشـود و خـود بـه دو دسـته:

جامعه نامتناهی شمارشپذیر و جامعه نامتناهی شمارشناپذیر تقسیم میشود.

تذکر: اگر جامعهای متناهی باشد، تعداد عناصر آن را اندازه یا حجم جامعه میگوییم و با حرف N نشان میدهیم.

مجموعه دانشجویان رشتههای حسابداری و کامپیوتر یک جامعه متناهی است، مجموعه وزن تمامی نـوزادانی کـه از ایـن

لحظه به بعد در بیمارستانهای ایران متولد میشوند یک جامعه نامتناهی شمارشپذیر و مجموعه تمامی نقاط درون یک

دایره یک جامعه نامتناهی شمارشناپذیر میباشد.  

تستهای فصل اول



1- میزان سود شرکت سهامی بتا در پنج سال گذشته بـر حسـب درصـد فـروش بـه ترتیـب 2 ،3 ،4 ،4 ،3

میباشد. کدام یک از کمیتهای زیر به عنوان شاخص مرکزی وضع سودآوری شرکت را بهتر نشان میدهد؟

 3/1 (4 4 (3 3/2 (2 2/5 (1

2- واریانس کدام یک از چهار مجموعهی زیر بیشتر است؟

 (4 (3 (2 (1

3- با تغییر مدیریت در یک فروشگاه بزرگ، فروش در سال اول دو برابر سال قبـل، در سـال دوم سـه برابـر

سال اول و در سال سوم چهار برابر سال دوم شده است. به طور متوسط، فروش از آغاز مـدیریت چنـد برابـر

شده است؟

1) بیش از سه برابر 2) سه برابر 3) قدری کمتر از سه برابر 2/5 (4 برابر

4- حقوق پرداختی به کارمندان شرکت آلفا به طور متوسط 15 هزار تومان با انحـراف معیـار 3 هـزار تومـان

است. اگر 20% به میانگین حقوق کارمندان اضافه شود، به ترتیب میانگین و انحرافمعیـار حقـوق پرداختـی

چقدر خواهد شد؟

 3/6 و 18 (4 3 و 18 (3 3/6 و 15/3 (2 3 و 15/3 (1

5- جدول مقابل توزیع فراوانی فروش یک شرکت را نشان میدهد. میانگین و انحراف معیار فروش به ترتیـب

چقدر است؟

فروش به هزار تومان تعداد روزها

20 تا کمتر از 10 30

30 تا کمتر از 25 40

40 تا کمتر از 15 50

 9 و 35 (4 7 و 36 (3 5/7 و 36 (2 8/6 و 35 (1


پاسخ تشریحی تستهای فصل اول

1- گزینه (4) صحیح است.

چون میزان سود شرکت بر حسب درصد فروش بیان شده است، از میانگین هندسی به عنوان شـاخص مرکـزی اسـتفاده

میکنیم.



2- گزینه (3) صحیح است.

چون دامنهی تغییرات (R) در گزینهی (3) بین 1 و 8 میباشد، پس میزان پراکندگی این متغیرها را از سایر مجموعههـا

بیشتر خواهد بود.

3- گزینه (3) صحیح است.

متوسط فروش با میانگین هندسی قابل محاسبه است.



4- گزینه (3) صحیح است.

اگر 20% به میانگین حقوق کارمندان اضافه شود، داریم: هزار تومان 15 × %20 = 3بنابر خواص میانگین و انحراف معیـار

داریم:



5- گزینه (3) صحیح است.

نوع فایل:Pdf

سایز :MB2.35

 تعداد صفحه:309

برچسب ها : جزوه آمار حیاتی (قسمت اول) , دانلود جزوه آمار حیاتی (قسمت دوم) , جزوه آمار حیاتی (قسمت دوم) , دانلودآمار حیاتی , دانلود جزوه کنکور , فروشگاه اینترنتی , کسب درآمد اینترنتی , کسب درآمد از اینترنت , همکاری در فروش فایل , سیستم فروشگاه دهی , کارافرینی , کسب و کار , پروژه , پژوهش , پایان نامه , جزوه , مقاله , دانلود پروژه , دانلود پژوهش , دانلود پایان نامه , دانلود جزوه , دانلود مقاله

جزوه جامعه شناسی پزشکی

این جزوه درمورد جزوه جامعه شناسی پزشکی است كه با فرمت پی دی اف در 361 صفحه آماده شده است جزوات آمادگی آزمون دکتری سراسری رشته آموزش بهداشت مطالبق با آخرین تغییرات آزمون دکتری 95 به همراه تست ها و پاسخ تشریحی

جزوه جامعه شناسی پزشکی


جزوات آمادگی آزمون دکتری سراسری رشته آموزش بهداشت - مطالبق با آخرین تغییرات آزمون دکتری 95 به همراه تست ها و پاسخ تشریحی

 علت پیدایش نظریههای جامعه شناسی:

سرچشمه بی نظمی و اغتشاش در ساختارهای جامعه فرانسه

برگرداندن نظم به جامعه

رشد شهرنشینی

صنعتی شدن

رشد انحراف و بزهکاری

رشد علم و روشنفکری

دگرگونیهای مذهبی

نظریه:

روشی ؛ رابطه منطقی بین دو پدیده که با آزمایشات متعـدد اثبـات شـده و بـرای نشـان دادن بخشـی از واقعیـتهـای

اجتماعی است.

گفتارها: متغیر مستقل

اگزیوم ها: متغیر وابسته

بینشی ؛

توسلی: هم نگری جامع قضایای متعدد، در قالب یک مجموعه به هم پیوسته و منطقی، برای تبیین بخشی از واقعیتهای

اجتماعی میباشد.

ریتزر: نظام دامنۀ گستردهای از افکار، که با اصلیترین قضایای مهم مربوط به زندگی انسان در ارتباط است.

ریتزر: یک رشته قضایای مرتبطی کـه زمینـه را بـرای تنظـیم دانـش، تبیـین و پـیش بینـی زنـدگی اجتمـاعی و ایجـاد

فرضیه

های نوین تحقیق فراهم میکند.

پارادایم:

تصویر بنیادی، چارچوب مفهومی و هستۀ مرکزی هر علم.

پارادایم هر علم: رابطۀ دائمی، و مستقیم با ابزار تجزیه و تحلیل آن علم دارد.کوهن (توماس): پیشرفت هر علم را بر اساس تغییر و تحول در پارادیم است.

کتاب: ساختار انقلابات علمی

تقسیم بندی پارادایم جامعه شناسی از نظر (ریتزر):

پارادایم واقعیت اجتماعی

تعریف یا تفهیم اجتماعی

پارادایم رفتار اجتماعی


پارادایم تعریف یا تفهیم اجتماعی social definition:

(که انسان را در موقعیت کنش قرار میدهد) انسان نه تنها حضور کاملاً فعالانه دارد، بلکه در تعریف موقعیت و تفسیر آن

خلاق و نوآور است. در این پارادایم انسان دارای نیت و انگیزه است. یعنی انسان کنش اجتمـاعی انجـام مـیدهـد. یعنـی

ساختارهای جامعه کاری انجام نمی دهند بلکه این انسانها هستند که ساختارها را میسازند و در زمینه خرد بحث می

مجموعه تست سال های اخیر (مجموعه 4) :

1-کدام یک از گویههای زیر منطبق با نظریه ویلفر دوپارتو است؟

1) دگرگونی سیاسی و اجتماعی از تغییر در شیوههای تولید هر جامعه سرچشمه میگیرد.

2) وقوع دگرگونی سیاسی و اجتماعی در اثر از خود بیگانگی اکثریت روی میدهد.

3) وقوع تغییر سیاسی و اجتماعی درگرو حرکت تودههای مردم است.

4) هر گونه دگرگونی سیاسی واجتماعی مهم در سطح و بعد نخبگان رخ میدهد.

2-از نظر هومنز کدام دسته از مفروضات جامعه شناسی بهدرستی قدرت تبیین واقعیات اجتماعی را دارند؟

1) مفروضاتی که دارای بار تاریخی است.

2) مفروضاتی که متأثر از ویژگیهای روانشناختی است.

3) مفروضاتی که دارای ماهیت وجدان جمعی است. مفروضاتی که دارای ماهیت نمادین است.

4) مفروضاتی که دارای ماهیت نمادین است.

3-از نظر بلومر کنش در متن جامعه با توجه به چه عامل یا عواملی سازمان پیدا میکند؟

1) تفسیر کنش گر 2) فشارهای ناشی از محیط

3) فضای فرهنگی حاکم در جامعه 4) نیازهای روانی کنش گر

4-حد فاصل کار کلی مجرد و کار ضروری اجتماعی را مارکس چه عنوان داده است؟

1) ارزش هزینهای 2) ارزش سرمایه ثابت 3) ارزش اضافی 4) ارزش مبادلهای

5-از نظر دارندورف ساختارهای اجتماعی در چه شرایطی تغییر میکند؟

1) با افزایش گروههای فشار در جامعه 2) با زیر سؤال رفتن مشروعیت قدرت

3) با توسعه معنی دار تکنولوژی 4) با افزایش انرژی و اطلاعات درواحدهای اجتماعی

6-مرتون با نقد کدام یک از اصول کارکردگرایی مفهوم تضاد را وارد تحلیلهای کارکردگرایی میکند؟

1) الزام 2) ضروریت 3) عمومیت 4) وحدت


پاسخنامه مجموعه تست سال های اخیر (مجموعه 4) :

1-گزینه (4) صحیح است .

2-گزینه (2) صحیح است .

3-گزینه (1) صحیح است .

4-گزینه (3) صحیح است .

5-گزینه (2) صحیح است .

6-گزینه (3) صحیح است .


نوع فایل:Pdf

سایز :5.33 MB

 تعداد صفحه:361

برچسب ها : جزوه جامعه شناسی پزشکی , دانلودجزوه جامعه شناسی پزشکی , جزوه جامعه شناسی پزشکی , دانلود جامعه شناسی پزشکی , دانلود جزوه کنکور , فروشگاه اینترنتی , کسب درآمد اینترنتی , کسب درآمد از اینترنت , همکاری در فروش فایل , سیستم فروشگاه دهی , کارافرینی , کسب و کار , پروژه , پژوهش , پایان نامه , جزوه , مقاله , دانلود پروژه , دانلود پژوهش , دانلود پایان نامه , دانلود جزوه , دانلود مقاله

جزوه تکنولوژی آموزشی

این جزوه درمورد جزوه تکنولوژی آموزشی است كه با فرمت پی دی اف در 111صفحه آماده شده است جزوات آمادگی آزمون دکتری سراسری رشته آموزش بهداشت مطالبق با آخرین تغییرات آزمون دکتری 95 به همراه تست ها و پاسخ تشریحی

جزوه تکنولوژی آموزشی

جزوات آمادگی آزمون دکتری سراسری رشته آموزش بهداشت - مطالبق با آخرین تغییرات آزمون دکتری 95 به همراه تست ها و پاسخ تشریحی

فصل اول : تعریف تکنولوژی آموزشی


تعریف تکنولوژی : تکنولوژی به معنی هر گونه مهارت عملی است که در آن از نتایج دانش و یافته های علمی اسـتفاده

میشود . به عبارت دیگر ، تکنولوژی به معنی دانش کاربردی در مقابل علوم محض است . در اصل از دو کلمه ( تکنیک )

و ( لوژی ) تشکیل شده است . تکنیک به معنای انجام دادن ماهرانه هر کار و ( لوژی ) به معنای ( علم و دانش ) اسـت .

بنابراین تکنولوژی را میتوان روش شناسی یا دانش و علم به روش های ماهرانه انجام دادن امور دانست .

تعریف آموزش از دیدگاههای متفاوت

دوبوا آموزش را (مرتب و منظم کردن دقیق محیط فراگیر به منظور دستیابی به نتایج مورد نظر در وضعیتهای مشخص )

، تعریف کرده است .

برونر دست اندرکاران امور آموزش را در مسائلی مانند پیش دانسته های فراگیر ، ساختار موضوع تدریس ترتیـب و تـوالی

موضوع و زمان و شرایط به تفکر واداشت و به کارگیری عواملی مانند تشویق ، تنبیـه ، ارائـه بـاز خـورد و طـرح سـؤال را

مطرح کرد .

دو دیدگاه متمایز نسبت به مسائل عمده تعلیم و تربیت از جمله آموزش وجود دارد که در اصطلاح آنها را دیدگاه رفتـاری

و دیدگاه شناختی مینامند .

آندرسون عوامل مؤثر در آموزش را به دو دسته تقسیم کرده است :

الف – عوامل آموزش ب – عامل تفاوتهای فردی

گانیه : آموزش را روند حل مسئله مینامد که هدف آن تسهیل یادگیری فراگیر است .

اهم تدابیر آموزشی از نظر گانیه عبارتند از :

1 – وضوح 2 – بازخورد 3 – مرور پیش دانسته های فراگیران 4 – برنامه ریزی 5 – ارزیابی از بررسی نظریههـای

مطرح شده میتوان چنین نتیجه گرفت که آموزش عبارت است از :

( مجموعه تصمیمات و اقداماتی که یکی پس از دیگری اتخاذ میشود یا انجام میگیـرد و هـدف از آن دسـتیابی بیشـتر

فراگیر به اهداف آموزشی است.)

( تکنولوژی آموزشی عبارتست از مجموعه روش ها و دستورعمل هایی که با اسـتفاده از یافتـه هـای علمـی بـرای حـل

مسائل آموزشی اعم از طرح ، اجرا و ارزشیابی در برنامه های آموزش به کارگرفته میشود .)

مجموعه تست(1)

1- "پی بردن به مفروضات بیان نشده یک متن" جزو کدام دسته از اهـداف آموزشـی در حیطـه شـناختی

است؟

1) فهمیدن 2) دانستن 3) تحلیل 4) ارزشیابی

2- "با در اختیار گزاردن یک سرنگ زیرپوستی، دانشجوی پرستاری یک تزریق داخل وریدی را اجرا کنـد و

درهر بیست تزریق بیش از یک بار رگ را از دست ندهد." در هدف فوق، عبارت "تزریـق داخـل وریـدی"،

........................ است.

1) عمل 2) موضوع 3) محدودیت 4) موقعیت

3- هدف آموزشی "مکعب هایی با رنگ های مختلف در اختیار کودك قرار می دهیم و کودك با جـدا کـردن

مکعب های زردرنگ، رنگ زرد را شناسایی کند". در کدام طبقه از بازده های یادگیری قرار می گیرد؟

1) تمیزدادن 2) مفاهیم محسوس 3) استفاده از قواعد 4) مفاهیم تعریف شده

4- فردی که در مقابل سوال "مفهوم تکنولوژی آموزشی چیست"؟، می گوید "فلسفه حاکم بر کل آمـوزش

یک کشور برای رسیدن به هدف های رشد و توسعه است"، در کدام یک از مراحل تکامل مفهـوم تکنولـوژی

آموزشی قراردارد؟

1) نظام های درسی 2) مواد و ابزار آموزشی

3) نظام های آموزشی 4) نظام های اجتماعی

5- طراحی موردنظر در تکنولوژی آموزشی:

1) آموزش را سیستم یا نظام تلقی می کند.

2) سیستم یا نظام را آموزش می داند.

3) آموزش را نهاد محسوب می کند.

4) آموزش را سازمان به حساب می آورد.

پاسخنامه

3 گزینه -1

 2 گزینه -2

 2 گزینه -3

 4 گزینه -4

 1 گزینه -5

نوع فایل:Pdf

سایز :1.83 MB

 تعداد صفحه:111

برچسب ها : جزوه تکنولوژی آموزشی , دانلود جزوه تکنولوژی آموزشی , کتاب جزوه تکنولوژی آموزشی , دانلود تکنولوژی آموزشی , دانلود جزوه کنکور , فروشگاه اینترنتی , کسب درآمد اینترنتی , کسب درآمد از اینترنت , همکاری در فروش فایل , سیستم فروشگاه دهی , کارافرینی , کسب و کار , پروژه , پژوهش , پایان نامه , جزوه , مقاله , دانلود پروژه , دانلود پژوهش , دانلود پایان نامه , دانلود جزوه , دانلود مقاله

جزوه جامعه شناسی پزشکی

این جزوه درمورد جزوه جامعه شناسی پزشکی است كه با فرمت پی دی اف در 361 صفحه آماده شده است جزوات آمادگی آزمون دکتری سراسری رشته آموزش بهداشت مطالبق با آخرین تغییرات آزمون دکتری 95 به همراه تست ها و پاسخ تشریحی

جزوه جامعه شناسی پزشکی


جزوات آمادگی آزمون دکتری سراسری رشته آموزش بهداشت - مطالبق با آخرین تغییرات آزمون دکتری 95 به همراه تست ها و پاسخ تشریحی

 علت پیدایش نظریههای جامعه شناسی:

سرچشمه بی نظمی و اغتشاش در ساختارهای جامعه فرانسه

برگرداندن نظم به جامعه

رشد شهرنشینی

صنعتی شدن

رشد انحراف و بزهکاری

رشد علم و روشنفکری

دگرگونیهای مذهبی

نظریه:

روشی ؛ رابطه منطقی بین دو پدیده که با آزمایشات متعـدد اثبـات شـده و بـرای نشـان دادن بخشـی از واقعیـتهـای

اجتماعی است.

گفتارها: متغیر مستقل

اگزیوم ها: متغیر وابسته

بینشی ؛

توسلی: هم نگری جامع قضایای متعدد، در قالب یک مجموعه به هم پیوسته و منطقی، برای تبیین بخشی از واقعیتهای

اجتماعی میباشد.

ریتزر: نظام دامنۀ گستردهای از افکار، که با اصلیترین قضایای مهم مربوط به زندگی انسان در ارتباط است.

ریتزر: یک رشته قضایای مرتبطی کـه زمینـه را بـرای تنظـیم دانـش، تبیـین و پـیش بینـی زنـدگی اجتمـاعی و ایجـاد

فرضیه

های نوین تحقیق فراهم میکند.

پارادایم:

تصویر بنیادی، چارچوب مفهومی و هستۀ مرکزی هر علم.

پارادایم هر علم: رابطۀ دائمی، و مستقیم با ابزار تجزیه و تحلیل آن علم دارد.کوهن (توماس): پیشرفت هر علم را بر اساس تغییر و تحول در پارادیم است.

کتاب: ساختار انقلابات علمی

تقسیم بندی پارادایم جامعه شناسی از نظر (ریتزر):

پارادایم واقعیت اجتماعی

تعریف یا تفهیم اجتماعی

پارادایم رفتار اجتماعی


پارادایم تعریف یا تفهیم اجتماعی social definition:

(که انسان را در موقعیت کنش قرار میدهد) انسان نه تنها حضور کاملاً فعالانه دارد، بلکه در تعریف موقعیت و تفسیر آن

خلاق و نوآور است. در این پارادایم انسان دارای نیت و انگیزه است. یعنی انسان کنش اجتمـاعی انجـام مـیدهـد. یعنـی

ساختارهای جامعه کاری انجام نمی دهند بلکه این انسانها هستند که ساختارها را میسازند و در زمینه خرد بحث می

مجموعه تست سال های اخیر (مجموعه 4) :

1-کدام یک از گویههای زیر منطبق با نظریه ویلفر دوپارتو است؟

1) دگرگونی سیاسی و اجتماعی از تغییر در شیوههای تولید هر جامعه سرچشمه میگیرد.

2) وقوع دگرگونی سیاسی و اجتماعی در اثر از خود بیگانگی اکثریت روی میدهد.

3) وقوع تغییر سیاسی و اجتماعی درگرو حرکت تودههای مردم است.

4) هر گونه دگرگونی سیاسی واجتماعی مهم در سطح و بعد نخبگان رخ میدهد.

2-از نظر هومنز کدام دسته از مفروضات جامعه شناسی بهدرستی قدرت تبیین واقعیات اجتماعی را دارند؟

1) مفروضاتی که دارای بار تاریخی است.

2) مفروضاتی که متأثر از ویژگیهای روانشناختی است.

3) مفروضاتی که دارای ماهیت وجدان جمعی است. مفروضاتی که دارای ماهیت نمادین است.

4) مفروضاتی که دارای ماهیت نمادین است.

3-از نظر بلومر کنش در متن جامعه با توجه به چه عامل یا عواملی سازمان پیدا میکند؟

1) تفسیر کنش گر 2) فشارهای ناشی از محیط

3) فضای فرهنگی حاکم در جامعه 4) نیازهای روانی کنش گر

4-حد فاصل کار کلی مجرد و کار ضروری اجتماعی را مارکس چه عنوان داده است؟

1) ارزش هزینهای 2) ارزش سرمایه ثابت 3) ارزش اضافی 4) ارزش مبادلهای

5-از نظر دارندورف ساختارهای اجتماعی در چه شرایطی تغییر میکند؟

1) با افزایش گروههای فشار در جامعه 2) با زیر سؤال رفتن مشروعیت قدرت

3) با توسعه معنی دار تکنولوژی 4) با افزایش انرژی و اطلاعات درواحدهای اجتماعی

6-مرتون با نقد کدام یک از اصول کارکردگرایی مفهوم تضاد را وارد تحلیلهای کارکردگرایی میکند؟

1) الزام 2) ضروریت 3) عمومیت 4) وحدت


پاسخنامه مجموعه تست سال های اخیر (مجموعه 4) :

1-گزینه (4) صحیح است .

2-گزینه (2) صحیح است .

3-گزینه (1) صحیح است .

4-گزینه (3) صحیح است .

5-گزینه (2) صحیح است .

6-گزینه (3) صحیح است .


نوع فایل:Pdf

سایز :5.33 MB

 تعداد صفحه:361

برچسب ها : جزوه جامعه شناسی پزشکی , دانلودجزوه جامعه شناسی پزشکی , جزوه جامعه شناسی پزشکی , دانلود جامعه شناسی پزشکی , دانلود جزوه کنکور , فروشگاه اینترنتی , کسب درآمد اینترنتی , کسب درآمد از اینترنت , همکاری در فروش فایل , سیستم فروشگاه دهی , کارافرینی , کسب و کار , پروژه , پژوهش , پایان نامه , جزوه , مقاله , دانلود پروژه , دانلود پژوهش , دانلود پایان نامه , دانلود جزوه , دانلود مقاله

کتاب رسوب شناسی رشته زمین شناسی

این کتاب درمورد رسوب شناسی رشته مهندسی زمین شناسی است كه با فرمت پی دی اف در 184صفحه آماده شده است کتاب های آمادگی آزمون کارشناسی ارشد سراسری رشته مهندسی زمین شناسی ویژه کنکور سال 95 به همراه تست ها و پاسخ تشریحی

کتاب رسوب شناسی رشته زمین شناسی

مبانی رسوب شناسی

 کتاب های آمادگی آزمون کارشناسی ارشد سراسری رشته مهندسی زمین شناسی ویژه کنکور سال 95 - به همراه تست ها و پاسخ تشریحی

 فصل اول:

مقدمه : 

زمین از سنگهای مختلف آذرین دگرگونی و رسوبی تشکیل یافته است،حجم عمده ای از پوسته نیز از سنگ های آذریـن

و دگرگونی ساخته شده است اما آن قسمت از پوسته که در معرض دید ما قرار دارد و پوسته خارجی خوانده می شـود از

سنگ های رسوبی تشکیل شده است.سنگ های رسوبی به علت رسوب گذاری مواد به وجود آمده اند رسوب گذاری مـی

تواند از طرق مختلف فیزیکی، شیمیایی و بیوشیمیایی صورت پذیرد.انچه شناخت و اهمیت رسوبات و سنگهای رسـوبی را

مهم می کند تشکیل ذخایر بزرگ هیدروکربوری ،وجود ذخایر آب ، نهشته های فلزی و عناصری است که در این گروه از

سنگ ها وجود دارد . 

در سیکل تشکیل سنگ ها و فرسایش آنها رسوبات قسمت مهمی از این چرخه هستند که نقش مهمی را ایفا می کنند .

در تشکیل رسوبات فاکتورهای مهمی دخالت دارند که در مجموع سبب به وجود آمدن این مواد می شـوند .لـذا در آغـاز

مبحث رسوب شناسی به تعاریف و مبانی اولیه و اصلی علم رسوب شناسی خواهیم پرداخت و در ادامه به بررسی کاملتری

خواهیم پرداخت . 

تعاریف 

رسوب(Sediment) 

به تمامی موادی که توسط آب ، باد و یخ از پوسته جامد زمین به وجود می آیند و یا از مواد شیمیایی محلول در آب و یا

ترشح توسط موجودات به صورت لایه لایه ته نشین شوند رسوب گفته می شود. 

رسوبگذاری:(Sedimentation) 

به تمامی مکانیسم های تولید رسوب اطلاق می شود این مکانیسم ها شامل دیاژنز نمی شود. 

رسوب شناسی : (Sedimentology) 

به مطالعه علمی رسوبات که در پوسته جامد زمین هستند، گفته می شود. 

کانیها و ذرات تشکیل دهنده رسوبات 

ذرات موجود در رسوبات می تواند به طرق گوناگونی به وجود آمده باشند از فعالیتهـای آذریـن گرفتـه تـا فعالیـت هـای

ذرات سازنده رسوبات به سه گروه اصلی تقسیم بندی می شوند که عبارتند از: 

الف- ذرات تشکیل دهنده آواری( تریجنوس ) 

شامل انواع کوارتز- فلدسپات-کانی های رسی- میکا- کانی های سنگین- خرده سنگ ها 

ب- ذرات شیمیایی و بیوشیمیایی 

- خرده های اسکلتی

- ذرات غیر اسکلتی شامل:پلت ،پلوئید،اووئید،پیزولیت،گریپستونها،اینتراکلست 

- کانی های تبخیری که به شکل فیزیکی حمل شده اند: در برخی از مناطق خشک، پس از رسـوب گـذاری کـانی هـای

تبخیری مانند هالیت و یا ژیپس، باد ممکن است ذرات این رسوبات را برداشته و حمل نموده و در جای دیگر تشکیل تپه

هایی از این ذرات را بدهد . 

- گلاکونیت ها 

ج - ذرات آذرآواری یا پیرو کلاستیک 

منشاء این رسوبات سنگ های آتشفشانی است . 

د- رسوبات کربن دار 

رسوباتی هستند که از تجزیه و دگرسانی غیر هوازی مواد آلی تولید می شوند . 

ذرات تشکیل دهنده آواری( تریجنوس) 

ذرات آذر آواری، دانه های مختلفی هستند که از تخریب و فرسایش مواد از خارج محیط رسوبی سرچشمه گرفته اند ایـن

ذرات در واقع دارای منشا خشکی هستند .این ذرات به صورت جامد حمل شده و ته نشین می شـوند .مهمتـرین ویژگـی

این گروه مقاومت بالای شیمیایی و مکانیکی آنهاست که سبب می شود در مقابل عوامل محیطی در برابر هوازدگی تا حد

امکان مقاومت کنند.مهمترین کانی هایی که در این گروه قرار می گیرند را به اختصار شرح می دهیم: 

نمونه سوالات تستی 

1- کانیهایرسیمحصول کدام یک از عوامل زیر است ؟ 

 1)هوازدگی فیزیکی 2) هوازدگی شیمیایی 3)انحلال 4) تخریب 

2- کدام یک از عوامل زیر درنوع باررودخانه تاثیر ندارد؟ 

 1)اختلاف ارتفاع 2)پوشش گیاهی 3)آب و هوا 4) سنگ مادر 

3- کوارتز ولکانیکی درنورپلاریزان داری خاموشی ..........وکوارتز پلوتونیکی دارای خاموشی ................ می باشد. 

 1)مستقیم – مستقیم 2)مستقیم – مستقیم ، موجی 

 3)مستقیم - موجی –مستقیم 4)موجی – موجی 

4- کوارتز های حاوی حباب دارای منشاء.............. می باشند. 

 1)دگرگونی 2)آذرین درونی 3)آذرین بیرونی 4)هیدروترمال 

5- وجود کانیهای سنگین روتیل ،استارولیت،دررسوبات بیانگر منشاء........................آنها می باشد: 

 1) آذرین – دگرگونی 2) دگرگونی – آذرین 3) دگرگونی –دگرگونی 4)آذرین – آذرین 

پاسخنامه سوالات تستی 

ا)گزینه 2 صحیح است .زیرا که یکی از محصولات هوازدگی شیمیایی فلدسپاتها رس می باشد. 

2) گزینه 4 صحیح است . 

3)گزینه 2 صحیح است . 

4) گزینه 4 صحیح است . 

5) گزینه3 صحیح است . 

نوع فایل:Pdf

سایز :3.20 MB

 تعداد صفحه:184 

برچسب ها : کتاب رسوب شناسی رشته زمین شناسی , دانلود کتاب مبانی رسوب شناسی رشته مهندسی زمین شناسی , کتاب مبانی رسوب شناسی رشته مهندسی زمین شناسی , دانلود مبانی رسوب شناسی رشته مهندسی زمین شناسی , دانلود کتاب کنکور , فروشگاه اینترنتی , کسب درآمد اینترنتی , کسب درآمد از اینترنت , همکاری در فروش فایل , سیستم فروشگاه دهی , کارافرینی , کسب و کار , پروژه , پایان نامه , پژوهش , مقاله , جزوه , دانلود پروژه

کتاب ژئوشیمی رشته مهندسی زمین شناسی

این کتاب درمورد ژئوشیمی رشته مهندسی زمین شناسی است كه با فرمت پی دی اف در 248صفحه آماده شده استکتاب های آمادگی آزمون کارشناسی ارشد سراسری رشته مهندسی زمین شناسی ویژه کنکور سال 95 به همراه تست ها و پاسخ تشریحی

کتاب ژئوشیمی رشته مهندسی زمین شناسی


کتاب آمادگی آزمون کارشناسی ارشد سراسری رشته مهندسی زمین شناسی ویژه کنکور سال 95 - به همراه تست ها و پاسخ تشریحی

مقدمه

در ساده ترین شکل ژئوشیمی را میتوان به عنوان علمی تعریف کرد که با شیمی کل زمین و اجزای تشـکیل دهنـده آن

سروکار دارد. علم ژئوشیمی به تعبیری هم محدودتر و هم گسترده تر از زمین شناسی مـی باشـد. ایـن علـم بـا توزیـع و

مهاجرت عناصر شیمیایی در درون زمین و در ابعاد زمان و مکان سروکار دارد. علم رخداد توزیع عناصر در جهان، به طور

کلی فضاشیمی نامیده می شود. جهت درك درست شیمی زمین حائز اهمیت است که تا حد امکـان از شـیمی و تـاریخ

خورشید و سایر اجسام سیاره ای منظومه شمسی و همچنین شیمی ستارگان و فضای میان سیاره ای و میـان سـتاره ای

مطلع باشیم.

کلارك: موضوع علم ژئوشیمی را در کتاب داده های ژئوشیمی بصورت زیر تعریف نموده است: هر سنگ را می توان یـک

سیستم شیمیایی به حساب آورد که تغییرات شیمیایی در آن به وسیله عوامل مختلـف صـورت مـی پـذیرد. ایـن چنـین

تغییری مستلزم در هم ریختن تعادل است و در نهایت به تشکیل سیستم جدیدی منجر می شود که به نوبه خـود تحـت

شرایط جدید پایدار است.

از نقطه نظر زمین شناسی، پوسته جامد زمین موضوع اصلی این مطالعه می باشدو واکنش هایی که در آن رخ میدهند را

به سادگی می توان تحت سه عنوان تقسیم بندی کرد. اول، واکنش هایی که بین اجزای اصلی خـود زمـین صـورت مـی

گیرد، دوم، واکنش هایی ناشی از لایه نازك آبگین، سوم، واکنش های تولید شده بوسیله اتمسفر.

گلدشمیت: ژئوشیمی را به این صورت توصیف کرده است: وظیفه اصلی ژئوشیمی از سویی تعیین ترکیب کمـی زمـین و

بخشهای مختلف آن و از سوی دیگر کشف قوانین کنترل کننده توزیع هریک از عناصر است.

وظایف اصلی ژئوشیمی را به صورت زیر می توان خلاصه کرد:

1- تعیین فراوانی نسبی و مطلق عناصر و انواع اتمی ( ایزوتوپها) در زمین

2- مطالعه توزیع و مهاجرت هر یک از عناصر در بخش هـای مختلـف زمـین ( اتمسـفر، هیدروسـفر، پوسـته و غیـره) و

همچنین در کانیها و سنگها به منظور کشف اصول اداره کننده این توزیع و مهاجرت

تاریخچه ژئوشیمی

واژه ژئوشیمی برای اولین بار توسط شیمی دان سوئیسی به نام شون بین (کاشف ازن) معرفی گردیـد. بـدیهی اسـت کـه

تاریخچه علم ژئوشیمی شامل بخش بزرگی از تاریخ علوم شیمی و زمین شناسی می باشد.

لاوازیه: مفهوم جدید یک عنصر را می توان به زمان وی نسبت داد.

بنزن و کیرشف: چگونگی کاربرد طیف سنج در تشخیص و شناسایی عناصر را به نمـایش گذاشـتند، پـس از آن عناصـر

Cs,Rb,Tl، به سرعت و پی در پی بوسیله این دستگاه جدید کشف شدند.

نمونه سوالات تستی

1- در کهکشانهاکمترین عیار مربوط به کدام عنصر است؟

U(4 Pb(3 Fe (2 Au (1

2- کدامیک از جملات زیر درمورد منظومه شمسی صدق می کند؟

 1) اساسا یک سیستم بسته است

 2) یک سیستم باز است

 3) در طول زمان گاهی به صورت بسته و گاهی بصورت باز عمل کرده است.

 4) اصولا سیستم به حساب نمی آید.

3- کم بودن فراوانی عناصر با عدد اتمی بیش از40 درکیهان ناشی از چیست؟

 1) فراوانی عناصر در جهان 2) فراوانی نسبی عناصر در خورشید

 3) فراوانی نسبی عناصر در منظومه شمسی 4) هر سه مورد فوق

4- اگر در شخانه ای زمینه ای پیوسته از آهن ونیکل، دانه هایی از اولیوین با شکل خوب را احاطه کردهباشد آن

شخانه به کدامیک ازانواع زیر تعلق خواهد داشت؟

1) آتاکسیت 2) پالاسیت 3) فروسیدریت 4) هگزاهیدریت

5- نیمه عمر کدام ایزوتوپ کمتر است؟

pb (1 2 208 Th ( 3 232 U ( 4 235 U ( 238

6- کدام جمله های زیر موضوع ژئوشیمی را بهتر تعریف می کند؟

 1) توزیع عناصر در پوسته و گوشته

 2) توزیع و مهاجرت عناصر شیمیایی در زمین و در ابعاد زمان و مکان

 3) شیمی پوسته جامد زمین

 4) رخداد و توزیع عناصر در جهان

پاسخنامه سوالات تستی

1- گزینه 4 صحیح است.

2- گزینه 1 صحیح است.

3- گزینه 4 صحیح است زیرا:

با افزایش پیچیدگی هسته عناصر، فراوانی نسبی آنها کمتر می شود چون هسته ناپایدارتر می گردد.

4- گزینه 2 صحیح است.

5- گزینه 1 صحیح است.

6- گزینه 2 صحیح است زیرا:

علم ژئوشیمی به تعبیری هم محدودتر و هم گسترده تر از زمین شناسی می باشد. این علم با توزیـع و مهـاجرت عناصـر

شیمیایی در درون زمین و در ابعاد زمان و مکان سروکار دارد. علم رخداد توزیع عناصر در جهان، به طور کلی فضاشـیمی

نامیده می شود.


نوع فایل:Pdf

سایز :3.20 MB

 تعداد صفحه:184
 ژئوشیمی رشته مهندسی زمین شناسی
کتاب آمادگی آزمون کارشناسی ارشد سراسری رشته مهندسی زمین شناسی ویژه کنکور سال 95 - به همراه تست ها و پاسخ تشریحی
مقدمه
در ساده ترین شکل ژئوشیمی را میتوان به عنوان علمی تعریف کرد که با شیمی کل زمین و اجزای تشـکیل دهنـده آن
سروکار دارد. علم ژئوشیمی به تعبیری هم محدودتر و هم گسترده تر از زمین شناسی مـی باشـد. ایـن علـم بـا توزیـع و
مهاجرت عناصر شیمیایی در درون زمین و در ابعاد زمان و مکان سروکار دارد. علم رخداد توزیع عناصر در جهان، به طور
کلی فضاشیمی نامیده می شود. جهت درك درست شیمی زمین حائز اهمیت است که تا حد امکـان از شـیمی و تـاریخ
خورشید و سایر اجسام سیاره ای منظومه شمسی و همچنین شیمی ستارگان و فضای میان سیاره ای و میـان سـتاره ای
مطلع باشیم.
کلارك: موضوع علم ژئوشیمی را در کتاب داده های ژئوشیمی بصورت زیر تعریف نموده است: هر سنگ را می توان یـک
سیستم شیمیایی به حساب آورد که تغییرات شیمیایی در آن به وسیله عوامل مختلـف صـورت مـی پـذیرد. ایـن چنـین
تغییری مستلزم در هم ریختن تعادل است و در نهایت به تشکیل سیستم جدیدی منجر می شود که به نوبه خـود تحـت
شرایط جدید پایدار است.
از نقطه نظر زمین شناسی، پوسته جامد زمین موضوع اصلی این مطالعه می باشدو واکنش هایی که در آن رخ میدهند را
به سادگی می توان تحت سه عنوان تقسیم بندی کرد. اول، واکنش هایی که بین اجزای اصلی خـود زمـین صـورت مـی
گیرد، دوم، واکنش هایی ناشی از لایه نازك آبگین، سوم، واکنش های تولید شده بوسیله اتمسفر.
گلدشمیت: ژئوشیمی را به این صورت توصیف کرده است: وظیفه اصلی ژئوشیمی از سویی تعیین ترکیب کمـی زمـین و
بخشهای مختلف آن و از سوی دیگر کشف قوانین کنترل کننده توزیع هریک از عناصر است.
وظایف اصلی ژئوشیمی را به صورت زیر می توان خلاصه کرد:
1- تعیین فراوانی نسبی و مطلق عناصر و انواع اتمی ( ایزوتوپها) در زمین
2- مطالعه توزیع و مهاجرت هر یک از عناصر در بخش هـای مختلـف زمـین ( اتمسـفر، هیدروسـفر، پوسـته و غیـره) و
همچنین در کانیها و سنگها به منظور کشف اصول اداره کننده این توزیع و مهاجرت
 «12» ژئوشیمی

تاریخچه ژئوشیمی
واژه ژئوشیمی برای اولین بار توسط شیمی دان سوئیسی به نام شون بین (کاشف ازن) معرفی گردیـد. بـدیهی اسـت کـه
تاریخچه علم ژئوشیمی شامل بخش بزرگی از تاریخ علوم شیمی و زمین شناسی می باشد.
لاوازیه: مفهوم جدید یک عنصر را می توان به زمان وی نسبت داد.
بنزن و کیرشف: چگونگی کاربرد طیف سنج در تشخیص و شناسایی عناصر را به نمـایش گذاشـتند، پـس از آن عناصـر
Cs,Rb,Tl، به سرعت و پی در پی بوسیله این دستگاه جدید کشف شدند.
نمونه سوالات تستی
1- در کهکشانهاکمترین عیار مربوط به کدام عنصر است؟
U(4 Pb(3 Fe (2 Au (1
2- کدامیک از جملات زیر درمورد منظومه شمسی صدق می کند؟
 1) اساسا یک سیستم بسته است
 2) یک سیستم باز است
 3) در طول زمان گاهی به صورت بسته و گاهی بصورت باز عمل کرده است.
 4) اصولا سیستم به حساب نمی آید.
3- کم بودن فراوانی عناصر با عدد اتمی بیش از40 درکیهان ناشی از چیست؟
 1) فراوانی عناصر در جهان 2) فراوانی نسبی عناصر در خورشید
 3) فراوانی نسبی عناصر در منظومه شمسی 4) هر سه مورد فوق
4- اگر در شخانه ای زمینه ای پیوسته از آهن ونیکل، دانه هایی از اولیوین با شکل خوب را احاطه کردهباشد آن
شخانه به کدامیک ازانواع زیر تعلق خواهد داشت؟
1) آتاکسیت 2) پالاسیت 3) فروسیدریت 4) هگزاهیدریت
5- نیمه عمر کدام ایزوتوپ کمتر است؟
pb (1 2 208 Th ( 3 232 U ( 4 235 U ( 238
6- کدام جمله های زیر موضوع ژئوشیمی را بهتر تعریف می کند؟
 1) توزیع عناصر در پوسته و گوشته
 2) توزیع و مهاجرت عناصر شیمیایی در زمین و در ابعاد زمان و مکان
 3) شیمی پوسته جامد زمین
 4) رخداد و توزیع عناصر در جهان

پاسخنامه سوالات تستی
1- گزینه 4 صحیح است.
2- گزینه 1 صحیح است.
3- گزینه 4 صحیح است زیرا:
با افزایش پیچیدگی هسته عناصر، فراوانی نسبی آنها کمتر می شود چون هسته ناپایدارتر می گردد.
4- گزینه 2 صحیح است.
5- گزینه 1 صحیح است.
6- گزینه 2 صحیح است زیرا:
علم ژئوشیمی به تعبیری هم محدودتر و هم گسترده تر از زمین شناسی می باشد. این علم با توزیـع و مهـاجرت عناصـر
شیمیایی در درون زمین و در ابعاد زمان و مکان سروکار دارد. علم رخداد توزیع عناصر در جهان، به طور کلی فضاشـیمی
نامیده می شود.
و پاسخ تشریحی
نوع فایل:Pdf
سایز :3.20 MB
 تعداد صفحه:184

برچسب ها : کتاب ژئوشیمی رشته مهندسی زمین شناسی , دانلود کتاب ژئوشیمی رشته مهندسی زمین شناسی , کتاب ژئوشیمی رشته مهندسی زمین شناسی , دانلود ژئوشیمی رشته مهندسی زمین شناسی , دانلود کتاب کنکور , فروشگاه اینترنتی , کسب درآمد اینترنتی , کسب درآمد از اینترنت , همکاری در فروش فایل , سیستم فروشگاه دهی , کارافرینی , کسب و کار , پروژه , پایان نامه , پژوهش , مقاله , جزوه , دانلود پروژه , دانلود پایان نامه , دانلود

کتاب زیست شناسی محیطی رشته زمین شناسی

این کتاب درمورد زیست شناسی محیطی رشته مهندسی زمین شناسی است كه با فرمت پی دی اف در 588 صفحه آماده شده استکتاب های آمادگی آزمون کارشناسی ارشد سراسری رشته مهندسی زمین شناسی ویژه کنکور سال 95 به همراه تست ها و پاسخ تشریحی

کتاب زیست شناسی محیطی رشته زمین شناسی

کتاب آمادگی آزمون کارشناسی ارشد سراسری رشته مهندسی زمین شناسی ویژه کنکور سال 95 - به همراه تست ها و پاسخ تشریحی 

فصل اول:مفهوم زمین شناسی زیست محیطی 

مقدمه 

زمین شناسی زیست محیطی به عبارتی رابطۀ بین انسان و زمین، چگونگی تأثیر فرایندهای زمینی بر روی انسـان و نیـز

آثار فعالیتهای انسان را بر روی زمین بررسی می کند. فرایندهای زمین شناسی، به طور روزمره هر نوع زیستی را تحت

تأثیر قرار می دهد. بعضی از این فرایندها نظیر زمین لرزه، لغزش زمین و وقوع سیل آشـکار و بـارز اسـت، در حـالی کـه

بعضی دیگر آنچنان محسوس نیستند. فرایندهای نامحسوس را می توان در نقش شکلگیری و تشکیل کـوههـا، تغییـرات

آب و هوا و شرایط اقلیمی یا در نقش فعالیتهای آتشفشانی در تغییرات شیمیایی اتمسفر در نظر گرفت. 

وجود انسان در روی کرة زمین به طور اساسی به منابع زمین نظیر آب، خاك، هوا و فلزات و کانیها و حتی انرژی حاصله

از زمین بستگی دارد. در حین بهره برداری و استفاده از این مواد، انسان به صورت بخشی از چرخۀ زمینشناسـی درمـی-

آید. این امر بدان معنی است که انسان موجب جابهجایی مواد، ایجاد ضایعات و تجزیۀ چرخۀ بیوژئوشیمیایی طبیعی مـی

شود. بنابراین در اثر تغییراتی که انسان در سیستم طبیعی اطراف خود ایجاد میکند، تغییراتی نیـز در سیسـتم پیرامـون

وی به وجود میآید که در نهایت بر روی کیفیت زیست انسان و نیز موجودات زندة دیگر اثر میگذارد.

مطالعه و بررسی تمام این عوامل و چگونگی عملکرد سیستم زمین و نیز نحـوة اثرگـذاری آن بـر روی زیسـت، در حیطـۀ

زمین شناسی زیست محیطی بررسی می شود. 

از دیرباز زمین شناسی تحت دو عنوان و با اهداف مختلف تقسیم بندی شده است: 

1- زمین شناسی فیزیکی معمولاً به درك فرایندهایی که در روی زمین و درون آن عمل می کنند و نیز مطالعـۀ مـوادی

که در این فرایندها نقش دارند میپردازد. عواملی که باعث بروز فعالیت آتشفشانی، زمین لرزهها و زمین لغزش میشـوند،

از جمله این فرایندها میباشند، در حالی که مواد درگیر در حین عملکرد این فرایندها شامل خاكها، رسوبات، سنگهـا،

هوا و آب هستند.

2- زمین شناسی تاریخی که به مراحل زمانی وقوع حوادث زمین شناسی در گذشته میپردازد. این بخش در مورد زمـان

تشکیل اقیانوسها، ظهور دایناسورها، برخاستن رشته کوهها و پیدایش گیاهان مطالعه میکند. 

زمین شناسی زیست محیطی شامل طیف گستردهای است که بسیاری از اهداف زمین شناسی فیزیکی و تاریخی را در بر

میگیرد. تأکید این علم بر درك فرایندهای زمینی و مواد درگیر و تأثیرات آنها بر روی زیست و محیط مـیباشـد.

نمونه سوالات تستی

1- کدام یک از فعالیت های انسانی میزان حمل مواد توسط رودخانه ها به دریاها را افزایش داده است؟ 

 1) کشاورزی 2) ساختمان سازی 

 3) جاده سازی 4)معدن کاری و کشاورزی 

2- چرا تغییرات سطح زمین روی قسمتهای دیگر آن نیز اثر می گذارد؟ 

 1) زیرا زمین یک سیستم دینامیک است. 2) زیرا زمین یک سیستم همگن و بسته است. 

 3) زیرا در زمین مواد قابل تجدید شدن نیستند. 4) هیچ کدام 

3- چرا انسان به زمین نیازمند است؟ 

 1) زیرا انسان بر روی زمین تأثیر می گذارد. 

 2) زیرا انسان بر روی زمین زندگی می کند. 

 3) زیرا تمام مواد مورد نیاز انسان از زمین تأمین می شود. 

 4) هیچ کدام 

4- کدام یک از ویژگیهای سیستم زمین نیست؟ 

 1) زمین یک سیستم همگن و بسته است. 

 2) زمین دارای محدودیت منابع است. 

 3) زمین به عنوان یک سیستم طبیعی مدام در حال موازنه کردن و به تعادل رساندن خود است. 

 4) همه موارد از ویژگیهای آن است. 

5- کدام یک از منابع زیر در طول عمر انسان تجدیدپذیرند؟ 

 1) نفت 2) زغال سنگ 3) آبهای زیرزمینی 4) خاك 

پاسخنامه سوالات تستی

1- گزینه 4 صحیح است. 

2- گزینه 2 صحیح است. 

3- گزینه 3 صحیح است. 

4- گزینه 4 صحیح است. 

5- گزینه 3 صحیح است. 

نوع فایل:Pdf

سایز :12.4 MB

 تعداد صفحه:588 

برچسب ها : کتاب زیست شناسی محیطی رشته زمین شناسی , دانلود کتاب زیست شناسی محیطی رشته مهندسی زمین شناسی , کتاب زیست شناسی محیطی رشته مهندسی زمین شناسی , دانلود زیست شناسی محیطی رشته مهندسی زمین شناسی , دانلود کتاب کنکور , فروشگاه اینترنتی , کسب درآمد اینترنتی , کسب درآمد از اینترنت , همکاری در فروش فایل , سیستم فروشگاه دهی , کارافرینی , کسب و کار , پروژه , پایان نامه , پژوهش , مقاله , جزوه , دانلود پروژ

کتاب ژئوشیمی رشته مهندسی زمین شناسی

این کتاب درمورد ژئوشیمی رشته مهندسی زمین شناسی است كه با فرمت پی دی اف در 248صفحه آماده شده استکتاب های آمادگی آزمون کارشناسی ارشد سراسری رشته مهندسی زمین شناسی ویژه کنکور سال 95 به همراه تست ها و پاسخ تشریحی

کتاب ژئوشیمی رشته مهندسی زمین شناسی

کتاب آمادگی آزمون کارشناسی ارشد سراسری رشته مهندسی زمین شناسی ویژه کنکور سال 95 - به همراه تست ها و پاسخ تشریحی

مقدمه 

در ساده ترین شکل ژئوشیمی را میتوان به عنوان علمی تعریف کرد که با شیمی کل زمین و اجزای تشـکیل دهنـده آن

سروکار دارد. علم ژئوشیمی به تعبیری هم محدودتر و هم گسترده تر از زمین شناسی مـی باشـد. ایـن علـم بـا توزیـع و

مهاجرت عناصر شیمیایی در درون زمین و در ابعاد زمان و مکان سروکار دارد. علم رخداد توزیع عناصر در جهان، به طور

کلی فضاشیمی نامیده می شود. جهت درك درست شیمی زمین حائز اهمیت است که تا حد امکـان از شـیمی و تـاریخ

خورشید و سایر اجسام سیاره ای منظومه شمسی و همچنین شیمی ستارگان و فضای میان سیاره ای و میـان سـتاره ای

مطلع باشیم. 

کلارك: موضوع علم ژئوشیمی را در کتاب داده های ژئوشیمی بصورت زیر تعریف نموده است: هر سنگ را می توان یـک

سیستم شیمیایی به حساب آورد که تغییرات شیمیایی در آن به وسیله عوامل مختلـف صـورت مـی پـذیرد. ایـن چنـین

تغییری مستلزم در هم ریختن تعادل است و در نهایت به تشکیل سیستم جدیدی منجر می شود که به نوبه خـود تحـت

شرایط جدید پایدار است. 

از نقطه نظر زمین شناسی، پوسته جامد زمین موضوع اصلی این مطالعه می باشدو واکنش هایی که در آن رخ میدهند را

به سادگی می توان تحت سه عنوان تقسیم بندی کرد. اول، واکنش هایی که بین اجزای اصلی خـود زمـین صـورت مـی

گیرد، دوم، واکنش هایی ناشی از لایه نازك آبگین، سوم، واکنش های تولید شده بوسیله اتمسفر. 

گلدشمیت: ژئوشیمی را به این صورت توصیف کرده است: وظیفه اصلی ژئوشیمی از سویی تعیین ترکیب کمـی زمـین و

بخشهای مختلف آن و از سوی دیگر کشف قوانین کنترل کننده توزیع هریک از عناصر است. 

وظایف اصلی ژئوشیمی را به صورت زیر می توان خلاصه کرد: 

1- تعیین فراوانی نسبی و مطلق عناصر و انواع اتمی ( ایزوتوپها) در زمین

2- مطالعه توزیع و مهاجرت هر یک از عناصر در بخش هـای مختلـف زمـین ( اتمسـفر، هیدروسـفر، پوسـته و غیـره) و

همچنین در کانیها و سنگها به منظور کشف اصول اداره کننده این توزیع و مهاجرت

تاریخچه ژئوشیمی 

واژه ژئوشیمی برای اولین بار توسط شیمی دان سوئیسی به نام شون بین (کاشف ازن) معرفی گردیـد. بـدیهی اسـت کـه

تاریخچه علم ژئوشیمی شامل بخش بزرگی از تاریخ علوم شیمی و زمین شناسی می باشد. 

لاوازیه: مفهوم جدید یک عنصر را می توان به زمان وی نسبت داد. 

بنزن و کیرشف: چگونگی کاربرد طیف سنج در تشخیص و شناسایی عناصر را به نمـایش گذاشـتند، پـس از آن عناصـر

Cs,Rb,Tl، به سرعت و پی در پی بوسیله این دستگاه جدید کشف شدند. 

نمونه سوالات تستی 

1- در کهکشانهاکمترین عیار مربوط به کدام عنصر است؟ 

U(4 Pb(3 Fe (2 Au (1

2- کدامیک از جملات زیر درمورد منظومه شمسی صدق می کند؟ 

 1) اساسا یک سیستم بسته است 

 2) یک سیستم باز است 

 3) در طول زمان گاهی به صورت بسته و گاهی بصورت باز عمل کرده است. 

 4) اصولا سیستم به حساب نمی آید. 

3- کم بودن فراوانی عناصر با عدد اتمی بیش از40 درکیهان ناشی از چیست؟ 

 1) فراوانی عناصر در جهان 2) فراوانی نسبی عناصر در خورشید 

 3) فراوانی نسبی عناصر در منظومه شمسی 4) هر سه مورد فوق 

4- اگر در شخانه ای زمینه ای پیوسته از آهن ونیکل، دانه هایی از اولیوین با شکل خوب را احاطه کردهباشد آن

شخانه به کدامیک ازانواع زیر تعلق خواهد داشت؟ 

1) آتاکسیت 2) پالاسیت 3) فروسیدریت 4) هگزاهیدریت 

5- نیمه عمر کدام ایزوتوپ کمتر است؟ 

pb (1 2 208 Th ( 3 232 U ( 4 235 U ( 238 

6- کدام جمله های زیر موضوع ژئوشیمی را بهتر تعریف می کند؟ 

 1) توزیع عناصر در پوسته و گوشته 

 2) توزیع و مهاجرت عناصر شیمیایی در زمین و در ابعاد زمان و مکان 

 3) شیمی پوسته جامد زمین 

 4) رخداد و توزیع عناصر در جهان

پاسخنامه سوالات تستی 

1- گزینه 4 صحیح است. 

2- گزینه 1 صحیح است. 

3- گزینه 4 صحیح است زیرا: 

با افزایش پیچیدگی هسته عناصر، فراوانی نسبی آنها کمتر می شود چون هسته ناپایدارتر می گردد. 

4- گزینه 2 صحیح است. 

5- گزینه 1 صحیح است. 

6- گزینه 2 صحیح است زیرا: 

علم ژئوشیمی به تعبیری هم محدودتر و هم گسترده تر از زمین شناسی می باشد. این علم با توزیـع و مهـاجرت عناصـر

شیمیایی در درون زمین و در ابعاد زمان و مکان سروکار دارد. علم رخداد توزیع عناصر در جهان، به طور کلی فضاشـیمی

نامیده می شود.

نوع فایل:Pdf

سایز :3.70 MB

 تعداد صفحه:248 

برچسب ها : کتاب ژئوشیمی رشته مهندسی زمین شناسی , دانلود کتاب ژئوشیمی رشته مهندسی زمین شناسی , کتاب ژئوشیمی رشته مهندسی زمین شناسی , دانلود ژئوشیمی رشته مهندسی زمین شناسی , دانلود کتاب کنکور , فروشگاه اینترنتی , کسب درآمد اینترنتی , کسب درآمد از اینترنت , همکاری در فروش فایل , سیستم فروشگاه دهی , کارافرینی , کسب و کار , پروژه , پایان نامه , پژوهش , مقاله , جزوه , دانلود پروژه , دانلود پایان نامه , دانلود

کتاب سنگ شناسی و پترولوژی رشته مهندسی زمین شناسی

این کتاب درمورد سنگ شناسی و پترولوژی رشته مهندسی زمین شناسی است كه با فرمت پی دی اف در 284صفحه آماده شده استکتاب های آمادگی آزمون کارشناسی ارشد سراسری رشته مهندسی زمین شناسی ویژه کنکور سال 95 به همراه تست ها و پاسخ تشریحی

کتاب سنگ شناسی و پترولوژی رشته مهندسی زمین شناسی

کتاب آمادگی آزمون کارشناسی ارشد سراسری رشته مهندسی زمین شناسی ویژه کنکور سال 95 - به همراه تست ها و پاسخ تشریحی

بخش اول: سنگ شناسی آذرین 

فصل اول:ماگماتیسم و آرشیکتور 

سنگ شناسی آذرین 

الف) ماگماتیسم 

ماگما (Magma): کلمه ای یونانی است به معنی خمیر که برای مذاب های عمدتا سـیلیکاته بـه کـار مـی رود. مـایعی

است سیلیکاته با گرانروی زیاد همراه با گاز و مواد فراد. 

گدازه یا لاوا: ماگمایی است که مواد فرار خود را از دست داده است (مایع یا نیمه متبلور) 

تقسیم بندی یاگار برای ماگماها از لحاظط محتوی گاز 

هیپوماگما: ماگمایی است محتوی گاز محتوی گاز فراوان و تحت فشار که به علـت فشـار زیـاد لیتوسـتاتیک، گازهـا در

ماگما به صورت محلول باقی مانده اند. 

پیروماگما: ماگمایی است پر گاز و کف مانند که گازهای آن آزاد شده اما از ماگما خارج نشده است. 

اپی ماگما: ماگمایی فقیر از گاز شبیه گدازه ها. 

گرانروی ماگما بسته به ترکیب شیمیایی، درجه حرارت و مقدار درصد گاز محلول تغییر می کند. 

6 گرانروی ماگمای بازالتی 100 پواز و گرانروی ماگمای گرانیتی بین 10

10 تا 3

پواز می باشد. 

گرانروی یک ماگما با پیشرفت تبلور کانیها در آن ماگما و افزایش درصد سیلیس در مایع باقیمانده، افزایش می یابد. 

به طور کلی حرارت ماگما بین 500 تا 1500 درجه سانتی گراد می باشد. 

گازهای محلول در ماگما باعث پایین آمدن گرانروی می شود. اما افزایش فازهای جامد و بـالا رفـتن درصـد سـیلیس در

مایع باقیمانده موجب افزایش گرانروی می شود. 

◦ ماگمایی که به سطح زمین می رسد حرارتی بین c

◦ 950 (ریولیت ها) c

1200(در بازالت ها) داشته باشـد کمتـر از ایـن

محدوده دمایی، ماگما منجمد شده و در داخل زمین باقی خواهد ماند. 

نمونه سوالات تستی 

1- عامل اصلی ایجاد زونینیگ نوسانی در پلاژیوکلازها کدام است؟ 

1) تغییرات فشار بخارآب در محیط تبلور

2) سقوط و ته نشینی بلورهای پلاژیوکلازها به کف اتاق ماگمایی

3) صعود بلورهای پلاژیوکلاز به طرف مناطق سطحی و کم فشار

4) هضم سنگ های آهکی به وسیله ماده مذاب 

2- شکل مقابل معرف چه نوع بافت آذرین است؟ 

1) اینترسرتال 2) پورفیری

3) پوئی کیلیتیک 4)گرانولار 

3- لاهار چیست؟ 

1) نهشته های پیروکلاستیکی که در آب دریاچه ها ته نشین می شود.

2) نهشته های عمدتا خاکستر آتشفشانی که بوسیله جریان آب ته نشین می شود. 

 3) نهشته های خاکستر ریزشی که از هوا روی زمین ریخته باشد. 

 4) هر نوع نهشته ای که از انفجارات آتشفشانی در آب ته نشین شود. 

4- کدام جمله در مورد آبسیدین صحیح است؟ 

 1) هر شیشه طبیعی بی آب با ترکیب ریولیتی 

 2) هر شیشه آبدار با ترکیب ریولیتی 

 3) هر شیشه سنگی سیاه رنگی که در آن گلوله های کوچک (اسفرولیت) موجود باشد. 

 4) شیشه سنگی بی آبی که ترکیب اسید تا حدواسط داشته باشد. 

 سنگ شناسی و پترولوژی « 43»

5- بافت غالب در سنگ های آندزیتی چیست؟ 

 1)پورفیری 2) شیشه ای 3) مخفی بلور 4) میکرولیتی 

6- بافت اوتاکسیتیک در کدام سنگ به وجود می آید؟ 

 1) بازالت ها 2) ایگنمبریت ها 3) توفیت ها 4)لاهار

پاسخنامه سوالات تستی 

1- گزینه 1 صحیح است زیرا: 

عامل اصلی زونینگ می تواند تغییرات فشار بخار آب در محیط تبلور باشد، عامل دیگر ایجاد زونینگ ورود متناوب ماگمـا

به درون حفره ماگمایی است. 

2- گزینه 1 صحیح است زیرا: 

با توجه به قرار گیری کانیها نسبت به هم این نوع بافت اینترسرتال می باشد. 

3- گزینه 2 صحیح است زیرا: 

لاهار(Lahar): مواد پرتابی آتشفشانی بر روی دامنه های شیب دار آتشفشانی انباشته شده و در اثر ثقـل، بارنـدگی هـای

آتشفشانی و سیل های حاصل از ذوب برف و یخچال دامنه آتشفشانی به صورت روانه گلی و با سرعت زیاد بـه طـرف دره

ها و دشت های اطراف سرازیر می شود به این روانه گلی و خاکستر آتشفشانی لاهار گویند. از خصوصیات لاهار، گرانـروی

بالا و وجود قطعات بسیار بزرگ سنگ ها و عدم وجود منظم دانه ای و چینه بندی می باشد. 

4- گزینه 4 صحیح است. 

5- گزینه 4 صحیح است زیرا: 

بافت غالب در سنگ های آندزیتی، میکرولیتی میباشد. بافت آندزیت میکرولیتی پورفیری است. 

6- گزینه 2 صحیح است زیرا: 

ساخت اوتاکسیتیک(Structure eutaxitique ): به ساختی که در آن قطعات شیشه به هم جوش خورده و جهت یافته

شوند و حالت جریان نشان دهند گفته می شود این اصطلاح را برای ایگنمریت ها به کار می برند. 

نوع فایل:Pdf

سایز :5.25 MB

 تعداد صفحه:284 

برچسب ها : کتاب سنگ شناسی و پترولوژی رشته مهندسی زمین شناسی , دانلود کتاب سنگ شناسی و پترولوژی رشته مهندسی زمین شناسی , کتاب سنگ شناسی و پترولوژی شته مهندسی زمین شناسی , دانلود سنگ شناسی و پترولوژی رشته مهندسی زمین شناسی , دانلود کتاب کنکور , فروشگاه اینترنتی , کسب درآمد اینترنتی , کسب درآمد از اینترنت , همکاری در فروش فایل , سیستم فروشگاه دهی , کارافرینی , کسب و کار , پروژه , پایان نامه , پژوهش , مقاله , جزوه , د

کتاب زمین شناسی ایران رشته مهندسی زمین شناسی

این کتاب درمورد زمین شناسی ایران رشته مهندسی زمین شناسی است كه با فرمت پی دی اف در 94صفحه آماده شده استکتاب های آمادگی آزمون کارشناسی ارشد سراسری رشته مهندسی زمین شناسی ویژه کنکور سال 95 به همراه تست ها و پاسخ تشریحی

کتاب زمین شناسی ایران رشته مهندسی زمین شناسی

کتاب آمادگی آزمون کارشناسی ارشد سراسری رشته مهندسی زمین شناسی ویژه کنکور سال 95 - به همراه تست ها و پاسخ تشریحی

فصل اول: کلیات زمین شناسی ایران

مقدمه

وقتی مطالعه زمین شناسی یک سرزمین مورد نظر باشد، منظور مطالعه ی پوسته ی زمین آن و بخصوص بخش سـطحی

پوسته و تغییرات و تحولاتی است که در طی دورانهای زمین شناسی بر اثر عملکرد فازهای مختلف کـوه زایـی و خشـکی

زایی، پسرویها و پیشرویهای دریایی، هوازدگی و فرسایش، در سطح آن پدید آمده است.

پوسته زمین

پوسته به دو بخش قاره ای و اقیانوسی تقسیم می شود که پوسته ی قـاره ای، حـدود 47 درصـد و پوسـته ی اقیانوسـی

حدود 53 درصد سطح زمین را تشکیل می دهند.

ضخامت پوسته ی قاره ای حدود 30 تا 65 کیلومتر و شامل لایه های مختلفی است که از سطح به عمق عبارتند از: لایـه

رسوبی، لایه دگرگونی فوقانی، لایه گرانیتی، لایه دگرگونی تحتانی و لایه بازیک.

اما پوسته ی اقیانوسی حدود 8 تا 12 کیلومتر ضخامت دارد و در حالت کلی از دو بخش رسوبی و بـازالتی تشـکیل شـده

است.

وجود (افیولیت) به صورت تیغه های نابرجاو و در کنار گسلهای رو رانده، حـاکی از حضـور اقیانوسـی در حاشـیه ی قـاره

موردنظر است.

وضعیت پوسته زمین در ایران

1. پوسته ی قاره ای ایران

تقریباً کلیه ی مناطق ایران از نوع پوسته ی قاره ای است و تمام کوههای چین خورده، مناطق آتشفشانی و ارتفاعاتی که

در آنها فسیل جانوران دریایی یافت می شود، و تمام خلیج فارس و قسمت اعظم دریای خزر کنونی از نوع قاره ای است.

مجموعه تست

1- مقدار siO2 در کدام کانی کمتر میباشد؟

1) اوژیت 2) نفلین 3) هورنبلند 4) آنورتیت

2- طبق سری گلدیک (عکس سری Bowen) کدام سنگ در شرایط مساوی سریعتر درگرسان میشود؟

1) گرانیت 2) گابرو 3) پگماتیت 4) دیوریت

3- کدام گزینه در مورد کانی سازی کمیبرلیتها و جایگاه تکتونیکی آنها صحیح است؟

1) حاوی کانی سازی اقتصادی الماس و ایلمنیت هستند و معمولاً در ریفتهای میان اقیانوسی تشکیل میشود.

2) نوعی سنگ دگرگونی حاوی اکلوژیت بوده و معمولاً حاوی کانه سازی مـس و سـرب و روی هسـتند و در پوسـته

قارهای یافت میشود.

3) حاوی کانیسازی الماس بوده و به شکل استوانه میباشند و در پوسته قارهای یافت میشود.

4) حاوی کانی سازی اقتصادی ایلمنیت و تیتانو منیتیت بوده و معمولاً در منطقـه فـرورانش (subduction) یافـت

میشود.

4- در کانسارهای مولیبدن پورفیری که در مقایسه با کانسارهای مس پـورفیری در فاصـله بیشـتری از زون

فرورانش تشکیل میشوند، عناصر اصلی نشانگر کدامند؟

1) طلا وآرسنیک حداقل دو برابر بیشتر از حد زمینه

2) سیلیس کمتر از 54 درصد وزنی Na2O بیش از 7/4 درصد وزنی

3) سیلیس بیش از 74 درصد وزنی و K2O بیش از 4/5 درصد وزنی

4) سیلیس کمتر از حد اشباع و K2O و Na2O بیش از 4/5 درصد وزنی

پاسخ سؤالات چهار گزینه ای

 2 (1

 2 (2

 3 (3

 3 (4

 1 (5

نوع فایل:Pdf

سایز :1.87 MB

 تعداد صفحه:94 

برچسب ها : کتاب زمین شناسی ایران رشته مهندسی زمین شناسی , دانلود کتاب زمین شناسی ایران رشته مهندسی زمین شناسی , کتاب زمین شناسی ایران رشته مهندسی زمین شناسی , دانلود زمین شناسی ایران رشته مهندسی زمین شناسی , دانلود کتاب کنکور , فروشگاه اینترنتی , کسب درآمد اینترنتی , کسب درآمد از اینترنت , همکاری در فروش فایل , سیستم فروشگاه دهی , کارافرینی , کسب و کار , پروژه , پایان نامه , پژوهش , مقاله , جزوه , دانلود پروژه

کتاب زمین شناسی مهندسی

این کتاب درمورد زمین شناسی مهندسی رشته مهندسی زمین شناسی است كه با فرمت پی دی اف در 324 صفحه آماده شده استکتاب های آمادگی آزمون کارشناسی ارشد سراسری رشته مهندسی زمین شناسی ویژه کنکور سال 95 به همراه تست ها و پاسخ تشریحی

کتاب زمین شناسی مهندسی 

کتاب آمادگی آزمون کارشناسی ارشد سراسری رشته مهندسی زمین شناسی ویژه کنکور سال 95 - به همراه تست ها و پاسخ تشریحی

فصل اول:مکانیک خاك 

 مقدمه - 1-1

از ترکیب علم مهندسی و زمین شناسی گرایش جدیدی به نام مهندسی زمین شناسی شـکل مـی گیـرد. هـدف عمـدة

مهندسی زمین شناسی بهره گیری از اطلاعات زمین شناسی در شناخت پدیده های طبیعـی و ویژگیهـای مـواد تشـکیل

دهندة زمین، تأثیر آنها بر سازه های مهندسی و تأثیر سازه های مهندسی بر زمـین اسـت. در واقـع علـم زمـین شناسـی

مهندسی با به کارگیری اطلاعات زمین شناسی، ضریب تخریب را در پروژه هـای عمرانـی کـاهش و ضـریب اطمینـان را

افزایش می دهد. شکستن سدهای بزرگ و تلفات انسانی بالا در از بین رفتن سازه های بزرگ مهندسی، رانش ها و لغزش

ها، ناشی از عدم ارتباط بین مهندسین و زمین شناسان بوده و در سالهای اخیر با گسـترش ارتبـاط بـین زمـین شناسـی

مهندسی با شاخه های دیگر زمین شناسی و مهندسین عمران، این خسارات کمتر شده است. 

مکانیک خاك : مطالعۀ خواص مکانیکی، فیزیکی، زمین شناسی و هیدرولیکی خاك در رابطه با مسائل مهندسـی ماننـد

تونل، سدسازی و غیره می باشد. 

2-1- منشا و پیدایش خاك خاك (Soil) : مواد و ذرات ته نشستی می باشد که در اثر تجزیۀ (Disintegration) سنگ های پوسته به وجود مـی

آیند. سنگ های پوسته شامل سنگ های رسوبی، دگرگونی و آذرین می شوند. 

خاك عمدتا از سه فاز جامد، مایع و گازی تشکیل شده است. 

خاك (Soil) فاز جامد (Solid) هوا + (Gassious) آب + (Liquid)

خاك خشک (Dry Soil) فاز جامد (Solid)هوا + (Gassious)

خاك اشباع (Saturated Water) فاز جامد (Solid) آب + (Liquid) 

خاك حد واسط (Partially Saturated) فاز جامد (Solid) هوا + (Gassious) + آب(Liquid)

بنابراین در بررسی و مطالعۀ ویژگیهای خاك، باید هر سه فاز خاك و همین طور ارتباط آنها با یکدیگر بررسی شود. 

1-2-1 - تقسیم بندی خاك از نظر محل تشکیل 

خاك ها از نظر محل تشکیل به دو دسته تقسیم می شوند. 

نمونه سوالات تستی 

1- رطوبت بهینه ...... 

1) درصد رسوبت طبیعی که خاك به ازای آن به تراکم حد اکثر می رسد. 

 2) نسبت رطوبت طبیعی به اندیس خمیری است. 

 3) درصد رطوبتی است که خاك به ازای آن تحت وزنش روان می شود. 

 4) درصد رطوبتی است که به ازای آن خاك در ضمن تراکم اشباع می شود. 

2- دریک نمونه خاك که ضریب تخلخل n =% 20 و Gs= 2/75 وزن مخصوص اشباع خاك چقدراست؟ 

(1 3

(2 2/29 Kn/m 3

(3 2/4 Kn/m 3

(4 22/9 Kn/m 3

 23/54 Kn/m

3- در یک نمونه خاك 3 c=20KN/m وФ=20 درجه، زاویه صفحۀ شکستگی در آزمایش سه محوری چند درجه

است؟ 

 65 (4 55 (3 40(2 25 (1 

4- اگر تنشنرمال وارد بر یکتودة خاك اصطکاکیدوبرابر شود، مقاومت برشیآن : 

 1) به اندازة 2 tanФ بیشتر می شود. 2) به اندازة tanФ / 2 کم می شود. 

 3) تغییر نمی کند. 4) دو برابر می شود 

5- آزمایش سه محوریبدون زهکشی، بر روی کدام خاك فشارآب منفذی منفی نشان می دهد؟ 

 1) رس تحکیم یافتۀ عادی 2) رس فوق تحکیم 3) سیلت و ماسه 4) ماسۀ سست

پاسخنامه سوالات تستی

1-.گزینۀ 1 صحیح است. 

2- گزینۀ 2 صحیح است. زیرا : 

 وزن مخصوص خاك در حالت اشباع 

3- گزینۀ 3 صحیح است. زیرا : 

jq = + 45

2jq = + Þ q = + = ° 20

45 45 55

2 2

4- گزینۀ 1 صحیح است. زیرا :

 برشی مقاومت τ = C0 + σn tanφ

بنابراین با دو برابر شدن تنش نرمال (σn) مقاومت برشی به اندازة 2tanφ بیشتر می شود. 

5- گزینۀ 2 صحیح است. زیرا : 

آزمایش سه محوری بدون زهکشی، بر روی رس فوق تحکیم فشار آب منفذی را منفی نشان می دهد. 

نوع فایل:Pdf

سایز :6.63 MB

 تعداد صفحه:324 

برچسب ها : کتاب زمین شناسی مهندسی , دانلود کتاب زمین شناسی مهندسی رشته مهندسی زمین شناسی , کتاب زمین شناسی مهندسی رشته مهندسی زمین شناسی , دانلود زمین شناسی مهندسی رشته مهندسی زمین شناسی , دانلود کتاب کنکور , فروشگاه اینترنتی , کسب درآمد اینترنتی , کسب درآمد از اینترنت , همکاری در فروش فایل , سیستم فروشگاه دهی , کارافرینی , کسب و کار , پروژه , پایان نامه , پژوهش , مقاله , جزوه , دانلود

کتاب زمین شناسی

این کتاب درمورد زمین شناسی رشته مهندسی زمین شناسی است كه با فرمت پی دی اف در 128صفحه آماده شده است

کتاب زمین شناسی 

کتاب آمادگی آزمون کارشناسی ارشد سراسری رشته مهندسی زمین شناسی ویژه کنکور سال 95 - به همراه تست ها و پاسخ تشریحی

فصل اول:آب در زمین و لایه های آبدا

ویژگی های فیزیکی و سنگ شناسی محیط های متخلخل :

منافذ موجود در سنگ ها از نظر نحوه تشکیل عبارتند از : 

الف – منافذ اولیه : در زمان تشکیل سنگ به وجود آمده اند، مانند فضاهای خالی بین دانه ها در یک رسوب یا حفـرات

موجود در یک سنگ آتشفشانی 

ب – منافذ ثانویه : در نتیجه فرآیندهای زمین شناسی مختلف و پس از شکل گیری در سنگ بوجود مـی آینـد، ماننـد

گسل ها،درز و شکاف ها، شکستگی ها و حفرات انحلالی. 

تخلخل (α) : مقدار فضاهای خالی موجود در یک سنگ یا خاك را تخلخل می نامند که از طریق رابطه زیر محاسبه می

شود : 

t s

t

V V

V

-

 a = ´100

Vv : حجم فضاهای خالی موجود (حجم آب لازم جهت پر کردن منافذ)

: حجم کل خاك Vt

: حجم فاز جامد نمونه Vs

عوامل موثر بر تخلخل : 

- هرچه گردشدگی بیشتر باشد، تخلخل بیشتر است. 

- هرچه جورشدگی بیشترباشد، تخلخل بیشتر است. 

- هرچه سطوح لایه بندی،درزه ها،گسل ها و شکستگی ها بیشتر باشد، تخلخل بیشتر است. 

- دولومیتی شدن باعث افزایش تخلخل می شود. 

- عمل انحلال باعث افزایش تخلخل می شود. 

- هرچه آرایش دانه ها مکعبی باشد، تخلخل بیشتر است. 

- هرچه آرایش دانه ها رمبوئدری باشد، تخلخل کمتر است. 

نمونه سوالات تستی 

1- در معادله تیس (Theis) مقدار u به پارامترهای زیر بستگی دارد :  

2- درفرمول ژاکوب مقدارافت ویژه به یکی از موارد زیر بستگی دارد : 

1) نسبت لگاریتم زمان به مجذور فاصله پیزومتر تا چاه 

2) نسبت افت به ضریب ذخیره 

3) نسبت لگاریتم دبی (آبده چاه) به زمان

Q

t

4) نسبت لگاریتم فاصله پیزومتر به زمان

R

t

3- آزمایش لوژان برای اندازهگیری نفوذپذیری دریکی ازموارد زیر به کار می رود : 

1) تشکیلات سنگی 2) خاك های رسی 3) خاك های درشت دانه 4) رسوبات یخچالی 

4- مناسب ترین روش اندازه گیری ضریب قابلیت انتقال آب در زمین یکی از طرق زیر می باشد : 

1) آزمایش پمپاژ دراز مدت با پیزومتر 2) آزمایش پمپاژ دراز مدت بدون پیزومتر 

3) آزمایش برگشت (Recovery) با پیزومتر 4) آزمایش پمپاژ کوتاه مدت

پاسخنامه سوالات تستی 

1- گزینه 3 صحیح است. در معادله تیس مقدار u برابر است با : 

r S

u

Tt

=

2

4

که در این معادله : 

T : ضریب آبگذری 

t : زمان گذشته از شروع پمپاژ 

S : ضریب ذخیره 

r : فاصله پیزومتر تا چاه اصلی می باشد. 

2- گزینه 1 صحیح است. بر اساس رابطه ژاکوب مقدار افت ویژه (s) به نسبت لگاریتم زمان به مجذور فاصـله پیزومتـر

تا چاه بستگی دارد : 

/ Q / Tt

s log

T r S2

2 3 2 25

4

=

p

3- گزینه 1 صحیح است. آزمایش لوژان برای اندازه گیری نفوذپذیری در سنگ و آزمایش لـوفران بـرای انـدازه گیـری

نفوذپذیری در خاك است. 

4- گزینه 3 صحیح است. مناسب تـرین روش انـدازه گیـری ضـریب قابلیـت انتقـال آب در زمـین آزمـایش برگشـت

(Recovery) با پیزومتر می باشد. 

نوع فایل:Pdf

سایز :3.28 MB

 تعداد صفحه : 128    

برچسب ها : کتاب زمین شناسی , دانلود کتاب زمین شناسی , کتاب زمین شناسی , دانلود زمین شناسی , دانلود کتاب کنکور , فروشگاه اینترنتی , کسب درآمد اینترنتی , کسب درآمد از اینترنت , همکاری در فروش فایل , سیستم فروشگاه دهی , کارافرینی , کسب و کار , پروژه , پایان نامه , پژوهش , مقاله , جزوه , دانلود پروژه , دانلود پایان نامه , دانلود پژوهش , دانلود مقاله , دانلود جزوه

کتاب ناخن جویدن کودکان

از بیشترین واکنش های عصبی که در عین حال اختلالی در رفتار نیز به حساب می آید واکنش ناخن جویدن یا اونیکوپاژی است

 کتاب ناخن جویدن کودکان


توضیحات محصول :

این کتابچه با این هدف نوشته شده که به شما اعتماد به نفس کافی برای برخورد کردن با شرایط دشواری را بدهد که در تربیت فرزند تان با مشکل ناخن جویدن آنها ممکن است مواجه شوید.

از بیشترین واکنش های عصبی که در عین حال اختلالی در رفتار نیز به حساب می آید واکنش ناخن جویدن یا اونیکوپاژی است. این امر که در بین همه تیپ از افراد تقریبا" در همه مراحل عمر و زندگی به چشم می خورد، در نزد کودکان به ویژه آنها که در سنین نوجوانی و بلوغ هستند بیشتر دیده می شود. این امر که در افراد نشانه ای از اضطراب و گاهی عادت است مخصوصا" به هنگامی پدید می آید که برای فرد مشکلی پدید آید و کار بر او سخت شود و یا به نیازهای مهم او رسیدگی نشده و آدمی را در شرایطی قرار دهد که به اندیشه برای حل و رفع مسائل فرو رود.

ناخن جویدن عادتی است که به نظر عده ای ناپسند می آید و هم از این بابت نگران کننده است که برخی تصور دارند این امر سبب ورود میکرب به دهان و بدن شده و امکان دارد گاهی تغییراتی برای زیبائی دندان پدید آورد. یا جویدن و کندن ناخن باعث زخمی شدن انگشت گردد و زمینه را برای دشواری ها بیشتر فراهم آورد.

کیفیت عملی

فرم ساده این عمل که کودک دائما" و به ویژه به هنگام سختی زندگی انگشت به دهان برده و شروع به جویدن ناخن می کند. این امر را ادامه می دهد تا به جائی که انگشت خود را زخمین می کند و زخم های کوچک و بزرگ پوستی در انگشتان او پدید می آید. ممکن است او یک ناخن را بجود و زخمین کند و شروع به ناخن بعدی کند. زمانی هم او به این امر پرداخته و آنگاه به زگیل پوستی انتهای انگشتان می پردازد و این امر همچنان ادامه می یابد تا جائیکه انگشت یا انگشتان او همه گاه مجروح است.

در حالات سخت و شدید آن دیده می شود که این امر به صورت ناخن کندن در می آید و صدمه های سخت و دردهای شدید و گاهی ابتلاآتی ایجاد می کند. بر اساس یک تحقیق از یکصد کودک مورد آزمایش که در سنین 16 ــ 11 بوده اند حدود 34 نفرشان ناخن را به حدی می جویدند که به گوشت می رسید و در تحقیق دیگری رقم این عده به 50% می رسید. کلا" کسانی که در این راه شیوه متعادلانه دارند حدود ربع عده است.

نشانه چیست

ناخن جویدن در کودک از چه امری حکایت می کند؟ پاسخ این است که آن نشانه ای از اضطراب است و از بیماری خاص نمی توان حرف زد. می توان با دیدی وسیعتر به مسئله مزبور نگریست و متذکر شد که ناخن جویدن:....

آغاز و مراحل آن

ناخن جویدن در کودکان به نظر عده ای از دانشمندان از زمان دندان در آوردن آغاز شده و تدریجا" رنگ و صورت می گیرد تا آخر عمر ممکن است ادامه پیدا کند. لثه ها برای بیرون آمدن دندانها تحریک می شوند و کودک دائما" انگشت به دهان می برد و آن را بیشتر تحریک می کند.

 wordنوع فایل:

  سایز:33.4kb

 تعداد صفحه:19

برچسب ها : کتاب ناخن جویدن کودکان , دانلود کتاب ناخن جویدن کودکان , کتاب ناخن جویدن کودکان , دانلود ناخن جویدن , دانلود کتاب , فروشگاه اینترنتی , کسب درآمد اینترنتی , کسب درآمد از اینترنت , همکاری در فروش فایل , سیستم فروشگاه دهی , کارافرینی , کسب و کار , پروژه , پایان نامه , تحقیق , مقاله , پژوهش , دانلود پروژه , دانلود پایان نامه , دانلود تحقیق , دانلود مقاله , دانلود پژوهش

مقاله نگاهی به معضل بیكاری جوانان

بیكاری از جمله معضلات دردناكی است كه جامعه جوان كشور بیش از پیش با آن روبروست این محصول در 19 صفحه با فرمت ورد تهیه شده است

مقاله نگاهی به معضل بیكاری جوانان


توضیحات محصول :

بیكاری از جمله معضلات دردناكی است كه جامعه جوان كشور بیش از پیش با آن روبروست . هجوم بیكاران برای پیوستن به بدنه دولت و فقدان ارائه امكانات سرمایه گذاری سازماندهی شده برای ایجاد اشتغال از جمله مسائلی است كه كمتر در بودجه ریزی به آن توجه می شود در این راستا ارائه آمارهایی در مورد میزان بیكاری در كشور حائز اهمیت است. با وجود خدمات انكار نشدنی دولت خاتمی در بحث مربوط به اشتغال ، هنوز هم به نظرمی رسد كه برنامه های محدودی برای حل این مشكل وجود دارد.

یكی از آثار اقتصادی ناشی از اجرای بودجه 84 این است كه بیكاری جوانان از جامعه ریشه كن خواهد شد یا حداقل بر آمار بیكاری جوانان افزوده نخواهد شد ؟

به نظر می رسد كه مطرح كردن بحث ریشه كنی به لحاظ واقعیت ، كمتر‌ عینی باشد. در پیشرفته ترین كشورهای دنیا نیز درصد اندكی از میزان بیكاری به صورت پیش بینی نشده وجود دارد كه در نهایت با برنامه ریزی های اقتصادی موثر به حداقل ممكن كاهش می یابد.

شهاب پرور خواه یك فارغ التحصیل بیكار در این باره می گوید : ما نیز امیدواریم كه بودجه ریزی به صورتی انجام شود كه معضل بیكاری در جامعه حل شود.



 بیكاری جوانان ، بزرگترین چالش كشورهای در حال توسعه

تحقیقات نشان می دهد كه در آینده بزرگترین چالش كشورهای در حال توسعه همچنان معضل بیكاری جوانان خواهد بود ، به طوری كه پیش بینی می شود كشورهای جنوب آسیا ، خاورمیانه ، آفریقای شمالی و نواحی جنوبی صحرای آفریقا ، بدترین وضعیت را در مورد بیكاری جوانان خواهند داشت.

طبق گزارش ماهنامه نشریه كار و جامعه موسسه كار و تامین اجتماعی وزارت كار و امور اجتماعی ، در سال 2003 میلادی بیش از 88 میلیون نفر از جوانان سنین 15 تا 24 سال در این كشورها بیكار بودند.

از آنجایی كه جوانان بدون درآمد ، توانایی اداره زندگی خود را ندارند و به همین دلیل مدت زمان بیشتری به والدین خود وابسته می شوند كه این فشار برای بسیاری از خانواده ها ، مانعی برای خروج از فقر محسوب می شود، بنابراین بیكاری جوانان باعث طرد اجتماعی آنها از سوی خانواده هایشان می شود.

لازم به ذكر است كه طی سالهای 2003 ـ 1993 میزان مشاركت اقتصادی جوانان در نیروی كار به علت افزایش دوران تحصیل صرفنظر از شركت در بازار كار ، ناامیدی در یافتن شغل 4% كاهش یافت. از سوی دیگر پایین بودن مشاركت اقتصادی جوانان در كشورهای خاورمیانه به طور عام به دلیل پایین بودن میزان مشاركت اقتصادی زنان جوان در بازاركار است.

 wordنوع فایل:

  سایز:33.4kb


تعداد صفحه: 19مقاله نگاهی به معضل بیكاری جوانان


توضیحات محصول :

بیكاری از جمله معضلات دردناكی است كه جامعه جوان كشور بیش از پیش با آن روبروست . هجوم بیكاران برای پیوستن به بدنه دولت و فقدان ارائه امكانات سرمایه گذاری سازماندهی شده برای ایجاد اشتغال از جمله مسائلی است كه كمتر در بودجه ریزی به آن توجه می شود در این راستا ارائه آمارهایی در مورد میزان بیكاری در كشور حائز اهمیت است. با وجود خدمات انكار نشدنی دولت خاتمی در بحث مربوط به اشتغال ، هنوز هم به نظرمی رسد كه برنامه های محدودی برای حل این مشكل وجود دارد.

یكی از آثار اقتصادی ناشی از اجرای بودجه 84 این است كه بیكاری جوانان از جامعه ریشه كن خواهد شد یا حداقل بر آمار بیكاری جوانان افزوده نخواهد شد ؟

به نظر می رسد كه مطرح كردن بحث ریشه كنی به لحاظ واقعیت ، كمتر‌ عینی باشد. در پیشرفته ترین كشورهای دنیا نیز درصد اندكی از میزان بیكاری به صورت پیش بینی نشده وجود دارد كه در نهایت با برنامه ریزی های اقتصادی موثر به حداقل ممكن كاهش می یابد.

شهاب پرور خواه یك فارغ التحصیل بیكار در این باره می گوید : ما نیز امیدواریم كه بودجه ریزی به صورتی انجام شود كه معضل بیكاری در جامعه حل شود.



 بیكاری جوانان ، بزرگترین چالش كشورهای در حال توسعه

تحقیقات نشان می دهد كه در آینده بزرگترین چالش كشورهای در حال توسعه همچنان معضل بیكاری جوانان خواهد بود ، به طوری كه پیش بینی می شود كشورهای جنوب آسیا ، خاورمیانه ، آفریقای شمالی و نواحی جنوبی صحرای آفریقا ، بدترین وضعیت را در مورد بیكاری جوانان خواهند داشت.

طبق گزارش ماهنامه نشریه كار و جامعه موسسه كار و تامین اجتماعی وزارت كار و امور اجتماعی ، در سال 2003 میلادی بیش از 88 میلیون نفر از جوانان سنین 15 تا 24 سال در این كشورها بیكار بودند.

از آنجایی كه جوانان بدون درآمد ، توانایی اداره زندگی خود را ندارند و به همین دلیل مدت زمان بیشتری به والدین خود وابسته می شوند كه این فشار برای بسیاری از خانواده ها ، مانعی برای خروج از فقر محسوب می شود، بنابراین بیكاری جوانان باعث طرد اجتماعی آنها از سوی خانواده هایشان می شود.

لازم به ذكر است كه طی سالهای 2003 ـ 1993 میزان مشاركت اقتصادی جوانان در نیروی كار به علت افزایش دوران تحصیل صرفنظر از شركت در بازار كار ، ناامیدی در یافتن شغل 4% كاهش یافت. از سوی دیگر پایین بودن مشاركت اقتصادی جوانان در كشورهای خاورمیانه به طور عام به دلیل پایین بودن میزان مشاركت اقتصادی زنان جوان در بازاركار است.

 wordنوع فایل:

  سایز:33.4kb


تعداد صفحه: 19

برچسب ها : مقاله نگاهی به معضل بیكاری جوانان , دانلود مقاله نگاهی به معضل بیكاری جوانان , مقاله نگاهی به معضل بیكاری جوانان , دانلود مقاله , دانلود کتاب , فروشگاه اینترنتی , کسب درآمد اینترنتی , کسب درآمد از اینترنت , همکاری در فروش فایل , سیستم فروشگاه دهی , کارافرینی , کسب و کار , پروژه , پایان نامه , تحقیق , مقاله , پژوهش , دانلود پروژه , دانلود پایان نامه , دانلود تحقیق , دانلود مقاله , دان

کتاب زندگی در شرایط سخت

دانلود کتاب زندگی در شرایط سخت این کتاب در 72 صفحه با فرمت پی دی اف تهیه شده است که شامل طبقه بندی از مشکلات یک انسان روشن فکر در یک جامعه عوام گرا و همچنین خطرات ناشی از بیان افکار روشن در این جوامع میباشد

کتاب  زندگی در شرایط سخت

توضیحات محصول :

دانلود کتاب زندگی در شرایط سخت این کتاب شامل طبقه بندی از مشکلات یک انسان روشن فکر در یک جامعه عوام گرا و همچنین خطرات ناشی از بیان افکار روشن در این جوامع میباشد .

عنوان کتاب : دانلود کتاب زندگی در شرایط سخت

نام نویسنده : امیر علی صحرایی 

pdfنوع فایل:

  سایز:890kb

تعداد صفحه: 72

برچسب ها : کتاب زندگی در شرایط سخت , دانلود رایگان کتاب زندگی در شرایط سخت , کتاب زندگی در شرایط سخت , کتاب , زندگی در شرایط سخت , دانلود کتاب , فروشگاه اینترنتی , کسب درآمد اینترنتی , کسب درآمد از اینترنت , همکاری در فروش فایل , سیستم فروشگاه دهی , کارافرینی , کسب و کار , پروژه , پایان نامه , تحقیق , مقاله , پژوهش , دانلود پروژه , دانلود پایان نامه , دانلود تحقیق , دانلود مقاله , دان

کتاب چهار مفهوم اساسی در روانکاوی

این کتاب در 38 صفحه با فرمت پی دی اف تهیه شده است که در ایران کتاب ها و مقالات متعددی در زمینه اندیشه های ژاک لکان منتشر شده اما به ندرت می توان نوشته ای از خود لکان به زبان فارسی یافت این مقاله که یکی از مهم ترین تالیفات لکان محسوب می شود توسط دکتر کرامت موللی ترجمه شده که خود در حوزه روانکاوی فعالیت می کند

کتاب  چهار مفهوم اساسی در روانکاوی


توضیحات محصول :

در ایران کتاب ها و مقالات متعددی در زمینه اندیشه های ژاک لکان منتشر شده اما به ندرت می توان نوشته ای از خود لکان به زبان فارسی یافت. این مقاله که یکی از مهم ترین تالیفات لکان محسوب می شود توسط دکتر کرامت موللی ترجمه شده که خود در حوزه روانکاوی فعالیت می کند    .

نام کتاب : چهار مفهوم اساسی در روانکاوی       

نویسنده : ژک لکان

سرفصل های این کتاب :  

    تکفیر چه چیز مرا مجاز به سخن گفتن می کند؟

    مضحکه کار عملی چیست؟

    مابین علم و مذهب فردهیستریک و آرزومندی فروید

کار عملی چیست؟

تردیدی نیست که چنین اصطلاحی با روانکاوی مناسبت دارد. کار عملی اصطلاحی است کلی و عام که به فعالیتی هماهنگ از سوی آدمی دلالت دارد. این فعالیت هرچه که باشد مربوط می گردد به این امر که انسان امری واقع را بر اساس ساحت رمز و اشارت مورد کارائی قرار می دهد ...


لذا تعریفی كه از كا ر عملی بدست دادیم ما را به افق های بسیاردور تری رهنمون می كند. حال  لازم نیست كه همچون دیوژِن كه بدنبال یافتن انسان واقعی بود در جستجوی خود پیرامون  روانكاوی قلمروهای دیگر كار عملی را مورد نظر قرار دهیم. چراكه روانكاوی بلافاصله ما را به نقاط معینی از كار عملی هدایت خواهد كرد كه قابل نامیدن هستند.

نوع فایل:pdf

  سایز:300kb

تعداد صفحه: 38

برچسب ها : کتاب چهار مفهوم اساسی در روانکاوی , دانلود کتاب چهار مفهوم اساسی در روانکاوی , کتاب چهار مفهوم اساسی در روانکاوی , چهار مفهوم اساسی , دانلود کتاب , فروشگاه اینترنتی , کسب درآمد اینترنتی , کسب درآمد از اینترنت , همکاری در فروش فایل , سیستم فروشگاه دهی , کارافرینی , کسب و کار , پروژه , پایان نامه , تحقیق , مقاله , پژوهش , دانلود پروژه , دانلود پایان نامه , دانلود تحقیق , دانلود مقاله , دان

مقاله رموز ازدواج موفق

ازدواج خوب و مـوفـقـیـت آمـیـز وجـود دارد امـا ازدواج بـی عیب و نقص و تمام عیار میسر نمیباشد هر ازدواج موفق و پایدار شامل متعهد گشتن بی قید و شـرط نـسـبـت بـه یك فرد نا كامل است

مقاله رموز ازدواج موفق


توضیحات محصول :

آیـا تصمیم به ازدواج دارید؟ و یا آنكه در حـال حـاضـرمتاهل مـی باشـیـد؟

رموز ازدواج موفق

آیـا تصمیم به ازدواج دارید؟ و یا آنكه در حـال حـاضـر متاهل                                       مـی باشـیـد؟ شـمـا قادر به بـنیان نـهادن یك ازدواج موفق                                      و پایدار خواهید بود. من بر اساس  تجربیات پیشـیـن خـود                                       می دانـم كـه پـایدار نگاه داشتن یك ازدواج موفق مستلزم                                       تـلاش و كـوشـش مسـتمـر است. باید متوجه باشـیـد كـه                                       مفهوم ازدواج چیزی فراتـر از یـك پـیـمان قـانـونی و مشروع                                       میباشد كه به واسطه آن به زن و مرد اجازه میدهد بعنوان                                        زن وشوهر در كنار یكدیگر زندگی كنند.

اهمیت مشاوره پیش از ازدواج

مـشاوره پیش از ازدواج را شدیدا به شما توصیه میكـنـم.                                        شــانس ایجاد یك ازدواج موفق هنگامی كه زن وشوهر قادر باشند با یكدیگر در رابطه با مـسائـل ذیـل گـفـتـگو كـرده و بـه یـك تـفـاهـم رضایت بخش و دو سویه در عرصه زندگی مشترك دست یابند، افزایش می یابد:

wordنوع فایل :

  سایز:39.1kb

 تعداد صفحه:42

برچسب ها : مقاله رموز ازدواج موفق , دانلود مقاله رموزازدواج موفق , دانلود رموز ازدواج موفق , دانلود مقاله , مقاله رموز ازدواج موفق , زندگی مشترك , دانلود کتاب , فروشگاه اینترنتی , کسب درآمد اینترنتی , کسب درآمد از اینترنت , همکاری در فروش فایل , سیستم فروشگاه دهی , کارافرینی , کسب و کار , پروژه , پایان نامه , تحقیق , مقاله , پژوهش , دانلود پروژه , دانلود پایان نامه , دانلود تحقیق

نقش رسانه ها به ویژه ماهواره در زندگی اجتماعی

عصری که در ان قرار داریم عصر ارتباطات و عصر سلطه ﭘدیده رسانه بر زندگی انسان استبی گمان برنامه های رادیویی و تلویزیونی موفق گشته اند افکار و عقاید انسان های بی شمار را دستخوش تغییر سازند

  نقش رسانه ها به ویژه ماهواره در زندگی اجتماعی



توضیحات محصول :

عصری که در ان قرار داریم ,عصر ارتباطات و عصر سلطه ﭘدیده رسانه بر زندگی انسان است.بی گمان برنامه های رادیویی و تلویزیونی موفق گشته اند افکار و عقاید انسان های بی شمار را دستخوش تغییر سازند.

تمدن منحط غرب برای ترویج سکولاریسم اقدام به تاسیس هزاران شبکه رادیویی و تلویزیونی کرده است که به صورت شبانه روزی برنامه های  گوناگونی را با این هدف ﭘخش میکنند.متاسفانه دستیابی به این شبکه ها در کشور ما به سادگی امکان ﭘذیر است;زیرا امکان تهیه و دریافت وسایل ماهواره ای با سهولت و قیمت نازل فراهم امده است.

باید توجه داشت که وقتی سخن از ماهواره به میان می اید,ابتدا مسائل ضدفرهنگی ان جلب توجه میکند,سبس مسائل سیاسی,علمی و ورزشی ایفای نقش می کنند.بیشتر شبکه های فارسی زبان ماهواره ای در یک تقسیم بندی معمول,به شبکه های سیاسی و غیر سیاسی تقسیم می شوند که بر اساس تحقیقات به عمل امده تمامی این شبکه ها با وجود هدف ها و سلیقه های گوناگون,به هجوم به مبانی دینی به طور جدی اشتراک دارند و هر کدام با ماموریتی خاص به مقابله با اسلام برخواستند.

این هجوم چه ارام  و چه خاموش اغاز شده باشد,اکنون شکل وسیع و جدی تریث یافته است و بسیار حساب شده اصول و ﭘایه های اعتقادی مردم را هدف قرار داده و با دقت ماهرانه ای تمام گروه های مختلف جامعه را در بر گرفته است.

wordنوع فایل :

 سایز:1.54mb

 تعداد صفحه:32

برچسب ها : نقش رسانه ها به ویژه ماهواره در زندگی اجتماعی , دانلود تحقیق نقش رسانه ها به ویژه ماهواره در زندگی اجتماعی , تحقیق نقش رسانه ها به ویژه ماهواره در زندگی اجتماعی , دانلود تحقیق , دانلود کتاب , فروشگاه اینترنتی , کسب درآمد اینترنتی , کسب درآمد از اینترنت , همکاری در فروش فایل , سیستم فروشگاه دهی , کارافرینی , کسب و کار , پروژه , پایان نامه , تحقیق , مقاله , پژوهش , دانلود پروژه , دانلود پایان نامه

پاور پوینت بی خوابی

این محصول دارای 23 اسلاید با ظاهری زیبا و مطالبی مختصر و مفید میباشد هر اسلاید طراحی زیبا و جداگانه و قابل ویرایش استیکی از متداولترین اختلالات روانشناختی و شایع ترین اختلالات خواب است که اصولا بعنوان یک حالت مزمن در نظر گرفته میشود

 پاور پوینت بی خوابی  


توضیحات محصول :

دارای 23 اسلاید با ظاهری زیبا و مطالبی مختصر و مفید میباشد قابل ویرایش ، هر اسلاید طراحی  زیبا و جداگانه ای دارد   .

تعریف بی خوابی : یکی از متداولترین اختلالات روانشناختی و شایع ترین اختلالات خواب است  که اصولا بعنوان یک حالت مزمن در نظر گرفته میشود.

بی خوابی بعنوان یک فرایند پیچیده و چند بعدی است که مکانیزمهای روانشناختی گونا گو ن در آن از اهمیت بالایی برخوردار است.

نوع فایل:power point  

 سایز:604 kb

تعداد صفحه: اسلاید23

برچسب ها : پاور پوینت بی خوابی , دانلود پاور پوینت بی خوابی , پاور پوینت , پاور پوینت بی خوابی , دانلود پاور پوینت , , دانلود کتاب , فروشگاه اینترنتی , کسب درآمد اینترنتی , کسب درآمد از اینترنت , همکاری در فروش فایل , سیستم فروشگاه دهی , کارافرینی , کسب و کار , پروژه , پایان نامه , تحقیق , مقاله , پژوهش , دانلود پروژه , دانلود پایان نامه , دانلود تحقیق , دانلود مقاله , دانلود پژوهش

کتاب دروس تخصصی بازرگانی رشته مدیریت بازرگانی

این محصول در 174 صفحه با فرمت پی دی اف تهیه شده استکتاب های خلاصه منابع رشته مدیریت بازرگانی برای آمادگی آزمون دکتری دانشگاه آزاد به همراه مجموعه تست ها با پاسخ های تشریحی برای کنکوریهای95

کتاب دروس تخصصی بازرگانی


 توضیحات محصول:

فصل اول: مفاهیم بازاریابی  
مقدمه
وظیفه بازاریابی، و مدیریت و مدیریت بازار شناخت نیازها، خواسته های انسانی و رفع آنها از طریق فرایند مبادله منابع
میباشد.
پیتر دراکر بیان میکند؛ از دیدگاه مشتریان، بازاریابی دربرگیرنده همهی فعالیتهای یک سازمان است بنابراین بجاست
به جای واژه بازاریابی، از عبارت مدیریت بازار که در برگیرندهی فعالیتهای گستردهتری در سازمان میباشد استفاده
کرد
مفاهیم اساسی بازاریابی
بازاریابی شامل مجموعهی از فعالیتهای تولیدی، توزیعی و تجاری است که کالاها را سریعتر و سادهتر به دست
مصرفکننده نهایی برساند. علم بازاریابی به وسیله تبلیغات مصرفکنندگان را با کالاها و خدمات مختلفی آشنا نموده و از
طریق ایجاد انگیزه، افراد را به خرید این محصولات برای رفع نیازهای خود تشویق مینماید.   
نیاز
بازار
معامله
کالا مبادله
تقاضا  
خواسته
خواسته ها بیانگر کیفیت ارضای نیازها و مطلوبیت دلخواه انسان بوده و در واقع بخش عمدهای از کوشش و تلاش فرد
برای نیل به خواستههای نامحدود او صورت میگیرد.
تنوع طلبی و انتظار دستیابی به امکانات رفاهی و بالا بردن سطح زندگی ناشی از خواستههای انسان میباشد، فرهنگ
جوامع و به تبع آن شخصیت افراد، نوع رفع نیازها را که همان خواستهها هستند شکل میدهد


تفاوتهای خواسته ها و نیازها:
خواسته ها راههای رفع نیاز بوده در حالی که نیازها محدود و تقریباً ثابت هستند. خواستهها با توجه به فرهنگ جوامع و
آداب و رسوم، هنجارها، سلائق، طرز تلقی و نیز وضع درآمدی افراد نامحدود و دائماً در حال تغییر بوده و گرایش جدی
به سوی کالاهای جدید دارند.
تقاضا
خواسته های افراد تقریباً نامحدود بوده در حالی که برای رفع آنها جوامع و مؤسسات منابع محدودی در اختیار دارند و
بدین جهت مصرفکنندگان برای رفع نیازهای خود، کالاها و خدماتی را انتخاب میکنند که با توجه به قیمت آنها
حداکثر رضایتمندی و مطلوبیت را برای آنها فراهم نماید


نکته: خواسته ها وقتی به تقاضا تبدیل میشوند که با قدرت خرید پشتیبانی شوند.
کالا
هر شیء یا چیزی که توسط شخص معین و یا مؤسسهای تولید شده و قادر باشد نیازهای فردی و یا جمعی
مصرف کنندگان را برآورده سازد کالا نامیده میشود.
نکته: کالا فقط در محصولات فیزیکی خلاصه نمیشود بلکه شامل خدمات، ایدهها، عقاید و اندیشه ها، سازمانها، مکانها،
فعالیتها و یا ترکیبی از آنها نیز میشوند.
نکته: محصولی که خواسته های مربوط به نیاز خاصی را کاملاً ارضا نماید کالای ایدهآل نامیده میشود. »

مبادله
هنگامی که مردم برای ارضای نیازهای خود در مورد خرید و فروش کالا تصمیمی را اتخاذ میکنند عمل مبادله صورت
میگیرد.
هر انسانی به چهار روش زیر میتواند کالاهای موردنیاز خود را به دست آورد:
1- اولین انتخاب فرد «خودتولیدی» است در این روش انسان نیاز به ارتباط با دیگران ندارد، در این جا نه بازاری وجود
دارد و نه به بازاریابی نیازی هست. مثل رفع گرسنگی
2- تکدیگری و کمک خواستن عاجزانه از دیگران، در این روش او در مقابل دریافت پول و سایر مایحتاج خود، دعای
خیر نثار طرف مقابل میکند.
3- دریافت کالا با توسل به زور یا سرقت که روشی غیراخلاقی و بدتر از روش دوم است.
4- روش مبادلهای، که در آن فرد کالای مورد نیاز خود را با پرداخت پول یا ارائه کالا یا خدمت به دیگران به دست
میآورد.
نکته: بازاریابی برای به دست آوردن محصولات جهت ارضای خواستهها و نیازها به روش چهارم (روش مبادلهای) تأکید
میکند
شرایط انجام مبادله:
— وجود حداقل دو طرف برای انجام مبادله
— وجود کالاهای با ارزش
— رضایتمندی طرفین برای انجام مبادله
— هر یک از طرفین باید در رد یا قبول پیشنهاد طرف دیگر مختار باشد.
— توانایی برقراری ارتباط و تحویل به موقع کالا.
معامله
نکته: مبادله هسته مرکزی بازاریابی میباشد ولی معامله واحد اندازهگیری بازاریابی به شمار میرود.
نکته: یک معامله شامل داد و ستد فایده بین طرفین است.

نوع فایل:PDF

  سایز:2.84mb

 تعداد صفحه:174

برچسب ها : کتاب دروس تخصصی بازرگانی رشته مدیریت بازرگانی , دانلود کتاب دروس تخصصی بازرگانی , رشته مدیریت بازرگانی , دانلود کتاب دروس تخصصی بازرگانی , دروس تخصصی بازرگانی , دانلود کتاب , فروشگاه اینترنتی , کسب درآمد اینترنتی , کسب درآمد از اینترنت , همکاری در فروش فایل , سیستم فروشگاه دهی , کارافرینی , کسب و کار , پروژه , پژوهش , مقاله , تحقیق , دانلود پروژه , دانلود پژوهش , دانلود مقاله , دانلود تحقیق

مجموعه تست (آمار)رشته مدیریت بازرگانی

آمار رشته مدیریت بازرگانی همراه با مجموعه تست با پاسخنامه تشریحی این محصول در 236 صفحه با فرمت پی دی اف تهیه شده است

 مجموعه تست(آمار)رشته مدیریت بازرگانی  

توضیحات محصول  :

مجموعه آزمونهای آمار و احتمال

1ـ میانگین سرعت شخصی که راهی به طول 95 کیلومتر را با سرعت 4o کیلومتر در ساعت رفته و بـا سـرعت 8o
کیلومتر برگشته چقدر است؟
 6 o (4 57 5/ (3 53 3/ (2 58 1 (
2ـ در یک ظرف 2 سکه سالم، 5 سکه با احتمال رخ دادن شیر برابر o/ 3و سه سکه دو طرف شیر وجـود دارد. یـک
سکه بطور تصادفی از ظرف انتخاب می کنیم و سه مرتبه آنرا پرتاب می کنیم. در صورتی که در این سه پرتاب حداقل
یک شیر ظاهر شده باشد احتمال اینکه سکه سالم از ظرف انتخاب شده باشد برابر است با :  
3ـ جدول فراوانی زیر داده شده است:
 طبقات 18 2 - o 21-23 24-26 27 -29 3 o-32 33 -35 36 - 38 39-41 42-44 45 -47 48 5 - o
 فراوانی 1 2 3 6 7 8 8 6 4 3 2

میانه کدام است؟
 34 (4 34/ 75 (3 34/25 (2 34 5/ (1
4ـ فرض کنید هیستوگرام زیر بدست آمده است. اعداد درون مستطیل تعداد مشاهده های متناظر با طبقات را نشان
می دهد برآورد مد جامعه کدام است؟
 9 (1
 8 (2
 1o (3
 11 (4
3 o, x3 کدام است ؟
x3 و 1o مساوی صفر است. میانگین اعداد x2 1 ,x ,
5ـ انحراف معیار اعداد x2 1 ,x ,
 7 5/ (4 15 (3 1o (2 3 o (1مجموعه تست (آمار)


8ـ شخصی با حرکتهای قائم و افقی (به سمت بالا و جلو) می خواهد از A به B برود به چند طریق مـی تـوان ایـن
عمل را انجام دهد.
 48 (1
 36 (2
 4o (3
32 (4
9ـ به چند طریق 12 نفر می توانند برای بازی فوتبال به دو گروه 6 نفری تقسیم شوند؟
 824 (4 1o24 (3 724 (2 924 (1
10ـ یک سکه را می اندازیم تا شیر و یا خط بیاید. تعیین کنید X تحت کدام یک از شرایط زیر یک متغیـر تصـادفی
است :
X (1 تابعی است که شیر را به
3
2
 و خط را به 13- تصویر می کند
X (2 تابعی است که شیر را به صفر و خط را به
2
2
تصویر می کند.
X (3 رابطه ای است که شیر را به صفر و خط را به 1± . تصویر می کند
 3 و گزینه 1

15ـ از بین ارقام {o,1,2 ,3 ,,, 4 5 6 , , 8 9 } چند عدد سه رقمی بدون تکرار ارقام و بزرگتر از 41o می توان تشکیل
داد؟
 272 (4 72o (3 567 (2 5 4o (1
16ـچند شرط برقرار باشد برای اینکه 5 پیشامد مستقل باشند؟
 27 (4     26 (3         32 (2       6 (1

17ـ در جامعه ای که دارای چولگی خفیف نمی باشد، میانگین x / = 2o 58 ، میانه Me=21 و مد Mod =22
بدست آمده است، کدامیک از گزینه های زیر صحیح است؟
1) توزیع دارای چولگی چپ می باشد 2) توزیع دارای چولگی راست است
3) توزیع متقارن است 4) توزیع دارای چولگی غیر قابل اغماض است
18ـ کدامیک از عبارت های زیر درست است؟ اگر (P(A)= = P(B
3
4
باشد ،آنگاه :
P(A B) £ (1
9
16
P(A B)³ (2 I
3
8
 I
P(A B)³ (3
1
2
P(A B) £ (4 I
1
16
 I
19ـاحتمال تصمیم درست گرفتن توسط هیئت منصفه یک دادگاه در همه مواقع برابر o/ 95 است. فرض کنید o/ 99
از متهمینی که به این دادگاه آورده می شوند در حقیقت گناهکارند. حال اگر هیئت منصفه ماتهمی را بیگناه تشـخیص
دهد. احتمال اینکه این متهم واقعاً بیگناه باشد چقدر است؟
 (1  0o/161 (4                   o o / 25 (3                  o/151 (2       o/ o1  

نوع فایل:PDF

سایز:  19.5kb

 تعداد صفحه: 236

برچسب ها : مجموعه تست (آمار)رشته مدیریت بازرگانی , آمار)رشته مدیریت بازرگانی دانلود مجموعه تست (آمار) , رشته مدیریت بازرگانی , دانلودمجموعه تست (آمار) , مجموعه تست (آمار) , دانلود کتاب , فروشگاه اینترنتی , کسب درآمد اینترنتی , کسب درآمد از اینترنت , همکاری در فروش فایل , سیستم فروشگاه دهی , کارافرینی , کسب و کار , پروژه , پژوهش , مقاله , تحقیق , دانلود پروژه , دانلود پژوهش , دانلود مقاله , دانلود تحقیق

زبان تخصصی رشته علوم سیاسی

این محصول در278 صفحه با فرمت پی دی اف تهیه شده استزبان تخصصی کتاب های خلاصه منابع رشته علوم سیاسی به همراه مجموعه تست با پاسخنامه تشریحی برای کنکوریه

زبان تخصصی  رشته علوم سیاسی  

توضیحات محصول:

فصل اول لغات و اصطلاحات تخصصی علوم سیاسی
1. خلاصه ی کتاب
International Relation Dictionary
(Plano)
ماهیت و نقش سیاست خارجی
1. Balance of Power: قدرت موازنه

The theory of Balance of Power has certain key aspects that have been agreed upon
throughout the literature on the subject. First of all, the main objective of states,
according to the Balance of Power theory is to secure their own safety, consistent with
political realism or the realist world-view. Secondly, states reach an equilibrium because
of this objective of self-preservation. States, by trying to avoid the dominance of one
particular state, will ally themselves with other states until an equilibrium is reached.
نظریهی موازنه قدرت، برخی جنبههای کلیدی دارد که در سراسـر تـاریخ ادبیـات ایـن موضـوع، دربـارهی آن بـه توافـق
رسیدهاند. نخست اینکه، بر اساس نظریه موازنه قدرت، مطابق واقعگرایی سیاسی یا جهانبینی واقعگرایانـه، هـدف اصـلی
دولتها تضمین امنیت خود است. و دیگر آنکه، دولتها به دلیل هدف تأمین بقا به تعادل میرسند. دولتها، ضمن تلاش
برای جلوگیری از تسلط یک دولت خاص خود را با سایر دولتها متحد میکنند تا زمانی که تعادل حاصل شود.
2. Bipolarity:
نظام دوقطبی
Bipolarity is a distribution of power in which two states have the majority of economic,
military, and cultural influence internationally or regionally. Often, spheres of influence
would develop. Rigid bipolarity characterized the balance of power system that emerged
after World War II. For example, in the Cold War, most Western and democratic states « 12» زبان تخصصی

would fall under the influence of the USA, while most Communist states would fall
under the influence of the USSR.
دوقطبی، نوعی توزیع قدرت است که در آن دو کشور در سطح بینالمللـی و منطقـهای دارای اکثریـت نفـوذ اقتصـادی،
نظامی و فرهنگی هستند. اغلب، حوزههای نفوذ توسعه مییابند. دوقطبی انعطافناپذیر مشخصـهی نظـام تعـادل قـدرتی
است که پس از جنگ جهانی دوم پدیدار گشت. برای مثال: در جنگ سرد، بیشتر کشورهای غربـی و دموکراتیـک تحـت
نفوذ ایالات متحده بودند، در حالی که بیشتر کشورهای کمونیستی تحت سیطرهی اتحاد جماهیر شوروی قرار داشتند.
3. Polycentrism:
نظام چندقطبی
Since 1960s, the rigidity of the bipolar model has tended to be moderated by the impact of
growing polycentrism. The return to polycentrism has meant the breakdown of U.S. and
Soviet domination of international politics within a bipolar system. Polycentrism means
that an increasing number of states are able to make independent decisions that affect the
level of tension in the word.
از دههی 1960، انعطافناپذیریِ الگوی دوقطبی، تحت تأثیر رشد نظام چندقطبی، رو به سوی تعـدیل تمایـل پیـدا کـرد.
بازگشت به نظام چندقطبی به معنای شکست استیلای سیاستهای بینالمللی ایالات متحده و اتحاد جماهیر شـوروی در
چارچوب نظام تکقطبی بود. نظام چندقطبی به معنای این است که شمارِ فزایندهی کشورها قادرند تصـمیمات مسـتقلی
را اتخاذ کنند که سطح تنش در روابط بینالملل را تحت تأثیر قرار . دهد
4. Foreign Office:
وزارت خارجه
The foreign office of any state is the vehicle through which the bulk of relations with
other countries is conducted.
وزات خارجهی هر کشور، سازمان واسطی است که بخش عمدهی مناسبات با سایر کشورها را هدایت می . کند زبان تخصصی «13»

5. Foreign Policy:
سیاست خارجی
A country's foreign policy, called the international relations policy, consists of strategies
chosen by the state to safeguard its national interests and to achieve its goals in
international relations.
سیاست خارجی کشور، که سیاست روابط بینالملل نامیده میشود، متشکل از استراتژیهایی اسـت کـه از سـوی دولـت
برای حفاظت از منافع ملّی خود و برای رسیدن به اهداف خود در روابط بینالملل انتخاب شد .

 لغات و اصطلاحات کاربردی علوم سیاسی
Tripartite power (Bodies/ Branch) Or Three Fold Power: گانه سه قوای
The Executive Power: مجریه قوه
The Legislative Power: مقننه قوه
 قوه یقضا یه :The Judiciary Power
ئر یس قوه مجریه (رئیس جمهور) :President
 ئر یس قوه مقننه (رئیس مجلس) :Parliament Speaker
 ئر یس قوه قضاییه :Judiciary Chief
The Legislative Power:
قوه مقننه
مجلس :Parliament
 دو مجلسی :Bicameral
US: congress: کنگره
UK: House of Common: عوام مجلس

 مجلس سنا :US: Senate
UK: House of Lords: اعیان مجلس
Iran: Islamic consultative assembly: اسلامی شورای مجلس
Iran: (GC) the Guardians Council: نگهبان شورای
GC (the Guardians Council): نگهبان شورای
 دبیر شورای نگهبان :GC Secretary
 رئیس شورای نگهبان :GC Chairman
 ناظر :Watchdog
 ناظر :Supervisor
مجمع تشخیص مصلحت نظام :The (state) expediency Council
Assembly of the Experts: خبرگان مجلس
The Supreme Council of National Security: یّمل امنیت عالی شورای
UCO (Unity Consolidation Office): وحدت تحکیم دفتر
 ائتلاف :Coalition
IRGC: Islamic Revolutionary Guard Corps: اسلامی انقلاب پاسداران سپاه
The Late Founder of the Islamic Revolution: خمینی امام
The Supreme Leader of the Islamic Revolution: انقلاب معظم رهبر
 رئیس مجلس :Speaker
 نایب رئیس مجلس :Vice-speaker
MP (Member of Parliament): مجلس نماینده
Law maker: قانونگذار
 نماینده، عضو کنگره :(Congressman/ woman (US
 نماینده :Deputy
نماینده (فلان شهر) مجلس :Representative of …


مجموعه سؤالات زبان تخصصی علوم سیاسی و روابط بین الملل
Dictatorship is a form of government in witch a person or group possesses absolute
power without effective constitutional limitations. The term dictatorship is derived from
the Latin title 'dictator', designating a magistrate who is given extraordinary powers for a
limited period in an emergency. The length of this dictator's rule was usually no more
than six months, and he was to promote public order or guarantee military security in a
situation of great social disturbance. At the conclusion of the stipulated period, the
'dictator' would relinquish his power and the former from of government would be
restored.
١. According to the passage, dictators
١. Can not remain in power for a long time.
٢. Can lengthen their ruler ship as long as required
٣. Are absolute needs if security is to be guaranteed
٤. Have the legal right to found a permanent government
٢. A magistrate is an official who….
١. Acts as a judge in the lowest courts
٢. Helps military attaches in charge of an army.
٣. Helps the ousted governments regain power
٤. Acts as an acting president for a short period
٣. After the time needed to promote public order or to guarantee social security,
the dictator……..
١. Should give up his grip on power
٢. Must present his cabinet to the parliament
٣. Should hand over the power to a new government


An ideology begins with the belief that can be better than they are – it is basically a plan
to improve society. An ideology is a verbal image of the good society, and of the chief
means of constructing such a society. Followers of a given ideology argue that if their
plan is followed, things will be much better than they are at present. Political ideologies
then are not calm, rational attempts to understand political system. They rather,
commitments to change political systems
٤. The passage implies that when a political system is dominant, political
ideologies…..
١. try to reconstruct it
٢. attempt to consolidate it
٣. try to destabilize it for whatever the reason is
٤. target it and try to improve it for social betterment
٥. The pronoun they refers to …..
١. attempts
٢. followers
٣. political ideologies
٤. political systems
٦. ……. Violence is aimed at overthrowing or replacing an existing region.
١. separatists ٢. coups
٣. primordial ٤. revolutionary
٧. This term refers to any large – scale organization of appointed officials whose
primary function is to implement the policies of the decision makers.
١. civil service ٢. government
٣. bureaucracy ٤. union
٨. This term is the ability of a given leader to win obedience.
١. obligation ٢. weapon
٣. authority ٤. power
٩. The ………. Is the first hurdle in building a nation.
١. political crisis ٢. legitimacy crisis
٣. distribution crisis ٤. identity crisis 
١٠. The number of national actors is international politics has….
١. decreased ٢. increased
٣. redoubled ٤. raised

پاسخنامه

(3) گزینه -5 (4) گزینه -4 (1) گزینه -3 (1) گزینه -2 (1) گزینه -1
(2) گزینه -10 (4) گزینه -9 (3) گزینه -8 (3) گزینه -7 (2) گزینه -6


نوع فایل:PDF

  سایز:4.44 mb

 تعداد صفحه:278

برچسب ها : زبان تخصصی رشته علوم سیاسی , دانلود زبان تخصصی رشته علوم سیاسی , زبان تخصصی رشته علوم سیاسی , دانلود زبان تخصصی , ماهیت و نقش سیاست خارجی , دانلود کتاب , فروشگاه اینترنتی , کسب درآمد اینترنتی , کسب درآمد از اینترنت , همکاری در فروش فایل , سیستم فروشگاه دهی , کارافرینی , کسب و کار

جامعه شناسی سیاسی غرب و ایران

جامعه شناسی علمی است که به مطالعه رفتار اجتماعی میپردازد بحث جامعه شناسی سیاسی مطالعه رفتار اجتمـاعی و فهم اجتماعی استاین محصول در 514 صفحه با فرمت پی دی اف تهیه شده است

 کتاب جامعه شناسی سیاسی  غرب و ایران رشته علوم سیاسی

توضیحات محصول
بخش اول:مفاهیم کلی
جامعه شناسی سیاسی چه ویژگیهایی دارد؟
جامعه شناسی علمی است که به مطالعه رفتار اجتماعی میپردازد بحث جامعه شناسی سیاسی مطالعه رفتار اجتمـاعی و فهم اجتماعی است.بطوریکه رابطه جامعه و دولت از موضوعات مهم می باشد
اما جامعه شناسی سیاسی به عنوان یک رشته از کجا پیدا شده است؟
از اواسط قرن نوزدهم به بعد رشته علوم سیاسی با تفکر مکتب پوزیتویسم...پیدا شد اولین دانشگاهی که به عنـوان علـم  سیاست تاسیس شده در سال 1880 در کلمبیا میباشد. بطور کلی سه عرصه مورد بررسی قرار می گیرد:
 1- جامعه شناسی 2 – سیاست 3- اقتصاد
 جامعه شناسی سیاسی دو عرصه را مورد مطالعه قرار میدهد که جامعه و سیاست دو عرصه ای اسـت کـه ارتبـاط آنهـا  مورد بررسی قرار می گیرد.
جامعه شناسی سیاسی نه جامعه شناسی است و نه سیاست بلکه در آن به اجزاء جامعه با اجزاء سیاست نمـی پردازنـد  بلکه فرض بر این است که ارتباط اینها را مورد شناسایی قرار میدهیم.
کسانی که در ابتدا جامعه و سیاست و اقتصاد را مورد مطالعه قرار دادند افرادی مانندآگوست کنت ، کارل مـارکس، جـان  استورات میل، هربرت اسپنسر، امیل دورکیم، ماکس وبر و دیگران اینها همگی به نحـوی بـه مطالعـه جامعـه و سیاسـت پرداخته اند

این اندیشمندان در سه نقطه با هم مشترك بودند اولین نقطه مشترك اینکه اینها معتقد بودند علم اجتماع، علم اقتصاد و  علم سیاست وجود دارد. امکان دارد علم سیاست داشته باشیم یعنی میتوانیم مسـائل سیاسـت را در قالـب الگـو و مـدل  طرح کنیم و به تشریح آن بپردازیم و نظریههای فراگیر بسازیم یعنی نظریهای بسازیم که در اکثـر جوامـع صـدق داشـته  باشد.
- نقطه دوم این است که اینها همگی راجع به جامعه خودشان صحبت میکنند مبنی بر اینکه جامعـه در چـه وضـعیتی  قرار دارد  جامعه شناسی سیاسی غر ب و ایران
- بیشتر متفکران راجع به گذار از ماقبل صنعتی به صنعتی صحبت میکنند نگران این هسـتند کـه جامعـه اروپـایی در
حال تغییر است و در مورد تغییرات اینها صحبت میکنند.
تعریف جامعه شناسی سیاسی ، علوم سیاسی ، تفاوت این دو با هم
تاریخچه جامعه شناسی سیاسی
سه تحلیل عمده در ارتباط با جامعه شناسی سیاسی از حیطه روش تحقیق
1- خرد
2- میانه
3- کلان
نظریه ها
1- پوزیتویسم ( اثباتی ) کنت – سن سیمون
2- مارکسیسم: کارل مارکس
مارکسیسم های ساختاری
1- التوسر
2- پولانزاس
3- کلاوس اوفه
4- رالف میلبند
فونکسیونالیست ها ( ساختی- کارکردی ) : پارسونز
مکتب تفهمی : وبر
نخبگان یا الیتیسم
- پاره تو جامعه شناسی سیاسی غرب و ایران «17»
- سی رایت میلز ( نخبگان قدرت )
- رابرت میخلز یا میشلز ( قانون آهنین – الگارشی )
- ( تکثر گرایی ) پلورالیسم رابرت دال
اصطلاحات : جامعه مدنی – جامعه توده ای – تئوکراسی – مریتوگراسی . . .
جامعه شناسی سیاسی
بحث از زمینه اجتماعی قدرت است به عبارت دیگر به تأثیر ساختارهای اقتصادی ، اجتماعی و فرهنگی بـر روی سـاختار
دولت می پردازد. یعنی بررسی اجتماعی سیاست – یعنی بررسی مبانی اجتماعی قدرت را شامل می شود .
علوم سیاسی : به تأثیر سیاست بر روی ساختارهای اقتصادی اجتماعی و فرهنگی جامعه می پردازد .
در نهایت می توان گفت : که جامعه شناسی سیاسی ، به بررسی محیط اجتماعی سیاست یا به مبانی اجتمـاعی قـدرت مربـوط
است
تعریفی که از جامعه شناسی سیاسی ارائه شده توسط « لوئیس کورز» مطرح شده او معتقـد اسـت کـه جامعـه شناسـی
سیاسی به تأثیر گسترده ساختارهای اقتصادی ، اجتماعی و فرهنگی بر روی ساختار سیاسی می پردازد .
قدرت :
اعمال زور به دیگران یا توانایی اعمال زور به دیگران علی رغم میل باطنی آنها است .
بیشتر بحث قدرت و اقتدار را وبر مطرح می کند .
اقتدار :
قدرتی است که مشروع و پذیرفته شده ای که افراد با میل شخصی و باطنی آن را می پذیرند و حق اطاعت از مافوق را بر
خود ضروری می دانند – نقطه نظر وبر می باشد .
نفوذ :
عبارت است از تأثیر گذاری در پذیرش یک سری از عقاید و باورهای سیاسی بدون داشتن سمت و مقام رسمی و سیاسی
حزب :
مشروع ترین مکان برای بدست گیری قدرت و یا تعویض قدرت است باز هم وبر آن را مطرح می کند معتقـد اسـت بـین
دمکراسی و حزب رابطه مستقیم وجود دارد .

تاریخچه شکل گیری جامعه شناسی سیاسی
به دوران یونان باستان مربوط است . جایی که افلاطون و ارسطو و بعد از آن ماکیاول در کتاب «شهریار» اصول حاکمیت
سیاسی رامطرح می کند ( ظاهرسازی ، خوب بودن برای مردم و در باطن سعی در نگه داشتن قدرت و حاکمیت سیاسی. ( فارابی ، افلاطون ، ارسطو ، ماکیاول از مدینه فاضله صحبت می کردند . این دوره نقطه عطف جامعه شناسی سیاسی بـه قرن 19 و پیدایش مکتب پوزیتویسم است .
اما بعد از قرن 20 و قرن اخیر این رشته به دموکراسی و تحولات اجتماعی عصر جدید مربـوط اسـت کـه دارای تـأثیرات
سیاسی است . پیدایش دموکراسی مدرن و همچنین موضوع روز جامعه شناسی سیاسی در جامعه امروز بحـث از دولـت
مدرن است .
دولت مدرن : ویژگی جامعه امروزی است که دارای سه بحث اصلی است :
یعنی پیدایش آن به این سه بحث برمی گردد :
1- از بین رفتن سلطه دولت مرکزی بر حکومتهای محلی
2- حاکمیت رابطه اقتصادی بازاری بر جامعه
3- تضعیف رابطه دین و دولت
از لحاظ سطح تحلیل جامعه شناسی سیاسی دارای سه حوزه تحلیل است :
1- گرایش رفتاری یا رفتار شناسی سیاسی در سطح خرد
2- گرایش تأثیر نیروی های اجتماعی بر تحولات سیاسی در سطح میانه
3- گرایش ساختاری یعنی تأثیر ساختارها فرهنگی ، اجتماعی ، اقتصادی و سیاسی برهم سطح کلان
مکتب پوزیتویسم
مکتب پوزیتویسم برای اولین بار به بررسی رابطه بین ساختار اقتصادی جامعه و نهادهـای سیاسـی اجتمـاعی و فرهنگـی
پرداخت .

نمونه سوالات تستی
1- ویژگی اصلی احزاب جدید کدام است؟
 1) ایدئولوژی 2) سازمان 3) توده ای بودن 4) غیر سیاسی بودن
2-کدام یک از اندیشمندان زیر به عنصر فنی شکل گیری احزاب جدید معتقد است؟
 1) موریس دوورژه 2) اشتین رکان 3) مارتین لیپست 4) واینر
3- از نظر اشتین رکان و مارتین لیپست انقلاب ........شکاف دین و دولت را به وجود آورد که در صورت
استمرار در قالب احزاب ......و......پدیدار میشود.
 1) ملی-مذهبی و لائیک 2) صنعتی-کارگری و کارفرمایی
 3) فرانسه-راست و چپ 4) اطلاعاتی-سکولار و لائیک
4- چه کسی وی پیدایش احزاب را از نظر جامعه شناسی تاریخی وتلفیق آن با پدیدهی سازمان تشریح میکند؟
 1) موریس دوورژه 2) مارتین لیپست 3) ماکس وبر 4) کارل مارکس
5- منبع اصلی منازعه سیاسی و اجتماعی در جوامع صنعتی پیشرفته کدام است؟
 1) عقیده و ایدئولوژی 2) تفاوتهای قومی- زبانی
 3) فرهنگ سیاسی منازعهگرا و گسیخت آور 4) علایق طبقاتی
6- جنبش نو فاشیستی در ایتالیا و جنبش نئونازی در آلمان از حمایت کدام گروه های اجتماعی برخوردار
بوده اند؟
 1) خورده بورژوازی 2) بورژوازی 3) دهقانان 4) پرولتاریا و لومپن پرولتاریا
7-تشدید شکاف های اجتماعی زمینه های پیدایش کدام احزاب را تقویت میکند؟
 1) احزاب توده ای 2) احزاب اقتصادی جامعه شناسی سیاسی غرب و ایران 
 3) احزاب فراگیر 4 ) احزاب ایدئولوژیک
8-نمونه ی بارز احزاب کادر احزاب ..................بوده اند.
 1) سوسیالیستی 2) محافظه کار و لیبرال 3) فاشیستی 4) کمونیستی و آنارشیستی
9-احزاب برجستگان در تقسیم بندی ژان شارلو مطابق همان .......
 1) احزاب توده ای در تقسیم بندی دوورژه هستند.
 2) احزاب فراگیر در تقسیم بندیهای جدید است.
 3) احزاب کادر در تقسیم بندی دوورژه است.
 4) احزاب سخت در تقسیم بندی هوگ پورتلی است.
10- عامل عهده ظهور احزاب فراگیرپس از جنگ دوم جهانی چه بود؟
 1) وفوراقتصادی و ترمیم شکاف های فرهنگی
 2) وفور اقتصادی و کاهش شکاف های طبقاتی
 3) شکست احزاب طبقاتی سنتی
 4) فقر اقتصادی و افزایش شکاف های طبقاتی

پاسخنامه سوالات تستی
1- گزینه 2صحیح است.
2 - گزینه 1صحیح است.
3- گزینه 1صحیح است.از نظر رکان و لیپست انقلاب ملی به نزاع دین و دولت و نـزاع مرکـز و پیرامـون منجـر شـد. در
جوامعی که نزاع دین و دولت فیصله نیافت، این نزاع در قالب نزاع احزاب مذهبی و لائیک ادامه یافت.
4- گزینه 3صحیح است.
5- گزینه 4صحیح است. هرچه جامعهای از نظر صنعتی پیشرفته تر میشود، بر وزن و اهمیت علایـق طبقـاتی بـه عنـوان
منبع اصلی منازعه سیاسی و اجتماعی افزوده میشود.
6- گزینه 1صحیح است.
7- گزینه 4صحیح است.
8- گزینه 2صحیح است. احزاب محافظه کار و لیبرال مثال های بارز احزاب کادرند.
9- گزینه 3صحیح است.
10- گزینه 2صحیح است. در سال های پس از جنگ جهانی دوم در نتیجه تحولات اجتماعی- اقتصـادی از جملـه وفـور
اقتصادی و پیشرفت صنعتی شکافهای طبقاتی تا حدی ترمیم یافت و زمینه برای پیدایش نسل سومی از احزاب که همان
احزاب فراگیر است آماده شد

نوع فایل:PDF

  سایز:8.49mb

 تعداد صفحه:514

برچسب ها : جامعه شناسی سیاسی غرب و ایران , دانلود کتاب جامعه شناسی سیاسی غرب و ایران رشته علوم سیاسی , کتاب جامعه شناسی سیاسی غرب و ایران , دانلود کتاب جامعه شناسی سیاسی غرب و ایران , دانلود کتاب , فروشگاه اینترنتی , کسب درآمد اینترنتی , کسب درآمد از اینترنت , همکاری در فروش فایل , سیستم فروشگاه دهی , کارافرینی , کسب و کار

کتاب اندیشه های سیاسی غرب ،ایران و اسلام(بخش دوم)

کتاب های خلاصه منابع رشته علوم سیاسی به همراه مجموعه تست با پاسخنامه تشریحی برای کنکوریها که در 190 صفحه با فرمت پی دی اف تهیه شده است

(کتاب اندیشه های سیاسی  غرب ،ایران و اسلام(بخش دوم    



توضیحات محصول


 نظریه وابستگی  

نکات مهم
ـ وابستگی را می توان رویهی دیگری از مبحث استعمار و امپریالیسم دانست.
ـ به تعبیر (بلوم استروم) و (بژورن هتنه)، مکتب وابستگی نمایانگر طنین آواهایی است که از پیرامون به گوش می رسد.
ـ کمیسیون اقتصادی سازمان ملل برای آمریکای لاتین ← اکلا ECLA
ـ رائول پربیش: مکتب ECLA
ـ سیاست جایگزینی واردات= ECLA، رائول پربیش
ـ پربیش، سونکل، فورتادو= مکتب ECLA
ـ تقسیم نظام بین الملل از نظر مکتب ECLA= مرکز و پیرامون
ـ مکتب اکلا: مخالف توسعه برون زا
ـ راهبرد اکلا برای توسعه کشورهای توسعه نیافته و پیرامونی: راهبرد جایگزینی واردات در قبال الگـوی توسـعه درون زا،
در مقابل راهبرد و استراتژی تشویق به صادرات که در قالب الگوی توسعه برون زا قرار می گیرد.
ـ مکتب ECLA معتقد به دخالت دولت در فرایند توسعه اقتصادی است .
ـ تقسیم بندی جهان از نظر رائول پربیش: مرکز، متشکل از کشورهای پیشرفته ـ پیرامون، متشکل از کشورهای توسعه نیافته.
ـ سونکل: ساختار وابسته تجارت خارجی عامل توسعه نیافتگی است.
ـ سلسلو فورتادو: توسعه نیافتگی آمریکای لاتین را باید در قالب یک پویش تاریخی در نظر گرفت.
ـ فورتادو: وابستگی بیرونی
ـ پربیش، سونکل، فورتادو: توسعه نیافتگی را با رجوع به رابطه مبادله مورد بررسی قرار دادند.
ـ گرامشی: استعمار داخلی
ـ پل باران: برآوازه ترین نویسنده نئومارکسیست (پدر مؤسس نئومارکسیست)
ـ تفاوت میان نئومارکسیست و مارکسیست های بنیادگرا:
مارکسیست بنیادگرا: انقلاب بورژوایی ـ انقلاب سوسیالیستی
نئومارکسیست: انقلاب سوسیالیستی
ـ نیروهای انقلابی برای انقلاب در تفکرات مارکسیست بنیادگرا: کارگران صنعتی شهری
ـ نیروهای انقلابی برای انقلاب در تفکرات نئومارکسیست: دهقانان روستا (ارتش خلقی)
ـ سمیرامین: توسعه نیافتگی پیرامون
ـ کاردوزو: الگوی توسعه مقارن با وابستگی یا توسعه وابسته
ـ در الگوی توسعه مقارن با وابستگی یا توسعه وابسته کاردوزو، سه نوع بازیگر وجود دارد:
دولت های اقتدارگرای بوروکراتیک
شرکت های چند ملیتی
بورژوازی محلی
ـ نظریه دولت ا وقتدارگرای بور کراتیک: گیلرمو اودانل
ـ ویژگی های دولت اقتدارگرای بوروکراتیک از نظر اودانل
حاکمیت بورکرات ها ـ انحصار سیاسی ـ انحصار اقتصادی ـ سیاست زدایی
ـ نظریه بحران در دولت های اقتدار گرای بورکراتیک: پیترایوانس
ـ موانع اصلی توسعه جنوب از نظر مکتب وابستگی
مبادلات نابرابر ـ شرکت های چند ملیتی ـ کمک خارجی ـ بانک های تجاری
ـ دوس سانتویس و مارینی: تفکر مارکسیستی از وابستگی
ـ سه الگوی وابستگی در آمریکای لاتین از نظر دوس سانتوس
وابستگی تجاری دوران استعمار
وابستگی مالی ـ صنعتی
وابستگی تکنولوژی ـ صنعتی
ـ نظریه وابستگی ساختاری: کاردوزو ـ فالتو
ـ کاردوزو، فالتو: وابستگی جدید (نقش عوامل داخلی)
ـ اقتصادهای جزیره ای: کاردوزو ـ فالتو
ـ کاردوزو، فالتو: توسعه وابسته
ـ پل باران: سرمایه انحصاری
ـ اندیشمند نئومارکسیست که در دانشگاه هاروارد تحصیل کرده: پل باران
ـ تحلیل باران از توسعه نیافتگی: سرمایه داری انحصاری ـ امپریالیسم ـ طبقه ـ مازاد اقتصادی اندیشه های سیاسی غرب ، اسلام و ایران( بخش دوم ) «11»
ـ گوندر فرانک: کشورهای توسعه یافته امروزی هرگز توسعه نیافته نبوده اند، بلکه بی توسعه بودهاند.
ـ فرانک: پیش از پیدایش توسعه، توسعه نیافتگی نیز به هچ وجه وجود نداشته است. «12 »اندیشه های سیاسی غرب ، اسلام و ایران( بخش دوم )
نمونه سوالات تستی


1ـ کدام اندیشمند بر آثار مشروط کنندگی وابستگی بر ساختار توسعه داخلی کشورهای وابسته تأکید دارد؟  
 1 ) فرانک )2 آرتور لوئیس )3 دوس سانتوس 4 ) پربیش  
2ـ کدام نظریه پرداز معتقد است که نظریه وابستگی به این معناست که نظام اقتصـادی یـک کشـور توسـط
توسعه و گسترش اقتصادی دیگر که به آن وابسته است، شکل گیرد؟1  
  ارگانسکی 2) دوس سانتوس 3 ) گلتونگ )4 فرانک )
3ـ نظریه وابستگی، نظریات نئومارکسیستی و نظریات نظام جهانی که از جمله نظریههای توسـعه و نوسـازی
می باشند، ملهم و برگرفته از کدام یک از متفکرین می ؟باشد  
1) کارل مارکس 2 ) روستو 3) ماکس وبر )4 هابسون  
4ـ پل باران توسعه نیافتگی را بر محور مازاد اقتصادی و نحوه ......... می داند.  
 1) جذب )2 جایگزینی )3 صادرات )4 سرمایه گذاری  
5ـ دوس سانتوس می گوید: منظور ما از وابستگی وضعیتی است که در آن اقتصاد پاره ای از کشـورها تـابعی
از ............ شود.  
1) بسط و توسعه اقتصاد کشور دیگر )2 اقتصاد کشورهای متروپل  
3) بسط شرکت های چند ملیتی )4 توسعه اقتصاد کشورهای سرمایه داری  
6ـ سه شکل وابستگی از نظر دوس سانتوس، کدام است؟  
1) وابستگی استعماری ـ مالی، صنعتی و تکنولوژیک ـ صنعتی )2 وابستگی اقتصادی، مالی و تکنولوژیک  
3) وابستگی صنعتی، مالی و اقتصادی )4 وابستگی مالی، صنعتی و تجاری  
7ـ کدام دانشمند اعتقاد دارد که ریشه عقب ماندگی در جهان سوم توسط کشورهای غربی در سـه مرحلـه
انجام گرفته است؟  
مرحله اول صدر کالا ـ مرحله بعدی صدور سرمایه و مرحله آخر تسلط از طریق شرکت های چند ملیتی  
1) دوس سانتوس 2 ) پل باران 3) فرانک 4) هابسون »
 -8 نظریه پردازان وابستگی، عدم توسعه را چگونه تفسیر یا قلمداد می کنند؟  
1) شرایطی در چارچوب داخلی کشورها 2 ) یک جریان مستمر تاریخی و تکاملی  
3) شکل گرفته در دوران استعمار 4 ) جریانی مستمر در دوران استعمار در شرایط خاص  
9ـ نظریات پربیش در توسعه جهان سوم مبتنی بر عوامل زیر است؟  
1) استراتژی توسعه صادرات و عدم دخالت دولت  
2) سیاست جایگزینی واردات، شتاب بخشیدن به صنعتی شدن و دخالت دولت  
3) استراتژی برون زا
4) اصل مزیت نسبی و تجارت آزاد جهانی  
10ـ کدام یک از اندیشمندان زیر وابستگی را براساس (رابطه مبادله) تعریف نموده است؟  
1) جوزف نای 2 ) فرانک 3) پربیش 4) دوس سانتوس
دانلود کتاب  اندیشه های سیاسی  غرب ،ایران و اسلام
پاسخنامه سوالات تستی  
 1ـ گزینه 3 صحیح می باشد.  
دوس سانتوس: بر آثار مشروط کنندگی وابستگی بر ساختار توسعه داخلی کشورهای وابسته تأکید دارد.  
 2ـ گزینه 2 صحیح می باشد.  
دوس سانتوس  
 3ـ گزینه 1 صحیح می باشد.  
کارل مارکس: نظریات وابستگی، نئومارکسیستی، نظام جهانی  
 4ـ گزینه 1 صحیح می باشد.  
پل باران: توسعه نیافتگی را بر محور مازاد اقتصادی و نحوه جذب می داند.  
 5ـ گزینه 1 صحیح می باشد.  
دوس سانتوس: منظور من از وابستگی وضعیتی است که در آن اقتصاد پاره ای از کشورها تابعی از بسط و توسعه اقتصـاد
کشور دیگر است .  
 6ـ گزینه 1 صحیح می باشد.  
وابستگی استعماری ـ مالی، صنعتی، تکنولوژیک ـ صنعتی  
 7ـ گزینه 1 صحیح می باشد.  
دوس سانتوس: صدور کالا ـ صدور سرمایه ـ تسلط از طریق شرکت های چند ملیتی  
 8ـ گزینه 2 صحیح می باشد.  
 9ـ گزینه 2 صحیح می باشد.  
پربیش: سیاست جایگزینی واردات  
 10ـ گزینه 3 صحیح می باشد.  
پربیش= رابطه مبادله
نوع فایل:PDF
  سایز:9.99mb
 تعداد صفحه:190


1ـ کدام اندیشمند بر آثار مشروط کنندگی وابستگی بر ساختار توسعه داخلی کشورهای وابسته تأکید دارد؟   1 ) فرانک )2 آرتور لوئیس )3 دوس سانتوس 4 ) پربیش

 2ـ کدام نظریه پرداز معتقد است که نظریه وابستگی به این معناست که نظام اقتصـادی یـک کشـور توسـط توسعه و گسترش اقتصادی دیگر که به آن وابسته است، شکل گیرد؟1    ارگانسکی 2) دوس سانتوس 3 ) گلتونگ )4 فرانک )

 3ـ نظریه وابستگی، نظریات نئومارکسیستی و نظریات نظام جهانی که از جمله نظریههای توسـعه و نوسـازی می باشند، ملهم و برگرفته از کدام یک از متفکرین می ؟باشد  1) کارل مارکس 2 ) روستو 3) ماکس وبر )4 هابسون  

4ـ پل باران توسعه نیافتگی را بر محور مازاد اقتصادی و نحوه ......... می داند.   1) جذب )2 جایگزینی )3 صادرات )4 سرمایه گذاری

 5ـ دوس سانتوس می گوید: منظور ما از وابستگی وضعیتی است که در آن اقتصاد پاره ای از کشـورها تـابعی از ............ شود.  1) بسط و توسعه اقتصاد کشور دیگر )2 اقتصاد کشورهای متروپل  3) بسط شرکت های چند ملیتی )4 توسعه اقتصاد کشورهای سرمایه داری  

6ـ سه شکل وابستگی از نظر دوس سانتوس، کدام است؟  1) وابستگی استعماری ـ مالی، صنعتی و تکنولوژیک ـ صنعتی )2 وابستگی اقتصادی، مالی و تکنولوژیک  3) وابستگی صنعتی، مالی و اقتصادی )4 وابستگی مالی، صنعتی و تجاری

 7ـ کدام دانشمند اعتقاد دارد که ریشه عقب ماندگی در جهان سوم توسط کشورهای غربی در سـه مرحلـه انجام گرفته است؟  مرحله اول صدر کالا ـ مرحله بعدی صدور سرمایه و مرحله آخر تسلط از طریق شرکت های چند ملیتی  1) دوس سانتوس 2 ) پل باران 3) فرانک 4) هابسون »

 -8 نظریه پردازان وابستگی، عدم توسعه را چگونه تفسیر یا قلمداد می کنند؟  1) شرایطی در چارچوب داخلی کشورها 2 ) یک جریان مستمر تاریخی و تکاملی  3) شکل گرفته در دوران استعمار 4 ) جریانی مستمر در دوران استعمار در شرایط خاص  

9ـ نظریات پربیش در توسعه جهان سوم مبتنی بر عوامل زیر است؟  1) استراتژی توسعه صادرات و عدم دخالت دولت  2) سیاست جایگزینی واردات، شتاب بخشیدن به صنعتی شدن و دخالت دولت  3) استراتژی برون زا 4) اصل مزیت نسبی و تجارت آزاد جهانی  

10ـ کدام یک از اندیشمندان زیر وابستگی را براساس (رابطه مبادله) تعریف نموده است؟  1) جوزف نای 2 ) فرانک 3) پربیش 4) دوس سانتوس
دانلود کتاب  اندیشه های سیاسی  غرب ،ایران و اسلام
پاسخنامه سوالات تستی  

 1ـ گزینه 3 صحیح می باشد.  دوس سانتوس: بر آثار مشروط کنندگی وابستگی بر ساختار توسعه داخلی کشورهای وابسته تأکید دارد.

  2ـ گزینه 2 صحیح می باشد.  دوس سانتوس  

 3ـ گزینه 1 صحیح می باشد.  کارل مارکس: نظریات وابستگی، نئومارکسیستی، نظام جهانی

  4ـ گزینه 1 صحیح می باشد.  پل باران: توسعه نیافتگی را بر محور مازاد اقتصادی و نحوه جذب می داند.

  5ـ گزینه 1 صحیح می باشد.  دوس سانتوس: منظور من از وابستگی وضعیتی است که در آن اقتصاد پاره ای از کشورها تابعی از بسط و توسعه اقتصـاد کشور دیگر است .

  6ـ گزینه 1 صحیح می باشد.  وابستگی استعماری ـ مالی، صنعتی، تکنولوژیک ـ صنعتی  

 7ـ گزینه 1 صحیح می باشد.  دوس سانتوس: صدور کالا ـ صدور سرمایه ـ تسلط از طریق شرکت های چند ملیتی   

8ـ گزینه 2 صحیح می باشد.  

 9ـ گزینه 2 صحیح می باشد.  پربیش: سیاست جایگزینی واردات

  10ـ گزینه 3 صحیح می باشد.  پربیش= رابطه مبادله


نوع فایل:PDF


  سایز:9.99mb


 تعداد صفحه:190

برچسب ها : کتاب اندیشه های سیاسی غرب ،ایران و اسلام(بخش دوم) , دانلود کتاب اندیشه های سیاسی غرب ،ایران و اسلام(بخش دوم) , دانلود کتاب اندیشه های سیاسی غرب , اندیشه های سیاسی غرب ،ایران و اسلام , دانلود کتاب , فروشگاه اینترنتی , کسب درآمد اینترنتی , کسب درآمد از اینترنت , همکاری در فروش فایل , سیستم فروشگاه دهی , کارافرینی , کسب و کار , پروژه , پژوهش , مقاله , تحقیق , دانلود پروژه , دانلود پژوهش , دانلود مقال

فیزیولوژی گیاهان زراعی

این محصول در 298 صفحه با فرمت پی دی اف تهیه شده استاکولوژی زراعی کتاب های خلاصه منابع رشته زراعت به همراه مجمورعه تست با پاسخنامه تشریحی برای کنکوریها

فیزیولوژی گیاهان زراعی


فیزیولوژی گیاهان زراعی رشته زراعت

فصل اول: روابط آبی گیاه   
آب و نقش آن در گیاه
اهمیت آب در زندگی گیاه: اولاً مهمترین ماده تشکیل دهنده پروتوپلاسم سلول است (تـا 95 وزن) فعالیـت پروتوپلاسـم  بستگی به آب موجود دارد. اگر اب کم شود فعالیت کم میشود و کمتر از حد باعث مرگ سلول میشـود بـه علـت اینکـه
پروتئینها، اسیدهای نوکلئیک و کربوهیدراتها در حالت طبیعی با مقداری آب همراه هستند اگر آب از آنها جدا شـوند
تحت تأثیر قرار می گیرند. آب در تعدادی از واکنشهای شیمیایی در پروتوپلاسم نقش مستقیمی دارد.
واکنشهایی مانند هیدرولیز و تراکم که در آنهـا آب بـه مولکـولهـای عـالی اضـافه و یـا از آنهـا گرفتـه مـیشـود در
فعالیتهای متابولیتی اهمیت خاصی دارد. در تبدیل کربوهیدراتها به یکدیگر و یا آنزیمهـا بـه یکـدیگر وجـود آب لازم
است.
در فتوسنتز آب منبع تولیدکننده پروتون است. در فرآیندهای تنفس آب یکی از محصولات این واکنشهاست اب حلالـی
است که بسیاری از مواد در آن حل میشوند واکنشهـای شـیمیایی متعـددی در محـیط آبـی انجـام مـیپـذیرد. عامـل
نگهدارنده آماس (تورژسانس سلولی) آب میباشد بنابراین آب نقش مهمی در نگهداری شکل طبیعی گیاه باز مـیکنـد از
طرفی دیگر این آماس سلولی برای سرپا نگهداشتن گیاهـان علفـی بسـیار لازم اسـت. عـلاوه بـر ایـن آمـاس سـلولی در
فرآیندهایی مانند باز و بسته شدن روزنه ها، حرکت برگها، گلبرگها را برگهای تخصص یافته گیـاه از اهمیـت خاصـی
برخوردار است.
Polinus باعث خروج آب از سلولهای این اندام شده و باعث حذف آماس شده و برگها جمع میشوند.
حرکت گلبرگها در لاله عباسی و mesembrianthemum دیده میشود.
سلولها غالباً توسط یک لایه نازکی از آب پوشیده شدهاند که در فضای نازك بین سلولی و اندامها قرار دارد ایـن لایـه از
سلولی به سلول دیگر ادامه یافته و شبکهای را در گیاه به وجود میآورد که در نقل و انتقال مواد محلـول نقـش مهمـی را
بازی میکند.
انتقال مواد به آوندها توسط آب صورت میگیرد در انتقال گامتهای گیاهی (گیاهان آبزی) انتقال و پراکندگی هـاگهـا،
میوهها و بذور نقش مهمی را در گیاهان آبزی علاوه بر یک محیط تعادلی و نقش نگهداری میباشد. فیزیولوژی گیاهی زراعی «13»
اندازه گیری میزان آب در گیاه


خشک کردن گیاه در اتو، تا رسیدن به وزن ثابت که از سوخت باید جلوگیری شود. چرا کـه موجـب سـوختن مـواد آلـی میشود حرارت از 80-100-120 درجه سانتیگراد نباید بیشتر باشد البته در این دامنه حرارتی آبی که مربوط بـه مـواد
آلی است باقی میماند.
آب داخل گیاه براساس وزن تر Fresh wight یا وزن خشک Dry wight میباشد.
خشک کردن نباید خیلی طولانی باشد چرا که مواد فرار ممکن است تخریب شوند از بین برونـد ماننـد اسـانسهـا بـرای  اینکه از فعالیت آنزیمها جلوگیری شود بهتر است از قبل از خشک کردن نمونه ها آنها را به مـدت چنـد دقیقـه در 110
درجه در فشار کم قرار دهیم سپس در دمای پایینتر از 60-80 درجه خشک کنیم.

خواص محلولها
1- فشار بخار آب:
مولکولها از سطح مایع حرکت میکنند و بالعکس. در حالت تعادل اگر فشار سنج بهکار بریم فشار نشان داده شده برابـر
فشار بخار اشباع است. اگر آب خالص نباشد فشار بخار آب را کمتر میکند. این کاهش فشار بخار آب را میتـوان توسـط
قانون رائولت محاسبه کنیم:
 فشار بخار محلول e فشار بخار آب خالص، w تعداد مدلهای حلال یا آب، s تعداد مولهای جسم حل شده
2- نقطه جوش و نقطه انجماد:
با حل کردن جسمی در آب نقطه جوش بالا میرود و نقطه ذوب پایین میآید.
3- فشار اسمزی:
با استفاده از معادله، میتوان فشار اسمزی محلولها را محاسبه نمود.
 P = MIRT
P :فشار برحسب بار یا اتسمفر
M : غلظت محلول برحسب مولال

تستهای طبقه بندی شده فصل اول
1 2- در شرایط مطلوب رشد، افزایش نسبی غلظت CO
هوا موجب:
1) افزایش میزان تلفات آب از گیاه میشود.
2) کاهش میزان تلفات آب از گیاه میشود.
3) افزایش هدایت روزنهای برگی گیاه میشود.
4) افزایش نسبی میزان تلفات آب و کاهش نسبی هدایت روزنهای میشود.
WUE -2 (کارایی مصرف آب) و تعرق
CO2
4 با گیاها 3 C ن در مقایسه با گیاهان C
به ترتیب:
1) بالا و پایین است. 2) پایین و بالا است.
3) پایین و پایین است. 4) بالا و بالا است.
3- وزن تر برگ یک گیاه 2 گرم و وزن خشک آن 0/5 گرم است. هرگاه این برگ را به مدت 4 سـاعت در آب
مقطر قرار دهیم و وزن آن به 2/5 گرم افزایش مییابد. محتوی نسبی آن برگ چند درصد است؟
 76 (4 75 (3 70 (2 65 (1
4- حساسیت فرآیند و عکسالعملهای مختلف گیاه به وقوع تنش خشـکی، از کـدام ترکیـب زیـر تبعیـت
میکند؟
1) سنتز آبسایسیک اسید > رشد سلول > تثبیت دیاکسید کربن > بسته شدن روزنه ها
2) تثبیت دیاکسید کربن > سنتز آبسایسیک > رشد سلول > بسته شدن روزنه ها
3) بسته شدن روزنه ها > تثبت دیاکسید کربن > سنتز آبسایسیک اسید > رشد سلول
4) رشد سلول > سنتز آبسایسیک > بسته شدن رونه ها > تثبیت دیاکسید کربن
5- کدام نوع اختلاف پتانسیل تعیینکننده مسیر و جهت انتقال آب در داخل گیاه است؟
1) اختلاف پتانسیل اسمزی 2) اختلاف پتانسیل آب
3) اختلاف پتانسیل فشار 4) اختلاف پتانسیل ماتریک
مقدار آب از دست رفته
مقدار جذب شده
6- اگر دیواره سلولی را با پکتیناز و سلولاز حل کرده و سپس آن را در آب بگذاریم جذب آب تابع کدامیـک
از اجزای پتانسیل آب است؟ در این صورت جذب اب توسط سلول تا چه زمانی ادامه مییابد؟
1) پتانسیل اسمزی – تا زمانی که سلول بترکد.
2) پتانسیل فشاری – تا زمانی که پتانسیل اسمزی صفر شود.
3) پتانسیل کل آب – تا زمانی که پتانسیل آب صفر شود.
4) پتانسیل ماتریک – تا زمانی که فشار دو سوی غشای سیتوپلاسمی برابر شود.
7- در شکل مربوط به اثرات نسبی تغییرات yw برگ بر فتوسنتز و انتقال C
در سـورگوم گزینـه صـحیح کدام است؟

1) سرعت فتوسنتز نسبت به سرعت انتقال ماده در مقابل پتانسیل پایین برگ مقاومتر است.
2) سرعت فتوسنتز و سرعت انتقال ماده هر دو از نوعی مقاومت در مقابل پتانسیل پایین آب برگ برخوردارند.
3) سرعت فتوسنتز و سرعت انتقال ماده هر دو در مقابل پتانسیل پایین آب برگ از حساسیت خاصی برخوردارند.
4) سرعت انتقال ماده نسبت به فتوسنتز در مقابل پتانسیل پایین آب برگ مقاومتر است.
8- در سیستم خاك – ریشه – بخش هوایی احتمال وقـوع تعـادل در پتانسـیل آب ( yw) در کـدام زمـان
بیشتر است؟
1) در ظهر هنگام 2) در اواخر شب و اوایل صبح
3) در اوایل شب و اواخر روز 4) در اوایل صبح و نیز در اوایل شب
9- کدام گزینه صحیح است؟
1) در حالت پلاسمولیز اولیه غشای سلول از دیواره جدا میشود.
2) در حالت پلاسمولیز پتانسیل تورگر سلول منفی است.
3) در حالت پلاسمولیز اولیه، پتانسیل تورگر سلول برابر صفر است.
4) هر سه
10- ارتباط بین سلولهای محافظ روزنه و سلولهای پیرامونی آنها از نوع ................. است.
1) آپوپلاستی 2) سیمپلاستی
3) اپوسیمپلاستی 4) تلفیقی از سیمپلاستی و آپوپلاستی

پاسخ تشریحی تستهای طبقه بندی شده فصل اول
1- گزینه ی «2» صحیح است.
2 ت آب افزایش غلظت CO
در شرایط مطلوب میزان تعرق در گیاه را کاهش داده و در نتیجه سبب کاهش میزان تلفا
در گیاه میگردد.
2- گزینهی  «2» صحیح است.
3 آن راندمان مصرف آب در گیاهان C
پایین و ضریب تعرق در ها بالا میباشد.
3- گزینه ی «3» صحیح است.
محتوای نسبی آب برگ

نوع فایل:PDF

  سایز:2.74mb

 تعداد صفحه:298

 فیزیولوژی گیاهان زراعی


فیزیولوژی گیاهان زراعی رشته زراعت

فصل اول: روابط آبی گیاه   
آب و نقش آن در گیاه
اهمیت آب در زندگی گیاه: اولاً مهمترین ماده تشکیل دهنده پروتوپلاسم سلول است (تـا 95 وزن) فعالیـت پروتوپلاسـم  بستگی به آب موجود دارد. اگر اب کم شود فعالیت کم میشود و کمتر از حد باعث مرگ سلول میشـود بـه علـت اینکـه
پروتئینها، اسیدهای نوکلئیک و کربوهیدراتها در حالت طبیعی با مقداری آب همراه هستند اگر آب از آنها جدا شـوند
تحت تأثیر قرار می گیرند. آب در تعدادی از واکنشهای شیمیایی در پروتوپلاسم نقش مستقیمی دارد.
واکنشهایی مانند هیدرولیز و تراکم که در آنهـا آب بـه مولکـولهـای عـالی اضـافه و یـا از آنهـا گرفتـه مـیشـود در
فعالیتهای متابولیتی اهمیت خاصی دارد. در تبدیل کربوهیدراتها به یکدیگر و یا آنزیمهـا بـه یکـدیگر وجـود آب لازم
است.
در فتوسنتز آب منبع تولیدکننده پروتون است. در فرآیندهای تنفس آب یکی از محصولات این واکنشهاست اب حلالـی
است که بسیاری از مواد در آن حل میشوند واکنشهـای شـیمیایی متعـددی در محـیط آبـی انجـام مـیپـذیرد. عامـل
نگهدارنده آماس (تورژسانس سلولی) آب میباشد بنابراین آب نقش مهمی در نگهداری شکل طبیعی گیاه باز مـیکنـد از
طرفی دیگر این آماس سلولی برای سرپا نگهداشتن گیاهـان علفـی بسـیار لازم اسـت. عـلاوه بـر ایـن آمـاس سـلولی در
فرآیندهایی مانند باز و بسته شدن روزنه ها، حرکت برگها، گلبرگها را برگهای تخصص یافته گیـاه از اهمیـت خاصـی
برخوردار است.
Polinus باعث خروج آب از سلولهای این اندام شده و باعث حذف آماس شده و برگها جمع میشوند.
حرکت گلبرگها در لاله عباسی و mesembrianthemum دیده میشود.
سلولها غالباً توسط یک لایه نازکی از آب پوشیده شدهاند که در فضای نازك بین سلولی و اندامها قرار دارد ایـن لایـه از
سلولی به سلول دیگر ادامه یافته و شبکهای را در گیاه به وجود میآورد که در نقل و انتقال مواد محلـول نقـش مهمـی را
بازی میکند.
انتقال مواد به آوندها توسط آب صورت میگیرد در انتقال گامتهای گیاهی (گیاهان آبزی) انتقال و پراکندگی هـاگهـا،
میوهها و بذور نقش مهمی را در گیاهان آبزی علاوه بر یک محیط تعادلی و نقش نگهداری میباشد. فیزیولوژی گیاهی زراعی «13»
اندازه گیری میزان آب در گیاه


خشک کردن گیاه در اتو، تا رسیدن به وزن ثابت که از سوخت باید جلوگیری شود. چرا کـه موجـب سـوختن مـواد آلـی میشود حرارت از 80-100-120 درجه سانتیگراد نباید بیشتر باشد البته در این دامنه حرارتی آبی که مربوط بـه مـواد
آلی است باقی میماند.
آب داخل گیاه براساس وزن تر Fresh wight یا وزن خشک Dry wight میباشد.
خشک کردن نباید خیلی طولانی باشد چرا که مواد فرار ممکن است تخریب شوند از بین برونـد ماننـد اسـانسهـا بـرای  اینکه از فعالیت آنزیمها جلوگیری شود بهتر است از قبل از خشک کردن نمونه ها آنها را به مـدت چنـد دقیقـه در 110
درجه در فشار کم قرار دهیم سپس در دمای پایینتر از 60-80 درجه خشک کنیم.

خواص محلولها
1- فشار بخار آب:
مولکولها از سطح مایع حرکت میکنند و بالعکس. در حالت تعادل اگر فشار سنج بهکار بریم فشار نشان داده شده برابـر
فشار بخار اشباع است. اگر آب خالص نباشد فشار بخار آب را کمتر میکند. این کاهش فشار بخار آب را میتـوان توسـط
قانون رائولت محاسبه کنیم:
 فشار بخار محلول e فشار بخار آب خالص، w تعداد مدلهای حلال یا آب، s تعداد مولهای جسم حل شده
2- نقطه جوش و نقطه انجماد:
با حل کردن جسمی در آب نقطه جوش بالا میرود و نقطه ذوب پایین میآید.
3- فشار اسمزی:
با استفاده از معادله، میتوان فشار اسمزی محلولها را محاسبه نمود.
 P = MIRT
P :فشار برحسب بار یا اتسمفر
M : غلظت محلول برحسب مولال

تستهای طبقه بندی شده فصل اول
1 2- در شرایط مطلوب رشد، افزایش نسبی غلظت CO
هوا موجب:
1) افزایش میزان تلفات آب از گیاه میشود.
2) کاهش میزان تلفات آب از گیاه میشود.
3) افزایش هدایت روزنهای برگی گیاه میشود.
4) افزایش نسبی میزان تلفات آب و کاهش نسبی هدایت روزنهای میشود.
WUE -2 (کارایی مصرف آب) و تعرق
CO2
4 با گیاها 3 C ن در مقایسه با گیاهان C
به ترتیب:
1) بالا و پایین است. 2) پایین و بالا است.
3) پایین و پایین است. 4) بالا و بالا است.
3- وزن تر برگ یک گیاه 2 گرم و وزن خشک آن 0/5 گرم است. هرگاه این برگ را به مدت 4 سـاعت در آب
مقطر قرار دهیم و وزن آن به 2/5 گرم افزایش مییابد. محتوی نسبی آن برگ چند درصد است؟
 76 (4 75 (3 70 (2 65 (1
4- حساسیت فرآیند و عکسالعملهای مختلف گیاه به وقوع تنش خشـکی، از کـدام ترکیـب زیـر تبعیـت
میکند؟
1) سنتز آبسایسیک اسید > رشد سلول > تثبیت دیاکسید کربن > بسته شدن روزنه ها
2) تثبیت دیاکسید کربن > سنتز آبسایسیک > رشد سلول > بسته شدن روزنه ها
3) بسته شدن روزنه ها > تثبت دیاکسید کربن > سنتز آبسایسیک اسید > رشد سلول
4) رشد سلول > سنتز آبسایسیک > بسته شدن رونه ها > تثبیت دیاکسید کربن
5- کدام نوع اختلاف پتانسیل تعیینکننده مسیر و جهت انتقال آب در داخل گیاه است؟
1) اختلاف پتانسیل اسمزی 2) اختلاف پتانسیل آب
3) اختلاف پتانسیل فشار 4) اختلاف پتانسیل ماتریک
مقدار آب از دست رفته
مقدار جذب شده
6- اگر دیواره سلولی را با پکتیناز و سلولاز حل کرده و سپس آن را در آب بگذاریم جذب آب تابع کدامیـک
از اجزای پتانسیل آب است؟ در این صورت جذب اب توسط سلول تا چه زمانی ادامه مییابد؟
1) پتانسیل اسمزی – تا زمانی که سلول بترکد.
2) پتانسیل فشاری – تا زمانی که پتانسیل اسمزی صفر شود.
3) پتانسیل کل آب – تا زمانی که پتانسیل آب صفر شود.
4) پتانسیل ماتریک – تا زمانی که فشار دو سوی غشای سیتوپلاسمی برابر شود.
7- در شکل مربوط به اثرات نسبی تغییرات yw برگ بر فتوسنتز و انتقال C
در سـورگوم گزینـه صـحیح کدام است؟

1) سرعت فتوسنتز نسبت به سرعت انتقال ماده در مقابل پتانسیل پایین برگ مقاومتر است.
2) سرعت فتوسنتز و سرعت انتقال ماده هر دو از نوعی مقاومت در مقابل پتانسیل پایین آب برگ برخوردارند.
3) سرعت فتوسنتز و سرعت انتقال ماده هر دو در مقابل پتانسیل پایین آب برگ از حساسیت خاصی برخوردارند.
4) سرعت انتقال ماده نسبت به فتوسنتز در مقابل پتانسیل پایین آب برگ مقاومتر است.
8- در سیستم خاك – ریشه – بخش هوایی احتمال وقـوع تعـادل در پتانسـیل آب ( yw) در کـدام زمـان
بیشتر است؟
1) در ظهر هنگام 2) در اواخر شب و اوایل صبح
3) در اوایل شب و اواخر روز 4) در اوایل صبح و نیز در اوایل شب
9- کدام گزینه صحیح است؟
1) در حالت پلاسمولیز اولیه غشای سلول از دیواره جدا میشود.
2) در حالت پلاسمولیز پتانسیل تورگر سلول منفی است.
3) در حالت پلاسمولیز اولیه، پتانسیل تورگر سلول برابر صفر است.
4) هر سه
10- ارتباط بین سلولهای محافظ روزنه و سلولهای پیرامونی آنها از نوع ................. است.
1) آپوپلاستی 2) سیمپلاستی
3) اپوسیمپلاستی 4) تلفیقی از سیمپلاستی و آپوپلاستی

پاسخ تشریحی تستهای طبقه بندی شده فصل اول
1- گزینه ی «2» صحیح است.
2 ت آب افزایش غلظت CO
در شرایط مطلوب میزان تعرق در گیاه را کاهش داده و در نتیجه سبب کاهش میزان تلفا
در گیاه میگردد.
2- گزینهی  «2» صحیح است.
3 آن راندمان مصرف آب در گیاهان C
پایین و ضریب تعرق در ها بالا میباشد.
3- گزینه ی «3» صحیح است.
محتوای نسبی آب برگ

نوع فایل:PDF

  سایز:2.74mb

 تعداد صفحه:298

برچسب ها : فیزیولوژی گیاهان زراعی , دانلود فیزیولوژی گیاهان زراعی رشته زراعت , دانلود فیزیولوژی گیاهان زراعی , فیزیولوژی گیاهان زراعی , دانلود کتاب , فروشگاه اینترنتی , کسب درآمد اینترنتی , کسب درآمد از اینترنت , همکاری در فروش فایل , سیستم فروشگاه دهی , کارافرینی , کسب و کار , پروژه , پژوهش , مقاله , تحقیق , دانلود پروژه , دانلود پژوهش , دانلود مقاله , دانلود تحقیق

غلات و دیم کاری

این محصول در 133 صفحه با فرمت پی دی اف تهیه شده استغلات و دیم کاری کتاب های خلاصه منابع رشته زراعت به همراه مجموعه تست با پاسخنامه تشریحی برای کنکوریها

غلات و دیم کاری


  کتاب غلات و دیم کاری رشته زراعت

توضیحات محصول:

 فصل اول:غلات

غله واژهای است عربی و جمع آن غلاة و یا غلات و به معنای در آمدیست که از اجاره امـلاك بدسـت مـیآیـد و نیـز بـه حاصل زراعت گندم و جو و برنج؛ چاودار- یولاف و ذرت و ذرت خوشهای را بصورت جمع غلات گویند.

از نظر انرژی تولیدی درمیان غلات (کربوهیدرات) ذرت با تولید 837 کیلو ژول در هکتار و بعد از آن برنج بـا 737 کیلـو

ژول در هکتار و ذرت خوشهای با 477 کیلو ژول و گندم با 460 کیلو ژول به ترتیب دارای مقامهای اول تا چهارم هستند.

غلات را از نقطه نظر درجه حرارت به جوانهزنی به دو گروه تقسیم میکنند:

1- غلاتی که در آنها حداقل درجه حرارت بین 1-5 درجه سانتیگراد میباشدمانند گندم- جـو – یـولاف و چـاودار کـه

معروف به مناطق معتدله با سردسیری یا دانه ریز گویند.

2- غلاتی که در آنها حداقل درجه حرارت برای جوانه زنی نباید کمتر از 8 درجه سانتیگراد باشـد ماننـد ذرت – ارزن-

برنج- ذرت خوشهای که به آنها غلات گرمسیری یا دانه درشت گویند.

اما به طور کلی درجه اپتیمم درجه حرارت برای رویش تمامی غلات بین 25 تا 18 درجه سانتیگراد است.

- مراحل رویشی و زایشی غلات: مراحل رویشی در غلات شامل جوانه زدن ، تشکیل ریشهها، پنجه زنی و مراحل زایشـی با طویل شدن ساقه شروع میشود و تشکیل و ظهور سنبله در مرحله بعدی گرده افشانی وسپس تشکیل دانـه و در انتهـا رسیدن کامل میوه است نه رسیدگی فیزیولوژیک.

- اجزاء تشکیل دهنده عملکرد در غلات:

عملکرد غلات= وزن هزار دانه× تعداد دانه در سنبله× تعداد سنبله در بوته× تعداد بوته در واحد سطح

- نکات مهم و کلیدی:

پنجه زنی در غلات تقریباً در زمانی که گیاه دارای پنج برگ میباشد شروع میگردد.

در گندم معمولاً 2 تا 3 گل بارور میشوند اما در جو و ذرت فقط یک گل در سنبلهها بارور میشوند.

غلات به جزء ذرت و چاودار که دگرکشن هستند الباقی غلات گیاهان خودگشن هستند

سوالات تستی

1- نقش رطوبت در طول دوره آخر رشد در غلات منجر به:

الف- چروکیده شدن دانهها و کاهش پروتئین میگردد.

ب- چروکیده شدن دانهها و افزایش پروتئین میگردد.

ج- افزایش هیدرات کربن و کاهش پروتئین میگردد.

د- چروکیده شدن دانهها، کاهش هیدرات کربن و افزایش و پروتئین میشود.



2- پنجه زنی غلات سردسیری در کدام یک از شرایط زیر تحریک میشود؟

الف- موقعی که عمق کاشت نسبتاً زیاد است.

ب- موقعی که درجه حرارت در موقع پنجه زنی پایین است.

ج- موقعی که درجه حرارت در موقع پنجه زنی بالاست.

د- موقعی که شدت نور هم زمان با پنجه زنی پایین است.



3- اسکوتلوم یا لپه (سپرچه) عبارت است؟

الف- بیرونیترین یاختههای آندوسپرم

ب- اولین برگ در غلات از نظر گیاه شناسی

ج- بخشی از دانه که بین جنین و آندوسپرم قرار دارد.

د- اولین برگ در غلات از نظر گیاه شناسی و بخشی از دانه که بین جنین و آندوسپرم قرار دارد.



4- یکی از اثرات C-C-C بر غلات عبارت است از؟

الف- پایین رفتن فشار اسمزی ب- مصرف آب زیادتر

ج- کوتاهتر شدن رشد میانگره د- بالا رفتن عملکرد تا 8%

5- عملکرد سنبله غلات عمدتاً توسط همبستگی مثبت با...........؟

الف- تعداد دانه و وزن دانهها تعیین میشودو نسبت به شرایط اقلیمی یکی از اجزای نامبرده تعیین کننده خواهد بود.

ب- تعداد و وزن دانهها تعیین میشود و اثر هر دو نسبتاً یکسان است.

ج- وزن دانه تعیین میشود و اثر عداد دانه نسبتاً قلیل است.

د- تعداد دانه تعیین میشود و اثر وزن دانه تاثیر چندانی ندارد.

پاسخنامه

 1- ب)

2- ب)

3- د)

4- ج) C-C-C یک ماده جلوگیری کننده از ورس در غلات است که سبب کاهش طول میانگرهها در غلات میشود.

  5- د) تعداد دانه در سنبله با عملکرد رابطه مثبت دارد

نوع فایل:PDF

  سایز:2.07mb

 تعداد صفحه:133

برچسب ها : غلات و دیم کاری , دانلود کتاب غلات و دیم کاری رشته زراعت , دانلود کتاب غلات و دیم کاری , رشته زراعت و دیمکاری , دانلود کتاب , فروشگاه اینترنتی , کسب درآمد اینترنتی , کسب درآمد از اینترنت , همکاری در فروش فایل , سیستم فروشگاه دهی , کارافرینی , کسب و کار , پروژه , پژوهش , مقاله , تحقیق , دانلود پروژه , دانلود پژوهش , دانلود مقاله , دانلود تحقیق

کتاب مجموعه زبان و ادبیات فارسی عروض و قافیه

این محصول در 213 صفحه با فرمت پی دی اف تهیه شده است کتاب های خلاصه منابع رشته زبان و ادبیات فارسی برای کنکوریها

کتاب مجموعه زبان و ادبیات فارسی عروض و قافیه

توضیحات محصول:

عروض  

دانشی است که وزن ها و بحرهای شعر را بررسی میکند. عروض همچون ترازویی است که وزن شعر با آن سنجیده 

میشود. برای عروض چند وجه نام گذاری یاد شده است که مهمترین آن ازین قرار است:  

این دانش را عروض گفته اند زیرا معروض علیه شعر است و شعر را بر آن عرضه میکنند تا موزون را از ناموزون تشخیص 

دهند.  

از آنجا که واپسین بخش مصراع نخست یک بیت عروض نام دارد و با مشخص شدن آن، وزن شعر قوام مییابد و مشخص 

میشود، از باب تسمیهی کل بر جزء، دانش مورد نظر را عروض نامیده اند.  

خلیل احمد، واضع علم عروض، این دانش را در شهر مکه بنیاد نهاد؛ از آنجا که عروض نام دیگر مکه است، نام علم مورد 

نظر را هم عروض گذاشته اند  

به هر روی، وجه نام گذاری این دانش برای ما اهمیتی ندارد و ما با چگونگی آن سر و کار داریم نه با نام آن. در همین جا 

گفتنی ست که یکی از آفتهای دانش عروض، انبوه نام گذاریهای بیهوده و پیچیدهی آن است که هم کار آموزش را دشوار 

میکند و هم ذهن آموزنده را از مباحث اصلی مربوط به وزن به سوی از بر کردن چند نام نابهنجار منحرف میسازد . 

برخی در انتقاد از عروض سنتی چنین : گفته اند  

« کدام دانش آموز یا دانشجو یا حتی دوستدار شعری است که عروض فارسی را کلاف سر در گمی نبیند و از مضایق 

افاعیل و ازاحیف و تقسیم به ارکان به در آید و بر اسباب و علل آنها شناسایی علمی حاصل کند و اوزان اصلی و فرعی را 

تمیز دهد و مهمتر از همه، پی ببرد که این کوتاه و بلند شمردنها و این قطع و وصل کردنها و این مفتعلن مفتعلن گفتنها 

بر مبنای چه اصولی و چه ضوابطی صورت میگیرد و بر چگونگی و چرایی آنها آگاهی یابد تا لااقل آنها را بازی ناظمان یا 

شوخی ادبی یا قراردادهای منعندی تلقی نکند؟

به راستی این گفته ی درستی است و انتقاد بجایی را در بر دارد. در برابر عروض کهن باید موضع درستی را برگزید. راه 

درست این نیست که آن را به یک باره کنار بگذاریم و بیهوده بینگاریم و همه ی اصول و قواعدش را انکار کنیم و نادرست 

بپنداریم. در برخورد با عروض کهن باید راه اصلاح و انتقاد را در پیش گرفت و کاستیهای آن را برطرف ساخت و از 

سودمندیهایش بهره برد. اما غافل نباید بود که نخستین گام در این راه، شناخت درست آن است. با مسخره کردن 

عروض و اعتراض به دشواریهای آن نمیتوان کاری از پیش برد و گرهی را گشود. به جای این که از عروض بهراسیم و یا 

در پی انکارش برآییم، باید آن را به درستی بشناسیم و ساز و کارش را دریابیم و نقاط ضعف و قوتش را تشخیص دهیم 

هم مردهریگی بدین کهنی را به یکسو ننهیم و هم دانشی چنین با قابلیت را کاربردی نو ببخشیم و به اصطلاح، آن را به- 

روز کنیم. در این راه، ساده کردن اهمیت بسیاری دارد. عروض برخلاف ظاهر پیچیده اش، ماهیتی ساده دارد. به گفت ی 

نجفی«همیشه فرض بر این نهاده شده است که عروض فارسی پدیده ای فوقالعاده پیچیده و بغرنج است. این درست 

نیست.

اگر مطلبی پیچیده بنماید نخست بدین سبب است که آن را پیچیده پنداشته اند. این نکته به خصوص درمورد 

عروض صدق میکند، زیرا کسانی که به عروض پرداخته اند بی جهت آن را پیچانده اند...عروض قراردادی است بر روی 

زبان و پیرو قوانین زبان. همهی قراردادها ساده اند، چه هنگام فراگرفتن و چه هنگام به کار بردن. پس اگر به حقیقت 

شیوه ای که عروضیان در بررسی وزن شعر فارسی به کار برده اند آن را بی جهت پیچیده کرده باشد ناچار باید نتیجه 

گرفت که عروض تا کنون روشی واقعا علمی نداشته است. اگر وزن شعر را بتوان به شیوهی سادهتری بررسی کرد میتوان 

حکم کرد که علم عروض هنوز ناتوان است.در برابر، از عروض سنتی دفاع هم شده است:  

« عروض علمی ست که بر آن ستم رفته است. در یکصد سالهی اخیر گروهی بر آن تاخته و خرده ها گرف تهاند و چنین 

نشان داده اند که عروض سنتی دانشی غامض و بغرنج و بی فایده است. این قضاوتهای شتابزده و غیر منصفانه در حالی 

بوده است که ما از دیرباز علوم دیرفهم و مشکلتر از عروض بسیار داشتهایم که همه به پایمردی و همت علمای متقدم به 

سامان رسیده است، الا این که در مورد عروض سنتی سعی شده پویندگان را از فراگیری این علم دلسرد سازند و در 

تقابل با آن عروض جدید را در شکلهای مختلف عرضه کنند و شگفت آن که معلوم نیست به چه اعتباری نام عروض 

علمی بر آن نهاده اند. در صورتی که معیار و میزان در عروض سنتی حروف متحرك و ساکن است و در عروض جدید 

هجاها؛ و اهل فن میدانند که متحرك و ساکن جزئی کوچکتر از هجا ست و هجا خود ترکیبی از متحرك و ساکن است.  

وزنه هرچه ریزتر باشد، سنجش به مانند توزین احجار کریمه دقیقتر و لطیفتر صورت خواهد پذ یرفت .»

بخش کوچکی از آن چه نقل شد به واقعیت نزدیک است. برخی بوده اند که به انکار عروض کهن برخاسته اند اما خود 

راهی پیچیده تر و دشوارتر برای دسته بندی وزنها و نامگذاری آنها پیشنهاد کردهاند. برای نمونه نویسنده ی کتاب وزن-  

شناسی و عروض، دست کم در بخشی از اثر خود چنان رفته است که گفتیم؛ اما به نظر میرسد که مدرسی در دفاع از 

عروض کهن دست به استدلال درستی نزده است. این که دسته بندیهای عروض سنتی ریزتر از دسته بندیهای عروض 

جدید است دلیل ترجیح عروض سنتی بر عروض جدید نمیتواند بود و دقیقتر بودن اولی را نسبت به دومی نشان نمی دهد

نوع فایل:PDF

  سایز:12.1mb

 تعداد صفحه:213

برچسب ها : کتاب مجموعه زبان و ادبیات فارسی عروض و قافیه , دانلود کتاب مجموعه زبان و ادبیات فارسی عروض و قافیه , مجموعه زبان و ادبیات فارسی عروض و قافیه , دانلود , کتاب , مجموعه زبان وادبیات فارسی , دانلود کتاب , فروشگاه اینترنتی , کسب درآمد اینترنتی , کسب درآمد از اینترنت , همکاری در فروش فایل , سیستم فروشگاه دهی , کارافرینی , کسب و کار

کتاب مجموعه زبان و ادبیات فارسی صرف و نحو عربی

این محصول در 93 صفحه با فرمت پی دی اف تهیه شده است کتاب های خلاصه منابع رشته زبان و ادبیات فارسی برای کنکوریها

مجموعه زبان و ادبیات فارسی  صرف و نحو 

توضیحات محصول:

بخش اول: صرف
تقسیم کلمه
کلمه در زبان عربی به سه دسته تقسیم می شود: اسم، فعل، حرف
اسم کلمه ای است که دارای معناست و بر زمان دلالت نمی کند.
فعل کلمه ای است که علاوه بر معنا، در بردارندهی زمان نیز هست.
و حرف کلمه ای است که به خودی خود معنا ن هدارد بلک معنای آن وابسته به جمله است مانند:
من، فی، علَی، لـ و ....
الف) اسم:
نشانه های اسم عبارتند از:
 -1 ال: مانند الرجل، الکتاب
 -2 تنوین: مانند رأیت کتاباً
 -3 مضاف واقع شدن: مانند هذا کتابی
 -4 قبول کردن حرف ندا: مانند یا زید
 -5 مسندالیه واقع شدن: مانند جاء علی
ب) فعل:
نشانه های فعل از این قرارند:
 -1 پذیرش ضمایر متحرك فاعلی (ت، تُما، تُم، ...) رأیت، ضَرَبت
 -2 آمدن لا« » ی نهی و نفی بر سر آن: لا تضرب الرجل، لا نأکل الطعام
 -3 لم و لما: لم اکتُبِ الدرس، لما اره
: -4 قد، س، سوف
 - قد اگر بر سر ماضی بیاید معنای تأکید و تحقیق دارد و اگر بر سر مضارع بیاید به معنای تقلیل است.
مثال: قد زرتُه (قطعاً او را دیده ام) قد یأتی أبوك (ممکن است پدرت بازگردد)
 -5 ن«نون وقایه: این » ای«بین فعل و » لمتک م می آید. مانند یضرِبنی
 -6 ن« » لتأکید ثقی فه و خفی ه: واالله لأضْرِبنَّک (ثقیله)
واالله لَیرْجِعنْ زید (خفیفه)
تقسیم فعل به مجرد و مزید:
اگر فعل در اصل دارای سه حرف باشد مجرد است. مانند ضَرَب (ض. ر. ب)، یأکُلُ (أ. ك. ل)
اما اگر اصل فعل یا مصدر آن بیش از سه حرف باشد مزید است. ی ِّکَرم (کَرَّم، تکریم)
فعل مزید دارای 8 باب مشهور است که عبارتند از:
باب ثلاثی مزید ماضی مضارع مصدر امر
 -1 إفعال: أکْرَم یکْرِم إکْرام أکرِم
 -2 تفعیل: حدثَ یحدثُ تحدیث حدث
نکته: گاه مصدر این باب بر وزن تَفْع هلَ . می آید علاوه بر این گاه ممکن است مصدر آن بر وزن فعال باشد.مانند: کذّاب
 جرَّب یجرِّب تَجرِبۀً جرِّب
 -3 مفاعله(فعال): جاهد یجاهد مجاهدةً (جهاداً) جاهد
نکته: این باب دو مصدر دارد و معمولاً دلالت بر مشارکت می کند.
نکته: همانطور که گفتیم فاعل دو مصدر مفاعله وفعال دارد اما در صورتی که حرف اول فعـل «یـا» باشـد بـر وزن فعـال  نمی آید

فعل رباعی مجرد:
تقسیم فعل به صحیح و معتل:
الف) فعل صحیح:
آن است که هیچ کدام از حروف آن جزء حروف علّه (ا - و - ی) نباشد که خود شامل سه قسم می شود:
 -1 فعل صحیح سالم: به فعلی گفته می شود که نه در سه حرف اصلی خود مضاعف باشد و نه دارای حرف علّه یـا همـزه
باشد. مانند: جعلَ، کَتَب
 -2 فعل مهموز: و آن است که یکی از سه حرف اصلی آن همزه باشد: أکَلَ، سألَ، برَأَ
نکته: فعل أکْرَم مهموز نیست زیرا سه حرف اصلی آن «کَرُم» است.
 -3 فعل مضاعف: هرگاه دو حرف اصلی یک فعل عیناً تکرار شده باشد به آن فعل مضاعف گفته می شود:
مانند: شد، رمد، زلْزَل، وسوس
ب) فعل معتل:
فعل معتل آن است که یکی از سه حرف اصلی آن جزء حروف علّه باشد که خود شامل موارد ذیل می شود:
 -1 معتل مثال:
و آن زمانی است که حرف اول فعل علّه باشد: وعد، یسرَ
: -2 معتل أجوف
فعلی است که حرف دوم آن علّه باشد: قالَ، باع، إستَجاب (اصل آن جواب = جاب است)
: -3 معتل ناقص
که سومین حرف آن علّه است: خَشی، دعا، سرُو
 -4 ففعل لفیف:
و آن فعلی است که دو حرف از حروف آن علّه باشد . اگر حرف اول و سوم فعل علّه باشد لفیف مفروق است.
(وقی: حفظ کرد، وعی: درك کرد) و اگر حرف دوم و سوم فعل علّه باشد، لفیف مقرون نامیده می شود. ماننـد: طَـوی: در
هم پیچید. شَوی:کباب کرد.
نکته: گاه هم ممکن است که فعل هم معتل و هم مضاعف باشد. مانند: ود (دوست داشت ).
گاهی نیز فعل ممکن است هم مهموز وهم مضاعف باشد. مانند: أم (قصد کرد)
گاهی نیز فعل ممکن است هم مهموز وهم معتل باشد. مانند: ساء (بد کرد)
تقسیم فعل به لازم و متعدی:
فعل لازم نیازی به مفعول ندارد، در حالیکه متعدی نیازمند مفعول است

نوع فایل:PDF

  سایز:5.05mb

 تعداد صفحه:93

برچسب ها : کتاب مجموعه زبان و ادبیات فارسی صرف و نحو عربی , مجموعه زبان و ادبیات فارسی صرف و نحو , دانلود , کتاب , مجموعه زبان وادبیات فارسی , دانلود کتاب , فروشگاه اینترنتی , کسب درآمد اینترنتی , کسب درآمد از اینترنت , همکاری در فروش فایل , سیستم فروشگاه دهی , کارافرینی , کسب و کار